指导青年体育教师工作小结.doc

指导青年体育教师工作小结指导青年体育教师工作小结指导青年体育教师工作小结学校是培养人的基地，教师则是具体实施教育，贯彻党的教育方针的实践操作者，因此教育的效果、教育的质量在很大的层面，取决于教师的素质（包括专业知识和师德修养）。光谷四小领导十分重视中青年骨干教师的培养，为青年教师的成才创造了良好的条件，组织学习教育理论，提高教育教学理论水平，及时传递教育信息，让年青教师掌握教育前沿动态，为他们配备了带教教师，指导帮助他们在教育教学、教科研等方面少走弯路，迅速成长。我很高兴能有机会被聘为中青年骨干体育教师的带教教师，为学校体育教师队伍的建设出一份力，尽一份心。下面我就带教工作小结如下：一、指导青年教师我指导过二名青年教师（雷婷桦、周晨），他们不管从学历上、教学能力、教学年线上都很有限，但他们都很年青，也很有上进精神。我对他们的指导从以下几个方面：1、首先学习讨论教育教学的新动态，学习课改新课程标准，与青年教师交谈，在不断的交流谈心中，使青年教师迅速意识到课改是必然趋势，建立起一种全新的教育观念，与时俱进。2、指导青年教师把新课程理念贯彻落实到具体的教学中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人。不要把体育课当成“放羊课”，要主动调动学生学习和锻炼的积极性，培养热爱体育的兴趣，投身到体育活动中去，建立终身体育意识。要求他们每周听两节课，半月做一次公开课教学，一学期要写出教学反思，通过不断要求和指导，1学期来他们在教学方面有了很大的进步。从他们的备课和教学中都可以看到他们在思考，在实践，如何真正的让学生学会体育锻炼的方法、技能，终身锻炼的本领。3、结合他们的实际，分别指导他们开展教科研，从选题到研究的方向，从操作过程到课题的推广可行性，都与他们进行了探讨，他们的课题都取得了较好的成绩。我虽然是带教教师，但不能故步自封，虽然我比他们多一点点教育教学经验，但我也需要和他们一同去进步。我在指导他们的同时，自己也更加严谨笃学、与时俱进，勇于创新、求真务实，用自己良好的师德指导他们，使我们成为新时代的优秀教师。光谷四小朱毅杰扩展阅读：指导青年体育教师工作小结指导青年体育教师工作小结学校是培养人的基地，教师则是具体实施教育，贯彻党的教育方针的实践操作者，因此教育的效果、教育的质量在很大的层面，取决于教师的素质（包括专业知识和师德修养）。凤城乡中学领导十分重视中青年骨干教师的培养，为青年教师的成才创造了良好的条件，组织学习教育理论，提高教育教学理论水平，及时传递教育信息，让年青教师掌握教育前沿动态，为他们配备了带教教师，指导帮助他们在教育教学、教科研等方面少走弯路，迅速成长。我很高兴能有机会被聘为中青年骨干体育教师的带教教师，为学校体育教师队伍的建设出一份力，尽一份心。下面我就三年的带教工作小结如下：一、指导青年教师我曾指导过三名青年教师（马文斌、陈瑞华、于明涛），他们不管从学历上、教学能力、教学年线上都很有限，但他们都很年青，也很有上进精神。我对他们的指导从以下几个方面：1、首先学习讨论教育教学的新动态，学习课改新课程标准，与青年教师交谈，在不断的交流谈心中，使青年教师迅速意识到课改是必然趋势，建立起一种全新的教育观念，与时俱进。2、指导青年教师把新课程理念贯彻落实到具体的教学中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人。不要把体育课当成“放羊课”，要主动调动学生学习和锻炼的积极性，培养热爱体育的兴趣，投身到体育活动中去，建立终身体育意识。要求他们每周听两节课，半月做一次公开课教学，一学期要写出教学反思，通过不断要求和指导，几年来他们在教学方面有了很大的进步。从他们的备课和教学中都可以看到他们在思考，在实践，如何真正的让学生学会体育锻炼的方法、技能，终身锻炼的本领，他们的公开课集中体现反映了他们几年来在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。最令人激动的是，在他们的课上，我们看到了青年教师优美的示范，清晰的讲解，对学生循循善诱，耐心帮助，学生在课堂上如鱼得水，积极参与教学活动，看到学生学的生动活泼气氛，令看课老师都跃跃欲试。3、结合他们的实际，分别指导他们开展教科研，从选题到研究的方向，从操作过程到课题的推广可行性，都与他们进行了探讨，他们的课题都取得了较好的成绩。我虽然是带教教师，但不能故步自封，虽然有教育教学经验，但不能以此束缚了年青教师的思维创造，虽然是一名教师，但教育教学的观念不能陈旧老化。我在指导他们的同时，自己也更加严谨笃学、与时俱进，勇于创新、求真务实，用自己良好的师德，精湛的业务指导他们，使他们成为新时代的优秀教师。凤城乡中学张芮芹第 4 页 共 4 页