研究生中期考核表.doc

研究生中期考核表研究生中期考核表北京信息科技大学硕士研究生中期考核表姓名AAA班级研09学院光电信息与通信工程学院所在学科信号与信息处理研究方向导师姓名填表时间202*年12月8日北京信息科技大学研究生部制学号民族出生地入学前情况在校期间受过何种奖励和处分202*汉北京最后学历毕业学校毕业时间入学前工作单位姓名政治面貌出生日期本科AA大学202*入学时间毕业专业是否获得学士学位无本科在校期间获得一等奖学金1次，三等奖学金4次，研究生在校期间获得二等奖学金。AAA党员性别班级职务1900.0.0202*电子信息工程是男生活委员个人总结光阴荏苒，岁月如梭。自202*年9月在AA大学读研以来，不知不觉中我已经度过了研究生生活一年多的宝贵时间。回望过去，我觉得自己过的还算比较充实。有很多的付出，同样也有很多收获。总的来说感觉自己变得成熟了很多。在这里对自己过去一年半的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，进步个人能力，为将来适应社会做好准备。现在做如下具体自我总结：首先，我坚定着自己的政治理想与信念，主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神，积极关注国家的大事，切实地提高了自己的思想认识。虽身处斗室埋首书斋，于世间政治难于兼及一二，但依然秉持书生理想，心怀报效之志。希望能够结合所学专业知识，为社会多做些实在事情。作为一名学生党员，在党组织生活中，积极参加各种党内生活，在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员，为研究生支部补给新的血液。并且在党内开展了自我剖析，自我反省，接受了党内外人士给了很多中肯的评价。我深刻的感到，应该以身作则，积极拥护党的政策方针，坚持党的领导。我们应该坚信在各种困难前，党会带领我们走出困境，奔向幸福的生活。其次，我一直严格遵守学校制定的各项规章制度，保持勤俭节约的优良作风。积极参加学校院系组织的各种学习文娱活动，团结同学，尊敬师长。作为班委，我积极为班级出谋划策，协助班长、支书开展班级工作、组织班级活动。从而促进了班级成员的凝聚力。在宿舍中，我经常与舍友交流心得体会，探讨国家大事以增进友谊。同时，我还积极参加研究生会组织的各项活动，如十佳歌手大赛、心系玉树义卖会、运动会方队等，为集体贡献自己的一份力。通过参加这一系列活动，不仅让自己的身体得到很好锻炼而且让自己的团队意识得到加强。这些都为我以后工作和踏上社会奠定了坚实的基础。在这一年时间里，坦诚相待的性格让我结识了很多新朋友，我有幸认识了很多学识渊博的长者、同学，并与他们建立了深厚的友谊，得益于这些良师益友的帮助，让我的学习和生活充满了乐趣。我按照研究生部的要求选课并努力学习专业课程，按时完成老师布置的任务，学习一丝不苟，实现了由学习到研究的转变。各科加权平均成绩达到85分以上，以此优异的成绩获得二等奖学金。同时，我采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的专业文献和专业书籍，网上查阅电子期刊，下载专业论文、文献等等，从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法。同时培养了我收集资料及对资料进行归纳总结的能力，并且提高了自己的专业英语水平。在导师的指导下，我逐步接触了关于语音信号处理的许多专业技术知识。由于老师在第一个学期就给我确立了研究方向，所以我对课题的研究开始较早。在研一完成各科目学习与考试的同时，我不断拓宽学术知识面，阅读国内外文献，把握科研动态与发展方向。熟悉了研究方向的现状、方法，并积极与导师进行交流。在平时通过实践前人的研究方法与理论成果，深刻体会前人的技术路线，从而提高我的创新能力，争取在前人的基础上加以创新。对研究过程中碰到的题目能够通过导师的帮助、通过网络资源、图书馆资料以及同学的帮助顺利解决。当前的学习已经不再有老师上课进行指导，需要完全靠自学来学习各种专业知识。因此也会遇到一些以往不会遇到的困难，如不知道如何寻找、在哪寻找最新的资料等等。随着时间的积累，我逐渐窥到了一些研究的方法，慢慢适应了这种学习，开始慢慢的通过各种渠道来解决实际存在的问题。我深知作为一名在校学生应该积极寻找各种机会进行实践，到工作中去积累工程经验。非常感谢我的导师，他给我提供了实践的机会，让我在暑假的时候进入一家名为凌声芯的公司进行实习。这是一家专注于语音信号处理技术研发的公司，我被分配到一个负责研发口语语音教学与考试软件的部门，进行语音模型的训练工作。在这段时间里，我学到了很多在学校难以涉及到的技能。包括技术上的，如对C语言有了更深一步了解、对语音信号处理专业的很多软件的使用以及很多在工作中实用的软件等等。也包括与同事、领导相处的技能，这都是我未来走向社会的财富。后来我又进入了一家名为惠讯高科的公司，这家公司主要生产经营各种广播设备。我负责在DSP芯片上实现音频压缩编码与解码的工作。在这里我会跟研发人员交流，学习他们的设计以及编程思想，尽可能多地提升自己的水平。最终超出计划完成了该公司的开发任务。通过这些实践工作，我扩宽自己的视野。真正的做到坚持理论联系实际，反过来也加深了我对知识的理解。课题相关工作的进展情况方面，我已经对今后的课题研究工作做了一个大致规划。现在本着学习-创新的精神，在阅读各种国内外语音信号处理方面的著作和资料，同时将所得到的最新资料加以实验，希望可以将这些理论融合到我的课题中来，以得到创新的成果。当前我已经发表论文1篇，并且有两篇论文正在酝酿之中。研究中最主要的还是实践，但是想把理论进行实验，则需要在对理论的深入了解的基础上进行编程实现。而这一步是最为困难的，它的工作量很大，对抽象思维能力与理论素养要求很高。所以曾经虽有很多新的想法，却由于各种原因只实现了三个想法的仿真测试工作，都取得了比较好的效果。通过这些，我越发的相信自己一定能够克服困难，完成课题的研究工作，在课题相关的学术方面有所成果，并写出一篇高质量的论文出来。以上我总结了研究生阶段这一年多的学习、工作和生活的情况，对各方面的成长做了真实的评价。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。当然，也存在一些不足之处，例如，对于专业文献的学习还不够深入,尤其是英文文献有畏难情绪，不利于更深入的学术研究；社会实践相对偏少，不利于适应将来工作；生活较为单一，缺乏与外界人们的交流，不利于个人身心发展。这些都是我在以后要特别注意提高的地方。总之，在以后的生活和学习中，我会更加努力，扬长避短，与同学多交流，克服自身存在的缺点和不足。最后我想在这里感谢我的导师AAA教授，在过去的一年半时间里的悉心指导，对我的研究方向、学术以及实践方面都给予了巨大的支持与帮助。也要感谢同学们在生活上对我的关心与学习上对我的帮助。在总结过去的同时我也做好了新一年的打算。在研究生阶段后半部分的时间里，我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上，更加地严格要求自己，努力工作，争取早日完成课题论文，做一名合格的硕士毕业生。学生签字：年月日指导教师对考核研究生的综合评语导师姓名AAA职称副教授评语：（包括对研究生前期学习、工作进度的评价、存在问题及解决措施，是否可继续完成论文等进行评价。）该生入学以来总体表现优异，学习成绩好，工作积极主动性强，态度认真，工作学习努力勤奋。具有探索创新精神，希望能够有更多更好的成果。可继续完成论文。指导教师（签名）：年月日班级考核意见班主任（签名）：年月日注：请学科考核小组将考核结果给出成绩，成绩按“合格”、“跟踪”、“跟读”、“不合格”计。考核小组的考核及审查学科考核组组长（签名）：意见年月日校考核小组意见校考核小组负责人（签字）：年月日附：研究生成绩单扩展阅读：硕士研究生中期考核表硕士研究生中期考核表姓名：学号：学科专业：研究方向：导师姓名：培养单位：联系电话：填表日期：年月日填表说明1、中期考核是对研究生政治思想品德、理论知识及科研工作三个方面进行的全面考核。2、本表由研究生、导师及考核人员填写，填写的内容必须实事求是。3、本表具体填写办法：科学学位研究生中期筛选考核的重点在于考核研究生的科研能力。考核方式一般为：由考核小组听取研究生的科研报告，内容以学位论文的开题报告为主，也可以是学术论文、科研成果、文献综述。研究生报告结束后，由考核小组评定成绩。课程成绩考核按研究生平时课程考试成绩评定，不另行考试。4、本表可复制，但必须保持原格式不变，内容填写不下可另加附页。5、本表一式两份。中期考核工作全部结束后，交由研究生办公室备案。一、课程学习完成情况及个人总结已修课程学分课程不及格情况外语等级需要说明的情况：个人总结：内容包括政治思想品德（包括政治态度、思想品质、职业道德，学习态度、工作态度、遵纪守法、人际关系、集体观念等）和理论知识（课程学习情况）及科研工作（学术报告、学术活动、教学实践、开题报告、发表论文、选题计划、文献查阅、实验设计及进展）三个方面进行自我鉴定。补修课程学生签名：年月日注：内容填写不下可另加附页二、开题报告完成情况和学术报告及科研考核开题报告题目开题报告时间开题报告完成情况完成未完成科研实验进展情况完成正在预实验正在进行未开始共参加次学术报告会(研讨会)参加学术报告会情况主讲学术报告会情况序号123序号123研究生学习期间发表论文序号123科研情况课题题目级别论文题目发表刊物及期号作者序n/N课题类型刊物类别重要学术报告会(研讨会)名称时间（年月日）重要学术报告会(研讨会)名称时间（年月日）地点地点主讲人研究生学习期间参研课题序号123研究生学习期间参加科研项目申报书撰写序申报书题目号123三、临床综合能力（仅限临床学科）病历考核(收集资料的能力)病例答辩(分析综合资料的能力)诊疗操作(技术操作能力)四、导师综合评价研究生思想品德、科研能力和创新能力及临床综合能力、身体素质、培养计划执行情况等方面综合评价。导师签名：年月日五、考核结果考核成绩：（请在评定结果前打）A合格，同意进入学位论文写作阶段；优秀良好合格B不合格，一段时间后重新考核；主要原因：C不合格，终止培养。主要原因：考核组长（签字）：年月日考核小组成员名单姓名学院审核意见：主管院长签盖：年月日学位评定分委员会意见：委员会主任签盖：年月日职称工作单位签名附：研究生中期筛选考核评估体系一级二级指标三级指标6考核结果指标思想品德与操行（10）1、政治素质（3）2、治学态度（3）3、组织纪律（4）4、学位英语成课程学习成绩（60）绩（25）5、学位课程平均成绩（20）6、非学位课程平均成绩（10）7、英语四六级（5）优3优3优480分2580分2080分10六级5开题报告（5）8、科研能力综合能力（30）10、科研活动（10）11、违纪处分9、获奖（10）学术获奖（5）先进荣誉（5）参加科研项目（5）（10）第一作者论文（5）10三大检索10国家级20国家级202*8省部级10省部级106良2良2良28070分208070分158070分5四级4通过53篇以上2篇85校级5校级5校级4合格1合格1合格170分570分1070分2未通过11篇5核心期刊单项合计总分国家级省部级横向委托参加学术活动（学术会议、讲座等）（5）通报批评（5）、警告（7）、严重警告（9）、记过（11）、记大过（13）、留校察看（15）每门次（3）扣分12、补、重修13、未按时注册每次（2）评估总分=（项+项+项）项考核等级：考核小组组长（签名）：说明：1、本表由考核小组打分；2、考核结果分三个等级：优秀（90分）、良好（8980）、合格（7965分）、不合格（65分）；3、论文、获奖、英语四六级等均由研究生向考核小组提供复印件1份。第 9 页 共 9 页