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    一年级上期生活生命与安全总结.doc

    • 资源ID:12577450       资源大小:13KB        全文页数:4页
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    一年级上期生活生命与安全总结.doc

    一年级上期生活生命与安全总结一年级上期生活生命与安全总结20222022学年度一年级上期生活生命与安全教学总结通过一个学期的学习,培养了学生具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活。通过学习,让学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国;珍爱生命,热爱自然,热爱科学;自信、诚实、求上进。初步养成良好的生活、劳动习惯;养成基本的文明行为,遵守纪律;乐于参与有意义的活动;保护环境爱惜资源。掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能;初步了解生活中的自然、社会常识;了解有关祖国的初步知识。了解客观世界中生命体和非生命体存在差异;学习与同伴交往的方法,做一个受欢迎的人;当好老师的小帮手;引导学生调整自己的“害怕”情绪,保持健康良好的心态;学习生活技能;学会整理书包,学会简单的管理等。作为担任这门学科的老师,我们做到1、认真备课,注意教学方法,加强课堂教学,切实上好每一节课。2、确立新的教学观,教学方式服务于学习方式。3、树立科学的学生观,充分尊重学生的人格,创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。4、争取每个学生都有锻炼的机会。5、尊重学生的差异,进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价。6、注意调动学生的学习积极性。7、创造性的使用教科书,开拓性地寻找和使用教学资料。在今后的工作中,将一如既往的做好本职工作,再接再厉。扩展阅读:一年级上册生活生命与安全总结二年级上册生活生命与安全总结攀枝花市三十一中小:石伟民一学期以来通过这次“生活生命与安全”教育活动的实施,提高了学生对生命教育活动的认识,学生更加有意识去热爱生命、珍惜生命、尊重生命,更好地激发了学生的生命潜能,唤起学生对生命的关爱,也进一步提升了老师自身对生命价值的理解和守护。在危险面前,师生人人都要学会自我保护,提高安全防范能力,紧急应对意外发生事故。记得是毕淑敏说过这样的话:生命原本毫无意义,只是我们要赋予它存在的价值。是啊,一生辉煌也好,还是甘愿平淡也罢。对生命的选择本无所谓谁对谁错,只是彼此的价值取向不同罢了。课余,我们认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“生活生命与安全”的主题,通过宣传教育,使全体学生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保人身和财产安全。一是坚持平时挤出时间给学生讲述有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。学生太小,我在对他们进行安全知识教育的同时,还在课余时间注意去观察他们的活动,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。二是开学第一周,我详细地制定了本学期的安全工作计划。教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,并要求家长按时接送学生。在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。还教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。三是无论是集体活动还是体育课,都在教师的带领下进行,教育学生不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。四是以活动为载体,增强安全教育的效果。充分发挥主题班会等阵地的作用,以学校中小学生安全教育教材以及中小学生安全教育内容为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。第 4 页 共 4 页

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