大冶三中法制教育星级学校创建实施方案.doc

大冶三中法制教育星级学校创建实施方案大冶三中法制教育星级学校创建实施方案大冶三中法制教育星级学校创建实施方案为了全面落实星级学校管理精神，依据教育局文件和中心校要求，结合我校实际，经分析研究决定在202*年开展“法制教育德育星级学校”创建工作，达到三星级水平，具体实施方案如下：一、指导思想以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，围绕学校四年发展计划，与时俱进，开拓创新，积极推进依法治校，为创建“法制教育星级学校”而努力。二、总体目标1、紧紧围绕国家“五五”普法规划的要求，以宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为师生共同的自觉行为。2、通过有组织、有计划地对全体学生开展法制宣传教育，使学生能掌握公民应当懂得的基本法律常识，养成学法、知法、用法、守法的法制意识和法制观念，为培养合格公民奠定法律基础。三、主要工作1、开展法制教育，根据学校实际，形成一支由校长领导，政教处、班主任、任课教师、校外辅导员等人员组成的专门的法制宣传教育队伍。由班主任、政治教师具体负责对学生的日常法制教育，多形式、多层次、多渠道地开展各种各样的法制宣传教育活动。2、以课堂教育为主渠道，一方面，充分发挥思想政治等课程在法制教育中的重要作用，并注重法制内容向其他学科的渗透教育，增强法制教育的整体效果；另一方面，要结合各个学科的特点，进行相关的法律法规教育。3、开辟第二课堂，开展丰富多彩的法制教育活动，通过黑板报、橱窗、广播、网络以及开展法律知识讲座、法制报告、法制宣传日、模拟法庭等活动对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，让学生在形式多样的教育活动中受到思想熏陶，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。4、加强与家庭、社会的密切联系。我们将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，随时反映和了解学生的情况，充分利用家长学校这块阵地适时地渗透法制教育知识，使家长们意识到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，配合学校进行法制教育。二是加强与司法局、检察院、交警大队等单位的沟通与联系，充分利用这些单位的优势资源为我校法制教育工作服务。四、实施的方法步骤（一）成立组织机构法制教育德育星级学校创建工作领导小组组长：汪中强副组长：王江平、袁细春、段灿如成员：政教人员、年级组长、班主任（二）星级学校创建实施要求1、广泛动员、积极参与。于4月28日前召开星级创建动员大会。对本次活动的重大意义、重要性和紧迫性进行详细阐述；结合实际，对开展好本次活动进行广泛的动员，作全面的安排部署，提出具体的要求，组建相应的组织机构。2、加强学习宣传，提高思想认识水平。认真组织师生利用教师例会、国旗下讲话、班会等形式，学习有关文件精神。吃透内容，把握精髓，切实提高全校师生对创建法制教育星级学校的认识。（三）星级学校创建实施方法1对于三大块内容进行领导分工：段灿如重点负责组织管理工作，王江平重点负责教育效果工作，袁细春重点负责成果物化工作。2.聘请法制副校长、邀请司法局、检察院、综治委领导来校开展知识讲座。3.发挥我校“班主任工作室”的作用。进一步加强法制教育的研究，不断提高法制教育的实践水平。4.制定各项工作进度表，有序科学齐头并进。202*年4月完成组织机构、制度保障、环境营造工作；5、6、7、8月份开展法制教育“进校园、进班级、进学生头脑”三进活动；9月份档案资料整理、成果物化、巩固效果工作。10月份迎检接受上级检查评估验收。五、注意事项1、提高认识，加强领导。开展创建星级评比管理制度，是学校创新管理方面的一项重要举措。也是今后一段时期内学校优化育人环境，强化班级管理的一个主要方面。2、明确责任，狠抓落实。要有大局意识，团结协作意识。根据学校总体安排，相关责任人要对照工作目标、目的和要求，有计划的开展工作，落实到人。3、建立激励机制，树立典型。一是建立全员参与的长效机制，科学规划，精心组织；二是建立奖励机制，树立典型，项目负责人针对参与的班级和教师进行评比，评选创建星级标兵和“星级优秀项目小组”，并进行表彰。4、各小组成员高度重视，尽快部署，扎实开展，追求效益，全力办好德育星级学校的创建工作。大冶三中法制教育星级学校创建工作领导小组202*年4月26日扩展阅读：大冶三中校园环境文化建设实施方案大冶三中校园环境文化建设实施方案为了进一步加强大冶三中校园环境文化建设与管理工作，营造良好的育人环境，努力建设美丽校园，迎接202*年3月义务教育均衡发展国家认定工作，根据保安镇中心学校校园环境文化建设实施方案的有关要求，结合我校实际，决定在全校开展校园环境文化建设专项活动。现将制定如下校园文化建设实施方案：一、指导思想以市教育局关于加强中小学校校园文化建设的通知、保安镇中心学校校园环境文化建设实施方案为依据，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，彰显现代教育特色，提升校园文化品味，丰富校园文化活动，构建科学性、规范性、特色性和人文性相统一的校园文化体系，促进师生身心健康发展。二、工作目标坚持“因地制宜、科学规划、量力而行、尽力而为”的原则，以“修破损，保整洁，建文化，强管理”为重点，全面加强校园环境文化建设与管理工作，全面提升我校校园环境文化建设与工作水平，着力打造平安、生态、幸福校园。三、领导机构（一）成立领导小组：组长：汪中强副组长：袁细春段灿如成员：彭火明柯红卿石树林祝夭文陈新国尹树华李卫兵樊启佳毛海修石文（二）成立督办组：组长：汪中强副组长：袁细春段灿如成员：彭火明石树林祝夭文（三）工作分工：汪中强：全面负责学校环境文化建设工作及全面督办工作袁细春：负责办公室、教室、寝室、各功能室文化建设及督办工作段灿如：负责校园环境文化建设的协调、督办及资料建设工作彭火明：负责学校后勤维修工作柯红卿：负责学校基建维修工作石树林：协助办公室、教室、各功能室文化建设工作祝夭文：负责学校环境绿化卫生工作毛海修：协助学校后勤维修工作陈新国：协助寝室文化卫生工作年级组长负责各年级组的教室、办公室文化建设及卫生工作四、工作内容（一）修缮校园基础设施1、学校建筑。202*年2月20日前完成对破损、漏水的教学楼、宿舍楼、厕所、门窗、墙壁、围墙等建筑进行维修。2、公共场所、设施。202*年2月18日前完成对学校运动场、文体活动设施、花坛等公共场所和设施存在损坏、影响美观的及时维修。3、教学装备。202*年1月20日前完成对学校教育教学中使用仪器、设备、课桌椅、办公用品等认真清理，损坏但能使用的进行维修，完全不能使用的适量更换。4、供水供电设施。全面排查学校供水、供电设施，202*年1月18日前完成对老化和存有安全隐患的水电设施进行维修或更换。（二）保持校园整洁美观1、集中整治校园环境。对校园环境进行全面排查和清理，集中清理校园内乱停、乱放、乱丢、乱贴等不良现象。严禁任何单位和个人在校园内散养动物、乱种作物。教学、办公、生活用房保持整洁干净，桌椅、用品摆放整齐有序。教师、学生晾晒衣服、棉被等安排在生活区指定位置。2、加强功能室管理。学校实验室、仪器室、图书室、微机室、多媒体教室、音乐室、美术室等功能室落实专人负责，定期打扫。功能室内物品摆放整齐，室内明亮、清洁、通风、干燥，微机室、多媒体教室要安装防盗门。各功能室按照课程要求常态使用，使用情况要有详实记载。3、加强校园绿化建设。做好校园绿化布局规划，结合实际栽种花草树木，提升校园绿化品味。校园绿化要勤管理，勤养护，灌溉、修剪、除草要及时，对枯萎的植物要补栽补种。（三）塑造校园精神文化1、根据学校办学理念和文化主题，结合实际设计宣传橱窗、黑板报、公示栏、文化墙、阅报栏等文化阵地，展示师生作品，体现学校特色。建设好校园网，校园广播、校报校刊等校园文化载体，营造育人氛围。2、规范学校各类标识，校牌要规范醒目，教室、办公室、寝室、功能室等场所要挂规范、有创意的标识。制作校园道路、景点、楼宇命名牌。在适当位置设立办学思想、校徽、校训、校风、教风、学风等宣传牌。3、搞好教室、寝室、办公室、实验室、功能室、食堂等重点场所文化建设，课程表、值日表、作息时间表及相关制度要上墙，要结合育人功能，悬挂名人字画、名言警句、经典美文、师生作品或温馨提示语等，形成各具特色的文化氛围。4、根据学校工作计划和教育教学安排，组织开展体现学校办学理念和核心文化的元旦文艺汇演、师生篮球赛、演讲、征文比赛等活动，推进校园文化品牌建设。（四）强化校园环境管理1、建立健全校园环境管理制度。构建充满人文关怀、利于师生健康成长的制度环境，做到依法治教、依法治校，强化民主管理，体现以人为本，分类制订食堂、寝室、功能室、办公室等各类具体管理措施，各项制度上墙。2、落实校园环境常态管理制度。将校园环境管理纳入师生日常行为规范管理体系，做到每日有记录，每周有小结，每月有评比。定期组织开展清洁大扫除，保持窗明几净、玻璃透亮，地面清洁，门窗墙壁无污迹、积灰、蜘蛛网，保持学校时时处处干净、整洁、有序，确保校园环境洁净、美丽。积极开展卫生大检查和进行各种形式的“卫生教室”、“文化寝室”等检查评比活动。3、加强师生文明卫生习惯教育。把环境生态教育纳入课堂，增强师生环保意识。开展多种形式的文明习惯教育活动，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活习惯，保持高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。五、实施步骤（一）动员部署（202*年12月24日202*年12月26日）学校将召开校长办公会统一思想，专题研究校园环境建设工作，制定切实可行的校园环境建设工作实施方案，明确环境建设的内容、时间和责任人。宣传发动全校师生参与校园环境文化建设。各年级组和相关部门要结合实际制订工作方案，明确学校环境建设的资金投入、项目内容、完成时间节点等。（二）推进实施（202*年12月27日202*年元月10日）学校将依据实施方案推进校园环境文化建设。对破损、漏水的教学楼、宿舍楼、厕所、食堂、门窗、墙壁、围墙等维修到位；对校园环境进行全面排查和清理，集中清理校园内乱停、乱放、乱丢、乱建、乱贴等不良现象。领导小组定期检查活动的进程、重点难点工作以及各项措施的落实到位情况，指导校园文化建设活动顺利开展，确保各项工作扎实有序稳步推进。教科处、总务处、团委要根据学校校园环境文化建设方案的要求，结合实际制定具体可行、有针对性的校园环境文化建设工作方案（重点是工作内容和完成时间），并于202*年1月3日前上交办公室。（三）整改提升（202*年元月11日202*年2月20日）各年级组和相关部门要对照学校环境文化建设方案明确的内容逐项进行检查，存在的问题及时反馈给学校。各年级组和相关部门要有针对性的加强整改，学校对整改不力的部门和年级组进行通报批评，确保全面提升我校校园环境文化建设水平。（四）检查验收（202*年元月21日2月24日）1、学校将在2月21日对校园环境文化建设进行检查评比。2、检查结果全校通报，并根据各年级组（或相关处室）资金投入情况和改造效果拨付以奖代补资金。六、工作要求（一）加强组织领导。为加强对校园环境建设工作的领导，学校成立了校长任组长的领导小组，坚持“一把手”负总责，明确分工，责任落实到人。（二）认真组织实施。各年级组和相关处室要按照本实施方案的要求，结合实际，制定具体可行、有针对性、操作性强的校园环境文化建设工作方案，深入开展校园环境文化建设和管理工作，确保202*年2月21日前完成校园环境文化建设的各项工作任务。大冶三中202*年12月23日第 9 页 共 9 页