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    2022年人教版物理九年第21章第2节《电磁波的海洋》教案 .pdf

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    2022年人教版物理九年第21章第2节《电磁波的海洋》教案 .pdf

    名师精编优秀教案第二十一章第 2 节教学设计课题电磁波的海洋教学目标(一)知识与技能1了解电磁波的产生和传播。2知道光是电磁波,以及电磁波在真空中的传播速度。3知道波长、频率和波速的关系。(二)过程与方法通过实验使学生了解电磁波产生的条件。(三)情感态度与价值观体验电磁波是一种真实存在的物质,感受电磁波对科技和生活的作用。重点难点1教学重点:电磁波产生、传播、应用。2教学难点:电磁波的产生条件。教学方法讲授、讨论、实验、归纳、对比。教具学具多媒体课件,电磁波产生条件演示仪、DVB 手持移动电视。教学过程引入教师活动学生活动设计意图引入课题用带 DVB 移动电视的手机播放电视节目,大屏幕投影 用手机看电视, 这在多年前还是一个梦想,如今,这一梦想已经成为现实。移动电视信号的传播,离不开电磁波。电磁波是如何产生的,电磁波在传播过程有什么规律,电磁波有哪些应用?电磁波看不见、摸不着,下面就让我们“听听”电磁波。学生观察,思考老师提出的问题。学生倾听。通过 DVB 移动电视这一新生事物,激发学生的兴趣,让他们对电磁波的应用有一个初步的认识。肯定大家的想法,又指出问题,激发学生学习兴趣。激疑、 提起学生学习的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案愿望。新课讲授教师活动学生活动设计意图新课讲授板书 一、电磁波是怎样产生的演示实验 电磁波的产生实验器材:干电池、小灯泡、钢锯 条 、 直 流 电 流 表 、 收 音机、导线等。在钢锯条的一面每间隔2 cm 左右粘上一段透明胶带,如下图。将收音机调至AM 频段,用导线夹将钢锯条接入电路,小灯泡发光、电流表偏转。用夹子在粘有透明胶带的一面从左至右滑动,小灯泡明暗交替,一闪一闪;同时电流表指针往复摆动,收音机扬声器发出“喀学生听老师介绍实验器材,观察小灯泡明暗、电流表的示数变化,听收音机的“喀喀”声,感受电磁波的产生和传播。让事实和现象说话, 突破教学难点。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案喀”声。而在钢锯条未粘有透明胶条的一面滑动导线夹时,收音机未发出“喀喀”声。实验现象:小灯泡交替亮灭说明电流发生变化。收音机“喀喀”声说明产生了无线电信号。实验结论:板书 1变化的电流能在周围产生电磁波2实质:电磁场能量由近及远的传播提出问题 声波和电磁波都是波, 声波可以在固体、液体和气体中传播,而真空则不能传声; 那么电磁波传播途径是否和声波一样呢?板书 二、电磁波的传播演示实验:将一个手机置于空气中, 拨打其号码,手机铃响。将该手机放入泡沫盒中, 再进行拨打,手机铃响。再将手机用塑料袋密封好, 并置于水中,第三次拨打手机,手和教师一起总结。听老师讲解。观察老师的实验操作。培养归纳总结的能力。适当进行能量思想的渗透。用事实揭示电磁波可以在真空中传播。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案机仍能够接通。最后将手机放置在透明的真空罩中,抽空内部气体,再拨打手机,手机仍然能够接通。板书 电磁波能在真空中传播2电磁波的几个要素(1) 波长:邻近的两个波峰 (或波谷)的距离。单位是米(m) 。(2)频率:1 s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。单位是赫兹(Hz) ,千赫(kHz)和兆赫( MHz) 。(3)波速:波传播的快慢。单位是米 /秒(m/s) 。3电磁波的传播速度真空中c =2.997 924 58108 m/s 空气中,接近真空光速。电磁波发展简史 1法拉第磁感线的概念2麦克斯韦预言电磁波的存在3赫兹证明电磁波的存在知道光是一种电磁波,以 及 电 磁 波 传 播 的 速度。拓展人文知识,激发学生向科学家学习的愿望。波峰波谷波长波长精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案4马可尼应用电磁波通信阅读科学世界“微波炉”。学生阅读。培养自学能力。课堂小结教师活动学生活动设计意图1变化的电流在周围产生电磁波。2电磁波能在真空中传播。3真空中电磁波传播速度:c=3 108 m/s 认真倾听,记录并记忆知识要点。梳理本节课的知识框架, 掌握重点知识及相关计算公式。板书设计第 2节电磁波的海洋一、电磁波的产生1变化的电流能在周围产生电磁波2实质:电磁场能量由近及远的传播二、电磁波的传播1电磁波可在真空中传播2波长、频率3真空中电磁波传播速度:c=3 108 m/s 三、电磁波的应用:微波炉、雷达等课后反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -

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