2022年人教版数学七年级上册3.4《实际问题与一元一次方程》word导学案3 .pdf

名师精编优秀教案实际问题与一元一次方程精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案课题： 3.4 实际问题与一元一次方程(三）序号：学习目标：1、知识和技能：理解商品销售中所涉及进价、售价、利润、利润率这些基本量之间关系。2、过程和方法：结合生活实际， 会在独立思考后与他人合作，结合估算和试探，列出一元一次方程解决本节的实际问题，并能解释结果的实际意义及其合理性。3、情感、态度、价值观：培养学生热爱生活，用于探索的精神。学习重点：培养学生建立方程模型来分析、解决实际问题的能力以及探索精神、合作意识。学习难点：分析问题背景，分析数量关系，找出可以作为列方程依据的相等关系，正确的列方程导学方法：课时：1 课时导学过程课前预习 ：阅读教材 102 页至 105 页内容，回答下列问题：1、如何判定是盈还是亏？2、进价、售价、利润、利润率这些基本量的关系是什么? 3、 导学案自主测评二、课堂导学：1.导入（幻灯片展示一些销售场景）这是我们常见到的一些销售场景，本节课我们继续学习实际问题与一元一次方程，用学过的知识探索销售中的盈亏问题。（板书课题）2.出示任务自主学习阅读教材 102 页的内容，回答下列问题: 1、如何判定是盈还是亏？2、进价、售价、利润、利润率这些基本量的关系是什么? 3、这一问题情境中哪些是已知量？哪些未知量？如何设未知数？相等关系是什么？如何列方程? 4、估计一下这家商店的盈亏情况。5、上例中若把数据25%或 60 元改动呢？自己出个变式题找其他同学解答。3.合作探究导学案难点探究三、展示与反馈：学生回答，师生交流讨论四、学习与小结：进价、售价、利润、利润率这些基本量的关系: 利润 =售价；利润率 = ；五、达标检测：1.某文具店有两个进价不同的计算器都卖64 元，其中一个盈利60%，另一个亏本20%.这次交易中的盈亏情况？2、某商场为减少库存积压，以每件120 元的价格出售两件夹克上衣，其中一件赚20%，另一件亏20%，在这次买卖中商场是盈利还是亏损，或是不盈不亏？3、某商场一天内销售两种服装的情况是，甲种服装共卖得1560 元，乙种服装共卖得1350 元，若按两精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案种服装的成本分别计算，甲种服装盈利25%，乙种服装亏本10%，试问该商场这一天是盈利还是亏本？盈 或亏多少元？4. 导学案能力提升6、7 课后作业：习题 3.4 第 6 题、第 11 题；导学案拓展创新板书设计：3.4 实际问题与一元一次方程(三）进价、售价、利润、利润率之间的数量关系。学生板演解题过程。练习。课后反思：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -