2022年四年级上册数学第八单元总复习教案 .pdf

第八单元：总复习复习多位数的认识 (2课时) 学习目标：知识与技能： 1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。 2、进一步培养学生的数感。过程与方法： 使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。情感、态度和价值观：培养学生的反思意识和合作精神。重点： 数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法难点： 数中间和末尾有 0 的读写法、用四舍五入法求近似数教具： 题卡学习过程：一、复习整理：1、本节课对“多位数的认识”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习多位数的认识。2、打开数学书看第一单元的内容，看看本单元都学习了哪些内容？哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？老师指导并归纳，总结在黑板上。问：你认为本单元哪些内容比较难？你最容易出错？二、复习知识点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 1、复习数位顺序表1）什么叫数位、计数单位、数级？2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？10 个一万是十万10 个十万是一百万10 个一百万是一千万10 个一千万是一亿3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。4）自然数的认识表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数，一个物体也没有，用0 表示，0 也是自然数。问：最小的自然数是几？有没有最大的自然数？自然数的个数是无限的还是有限的？2、多位数的读写法的方法是什么？3、改写和省略的方法是什么？4、如何比较数的大小？三、练习内容1、 读出下面各数。4231579、 30050082、 3960400000 、 7000700070、700300009、26740020000 、315400000、50708000000 。2、写出下面各数精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 三千零三万三百零三、 一千零五十万四千零二十、 二十亿零七百六十八、三百一十亿七千零八万三千零四十。3、改写成以万做单位的数。80000、9000000、47000000、200320000。4、改写成以亿做单位的数。325600000000、48000000000 5、求近似数1）16483520、9528641、799000、380800、8396000（省略万后面的尾数）2）2709546312、983536478 、89970804758 （省略亿后面的尾数）6、比较大小165001016500100；350020530020；25092002509000；6309607670630。7、用 6、3、8、9 和 5 个 0 按要求写出九位数。1）最大的数； 2）最小的数； 3）一个 0 都不读的数； 4）只读出一个 0 的数；5）要读出 2 个 0 的数； 6）约等于 3 亿的数； 7）约等于 10 亿的数。四、这节课复习了什么？还有什么问题？五、作业：练习二十一1、2、3 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 复习乘法和除法（ 3 课时）学习目标：知识与技能： 1、通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。 2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。过程与方法： 使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。情感、态度和价值观：培养学生的反思意识和合作精神。重点： 乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律。难点： 正确熟练地计算教具： 题卡学习过程：一、复习整理：1、本节课对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习乘法和除法。2、打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容？哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？老师指导并归纳，总结在黑板上。问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？二、复习知识点1、复习口算精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 直接说结果。270030=、18060=、36040=、24060=、80040=、42060=、543=、6030=、25050=、1305=、2380=、1506=、183=、234=、713=、4602=、750=。说一说口算的方法是什么？2、复习估算52270、71092、54390、35068、45570、67880。说一说估算的方法是什么？59103、72012、31572、40818、20929。3、复习积的变化规律，商不变的规律。不计算，直接写出下面的积或商。1539=585 79224=33 15039= 39612= 15390= 158448= 根据什么算出结果的？4、复习笔算1）94838=、249647=、432548=、327684=。2）24527=、53048=、50950=、80237=。组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么？5、解决问题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 1）甲火车 14 小时行驶 1750千米，乙火车 10 小时行驶 1350 千米，哪列火车快，快多少？指出题中的数量关系，列式计算。路程时间 =速度2）有 26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收入多少元？3）总复习 9、10 四总结：这节课复习了什么？有什么收获？五、作业：练习二十一 48 复习空间和图形（ 2课时）学习目标：知识与技能： 1、通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征。2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。3、培养学生画图的能力。过程与方法： 使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 情感、态度和价值观：培养学生的反思意识和合作精神。重点： 会画垂线和平行线难点： 平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念教具： 题卡学习过程：一、复习整理：1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习空间与图形。2、打开数学书看第二单元和第四单元的内容，看看都学习了哪些内容？哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？老师指导并归纳，总结在黑板上。问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？二、复习知识点1、复习角的度量1）什么叫射线、直线、线段，三者之间有什么关系？任意画直线、射线和线段，出题进行判断。）什么叫角，角的大小与什么有关系？与什么没关系？）用量角器量角的方法是什么？举例汇报量角方法。用三角板拼角： 75 度、105度、120 度、135度、150 度、180度。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - - ）什么叫平角周角，平角、周角？钝角、直角和锐角之间有什么关系。）画指定度数的角。 65 度、100度、155 度。画角的方法是什么？2、复习平行四边形和梯形。1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，说一说。2）画垂线和平行线的方法是什么？学生画垂线。过直线上一点画已知直线的垂线，过直线外一点画已知直线的垂线。3）平行四边形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？4、画出平行四边形和梯形的高。三、练习内容：1、出示角：学生量出角的度数。2、出示图，计算角的度数。3、出示图，数平行四边形和梯形。4、出示图，看看哪两条直线互相平行？哪两条直线互相垂直？5、完成总复习 12 题和 13 题。3）总复习 9、10 四总结：这节课复习了什么？还有什么问题？五、作业：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 练习二十一 910 题复习统计（ 2课时）学习目标：知识与技能： 1、通过复习，巩固横向、纵向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。过程与方法： 使学生体会统计在现实生活中的作用，并能进行简单的数据分析。情感、态度和价值观： 激发学生学习的兴趣，培养细心观察的良好习惯。重点： 会画垂线和平行线难点： 平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念教具： 题卡学习过程：一、复习整理：1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习统计。2、打开数学书看第六单元的内容，看看都学习了哪些内容？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？老师指导并归纳，总结在黑板上。二、复习知识点1、统计问：复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别？画复式条形统计图需要注意什么？2、总复习 13 题回答问题。你还能提出什么问题？3、练习二十一 13 题根据数据制成复式条形统计图。回答所给的问题，你还能得到什么信息？三、综合练习：1、读出下面各数，然后省略万后面的尾数求近似数。60400、9024700、24950000、695200、38000200、305076000 2、写出下面各数。四千七百八十万零二十人、 十五亿三千零八万零九、 四亿零五十万零三。3、计算下面各题，并且验算。12763、327684、7459 5、估算2973、7894、53929。6、1）125 的 40 倍是多少？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 2）756里面有多少个 18？3）把 800平均分成 40 份，每份是多少？4）884是 34 的多少倍？7 分别画一个 50 度、90度、135 度、180 度、360度的角。8、你会用画平行线的方法画一个平行四边形吗？9、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗？10、解决问题1） 一只山雀 5 天大约吃 800 只害虫， 30 天大约能吃多少只害虫？2）有 624 人乘船游玩，每条船可坐50 人，要同时出游至少需要多少只船？四总结：这节课复习了什么？还有什么问题？五、作业：综合练习试卷精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -