七年级英语语法上册下册总结.doc

七年级英语语法上册下册总结七年级英语语法上册下册总结七年级英语语法上册下册总结：七年级英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习七年级英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了七年级英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、七年级英语语法词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas二）x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四）以o结尾加s（外来词）。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers十）有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或s。如：Is(Is),Ks(Ks)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs十二）特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-EnglishmenB）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一）单数在后面加s。如：brothers,Mikes,teachers二）复数以s结尾的直接在s后加，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：TeachersDay教师节,classmates;ChildrensDay六一节,WomensDay三八节三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：MikeandBensroom迈克和本的房间（共住一间），MikesandBensrooms迈克和本的房间（各自的房间）2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数sheherherhersherselfhehimhishishimselfitititsitsthisthatitself复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves3、动词A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains二）在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys四）以o结尾加es。如：does,goes五）特殊的有：are-is,have-hasB）现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母（注意除开字母组合如showshowing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：一）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shortershortest,tallertallest,longerlongest,nicer-nicest,larger-largest二）以重读闭音节结尾且1个元音字母1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest三）以辅音字母y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)good/well-betterbestmany/much-moremostbad/illworseworstlittle-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest5、数词(基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth二、七年级英语语法句式1.陈述句肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)b)Helooksveryyoung.(连系动词)c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)e)Theresacomputeronmydesk.(Therebe结构)否定陈述句a)Thesearenttheirbooks.b)Theydontlooknice.c)KatedoesntgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecantfindherdoll.e)Thereisntacathere.(=Theresnocathere.)2.祈使句肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)LetslearnEnglish!c)Comein,please.否定祈使句a)Dontbelate.b)Donthurry.3.疑问句1)一般疑问句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?d)DotheywatchTV?e)Isshereading?肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.否定回答:a)No,heisnt.b)No,youcant.c)No,shedoesnt.d)No,theydont.e)No,sheisnt.2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?回答Itsbig./Itssmall.3)特殊疑问句问年龄HowoldisLucy?Sheistwelve.问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.问身体状况Howisyouruncle?Heiswell/fine.问方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones.问原因Whydoyouwanttojointheclub?问时间Whatsthetime?(=Whattimeisit?)Itsaquartertotena.m.Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveoclock.Whendoyouwanttogo?Letsgoat7:00.问地方Wheresmybackpack?Itsunderthetable.问颜色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.Whatsyourfavouritecolor?Itsblack.问人物Whosthat?Itsmysister.Whoistheboyinblue?Mybrother.Whoisntatschool?PeterandEmma.WhoareLisaandTimtalkingto?问东西Whatsthis/that(inEnglish)?Itsapencilcase.Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.11问姓名Whatsyourauntsname?HernameisHelen./ShesHelen.Whatsyourfirstname?MyfirstnamesBen.Whatsyourfamilyname?MyfamilynamesSmith.12问哪一个Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.13问字母Whatletterisit?ItsbigD/smallf.14问价格Howmucharethesepants?Theyre15dollars.15问电话号码Whatsyourphonenumber?Its576-8349.16问谓语(动作)Whatshedoing?HeswatchingTV.17问职业(身份)Whatdoyoudo?Imateacher.Whatsyourfather?Hesadoctor.三、七年级英语语法时态1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：Be动词：Shesaworker.Issheaworker?Sheisntaworker.情态动词：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Icantplaythepiano.行为动词：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydontwanttoeatanytomatoes.Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesnthaveawatch.2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.Implayingbaseball.Areyouplayingbaseball?Imnotplayingbaseball.Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisntwritingaletter.Theyrelisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyarentlisteningtothepopmusic.扩展阅读：仁爱版七年级英语语法上册下册总结仁爱版七年级英语语法上册下册总结七年级英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习七年级英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。一、七年级英语语法词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas二）x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四）以o结尾加（外来词）s。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers十）有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或s。如：Is(Is),Ks(Ks)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs十二）特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-EnglishmenB）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一）单数在后面加s。如：brothers,Mikes,teachers二）复数以s结尾的直接在s后加，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：TeachersDay教师节,classmates;ChildrensDay六一节,WomensDay三八节三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：MikeandBensroom迈克和本的房间（共住一间），MikesandBensrooms迈克和本的房间（各自的房间）2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数sheherherhersherselfhehimhishishimselfitititsitsthisthatitself复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves3、动词A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains二）在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys四）以o结尾加es。如：does,goes五）特殊的有：are-is,have-hasB）现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母（注意除开字母组合如showshowing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：一）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shortershortest,tallertallest,longerlongest,nicer-nicest,larger-largest二）以重读闭音节结尾且1个元音字母1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest三）以辅音字母y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)good/well-betterbestmany/much-moremostbad/illworseworstlittle-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest5、数词(基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth二、七年级英语语法句式1.陈述句肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)b)Helooksveryyoung.(连系动词)c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)e)Theresacomputeronmydesk.(Therebe结构)否定陈述句a)Thesearenttheirbooks.b)Theydontlooknice.c)KatedoesntgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecantfindherdoll.e)Thereisntacathere.(=Theresnocathere.)2.祈使句肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)LetslearnEnglish!c)Comein,please.否定祈使句a)Dontbelate.b)Donthurry.3.疑问句1)一般疑问句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?d)DotheywatchTV?e)Isshereading?肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.否定回答:a)No,heisnt.b)No,youcant.c)No,shedoesnt.d)No,theydont.e)No,sheisnt.2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?回答Itsbig./Itssmall.3)特殊疑问句问年龄HowoldisLucy?Sheistwelve.问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.问身体状况Howisyouruncle?Heiswell/fine.问方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones.问原因Whydoyouwanttojointheclub?问时间Whatsthetime?(=Whattimeisit?)Itsaquartertotena.m.Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveoclock.Whendoyouwanttogo?Letsgoat7:00.问地方Wheresmybackpack?Itsunderthetable.问颜色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.Whatsyourfavouritecolor?Itsblack.问人物Whosthat?Itsmysister.Whoistheboyinblue?Mybrother.Whoisntatschool?PeterandEmma.WhoareLisaandTimtalkingto?问东西Whatsthis/that(inEnglish)?Itsapencilcase.Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.11问姓名Whatsyourauntsname?HernameisHelen./ShesHelen.Whatsyourfirstname?MyfirstnamesBen.Whatsyourfamilyname?MyfamilynamesSmith.12问哪一个Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.13问字母Whatletterisit?ItsbigD/smallf.14问价格Howmucharethesepants?Theyre15dollars.15问电话号码Whatsyourphonenumber?Its576-8349.16问谓语(动作)Whatshedoing?HeswatchingTV.17问职业(身份)Whatdoyoudo?Imateacher.Whatsyourfather?Hesadoctor.三、七年级英语语法时态1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：Be动词：Shesaworker.Issheaworker?Sheisntaworker.情态动词：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Icantplaythepiano.行为动词：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydontwanttoeatanytomatoes.Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesnthaveawatch.2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.Implayingbaseball.Areyouplayingbaseball?Imnotplayingbaseball.Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisntwritingaletter.Theyrelisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyarentlisteningtothepopmusic.一动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。二this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？Yes,thisis.Whosthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用我和你，但英语中打电话时绝不可以说：Iam,Areyou？/Whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：Isthisanotebook?这是笔记本吗？Yes,itis.是的，它是。Whatsthat?那是什么？Itsakite.是只风筝。二these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。那是莉莉的床。Thesepicturesaregood.那些画很好。Arethoseappletrees?那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗？Yes,theyare.是的，他们是。四不定冠词a和ana和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：apencil(一支铅笔)，abook(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如aneraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：aclock一座钟anoldclock一座旧钟abook一本书anEnglishbook一本英语书aniceapple一个可爱的苹果anapple一个苹果五名词s所有格名词s所有格单数名词后直接加sJimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加TeachersDay教师节thetwinsbooks双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加sChildrensDay儿童节mensshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucyandLilysmother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)LucysandKatesrooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）六Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表达某处（某时）有某人（某物）。其基本结构为Therebe某物（某人）某地（某时）其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。Therebe真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.Therearesomepearsinthebox.(3)注意：如果be后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循远亲不如近邻的原则。也就是说，be的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.七like一词的用法like用作及物动词，译为喜欢。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v.-ing)，表示喜欢做某事，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(todo)，表示偶尔地喜欢做某事，着重于某次具体的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。八一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如：句式结构例句肯定句主语行为动词原形其他WespeakChinese.否定句主语dont行为动词原形其他WedontspeakChinese.一般疑问句Do主语行为动词原形其他？DoyouspeakChinese?肯定回答否定回答Yes，主语doNo，主语dontYes,wedo.No,wedont.当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下：(1)肯定句在行为动词原形后s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。(2)否定句用助动词doesnt动词原形。(3)一般疑问句则是把助动词does放在句首，后面动词用原形，回答时，肯定用Yes，主语does.；否定用No，主语doesnt.。句式结构例句肯定句主语行为动词s/es其他ShespeaksChinese.否定句主语doesnt行为动词原形其他ShedoesntspeakChinese.一般疑问句Does主语行为动词原形其他？DoesshespeakChinese?肯定回答否定回答Yes，主语doesNo，主语doesntYes,shedoes.No,shedoesnt.九句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou，she,he,itthey。如：Sheisagirl.Theyaregirls.(2)am，is要变为are。如：Imastuden