教学副校长个人工作计划.doc

教学副校长个人工作计划教学副校长个人工作计划教学副校长个人工作计划默认分类202*-10-0217:29:42阅读633评论2字号：大中小订阅作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的工作职责。面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为教师人生追求的全部内涵。故此，我作如下计划：一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共讨论如下计划：学校教学工作计划、学校教育科研工作计划、校本教研工作计划、教师业务学习计划、教师个人工作计划等。2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量分析会。由教研组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。我在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。a、抓培训，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。b、抓学习，我校将在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入更大的力度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质扩展阅读：教学副校长个人工作计划育民学校202*-202*学年度第一学期教学副校长工作计划根据学校工作安排，本学期我继续分管学校教育教学工作，身为一名教学副校长，本学期我要协助校长做好教育教学管理工作，创造性的开展和组织本职工作，力争本学期教学质量能够跃上一个新台阶。以下是我本学期的工作计划：一、主要工作1、协助校长做好学校管理工作。2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作督促教务处及时合理制定本学期计划。3、开学初落实分课，排课等工作。4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行并监督指导教务管理。6、负责教职工考勤考绩、教师绩效考核、学校宣传及办公室工作。二、工作具体目标1、材料并及时存档。校办3、进一步健全和完善教师考核制度。工加强考勤统计工作，坚持每周例会通报制度，使校务4、透明化。作督促校办及时查看并做好文件的上传下达，善于积累督促校办及时发送教育微博。2、做好学校对外宣传工作，5、做好校本培训工作的计划，并按时完成。1、进一步完善考试评价制度。2、进一步规范并督促做好教学常规检查工作。3、尽量组织教师多外出学习听课交流。4、组织安排好第二课堂活动。5、加大教研教改的力度，定期召开教研组长会议。教务工作主抓教学常规，尤其是加强对教师作业布置与批改的6、检查工作。7、加强听评课活动的检查。8、坚持学校班子推门听课的制度9、坚持抽考，抽背诵，抽听写制度。10、做好新教师结对工作，并给与必要指导。11、比）工作。做好每次考试的组织（试卷、监考、批卷、登分、评12、继续落实“书香校园”相关活动的开展。总之，力争经过一个学期的努力，使我校教师的教学行为更加规范；学生良好的学习习惯逐步养成；学校的教育教学秩序井然，能尽快形成团结、活泼、开拓、进取的校风，使学校教育教学质量跃上一个新台阶。制定计划人：魏婧202*-2-18第 4 页 共 4 页