另类老师读后感的读书笔记.doc

另类老师读后感的读书笔记新学期，我们班新来了一位教语文的陈老师，她不仅年轻貌美，口齿伶俐，普通话和教学方式也是一流的。 “文”能“骂”得你“归田隐 居” “武”能举起粉笔“行云流水”。 一天，陈老师教我们词性知识。大部分同学都在认真听讲，只有两个同学正在“梦里水乡”。陈老师灵机一动，问了一个大家较易回答的问题： “睡觉和“认真分别属于什么词性?”我举手回答道：“睡觉是动词， 认真，是形容词。”陈老师借机幽默： “现在班上大多数同学是形容词，但也有个别的是，动词嚷。” 在同学们的笑声中，两个半醒半唾的同学极不好意思地坐直了身子。陈老师趁热打铁： “好2个别动词也变成了形容词2”期中考试，同学们考得不理想。陈老师诚恳地对我们说： “一分耕耘，一分收获。我没有尽心来耕耘，在此我向大家检讨，但教与学是互相关联的，你们班有一批迫遥派，上课时，有的在云中没步，有的在搞地下活动，还有的中了我的流星粉弹也浑然不知。你们说说，这样，练功能修出自己的最高境界吗? 我希望无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为起点，只要我们一起从头再来，发愤图强，我深信你们的功夫一定会突飞猛进，此所谓失败是成功之母，我等着你们功成名就的喜讯：”话刚说完，教室里已是掌声一片 也许你会说这也称得上另类老师吗?我想，另类，不需要用确定的文字去下定义。也许是一种感觉吧，但它确实让我感受到一位敬业的老师为学生的付出。 她对学生的关怀和爱护，塑造了一位认真负责的老师，同时也表达了学生对老师的敬爱之倚。 第 2 页 共 2 页