2022年小学英语语法大全2 .pdf

学习好资料欢迎下载第 4 讲冠词冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。1、不定冠词 a，an 用在单数可数名词 前面，泛指一类人或物中的任何一个。 a 用于辅音音素 开头的名词之前。 e.g. a bed，a computer ，a “ U” an 用于元音音素 开头的名词之前。e.g. an egg ，an umbrella ，an hour 2、定冠词 the 用在单数或复数可数名词 前，也可用在 不可数名词 前。 表示特指的人或物前。e.g. The man with a flower in his hand is Jack. 指说话人双方都知道 的人或物前。e.g. Lily, close the door, please. 在上文提到过 ，第二次又提到 的人或物前。e.g. There is a man under the tree. The man is called James. 表示世界上 独一无二 的事物前。e.g. The sun is bigger than the moon. 用在序数词 前面。e.g. It is the first day of the new term. 用在乐器名称 前。e.g. He often plays the violin at weekends. 用在形容词最高级 前。e.g. Spring is the best season in a year. 用在由普通名词构成的专有名词前。e.g. I went to the Great Wall last week. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载 用在国家名称的缩写 前。e.g. He is from the UK. 3、零冠词 ：名词前不用冠词的情况。在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前，通常不用冠词。e.g. have breakfast ，play basketball ，play chess 第 5 讲代词1、人称代词： 表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。e.g. I am a student. They are cleaning the classroom. 宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。e.g. Ask her, please. Listen to me carefully. 2、物主代词 ：表示所有关系的代词叫物主代词。我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性my your his her its our your their 名 词 性mine yours his hers its ours yours theirs 形容词性物主代词后面一般要带上名词。如：my watch, his cousin, our school 名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载e.g. Is that your bike ？ No. Mine is blue. 3、不定代词： 没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。(1)some 和 any 都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 some 多用在 肯定句 中，any 多用在 否定句 和疑问句 中。e.g. There are some flowers in the garden. （肯定句）There isn t any milk in the fridge. （否定句）Do you have any hobbies? （疑问句） 在表示 邀请和希望对方给予肯定回答 的疑问句中也要用some。e.g. Would you like some coffee? Yes, please. （邀请）Mum, can I have some peaches? Sure.（希望对方给予肯定回答）（2）both 和 all both 表示“两个都”，只指代或修饰可数名词。e.g. We are both policemen. （强调两人） all 表示“三个或三个以上都” ，既可指代或修饰可数名词， 也可指代或修饰不可数名词。e.g. They are all in the room.（至少三人）（3） many 和 much 都表示“许多”， many 修饰可数名词 ， much 修饰不可数名词 。e.g. My uncle has many stamps. There is much tea in the cup. （4）each 和 everyeach 强调个人，指两个或两个以上的人或事物中的“每个” ；every 是指许多人或事物的“全体”，与 all 的意思相近。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载e.g. I ll buy a present for each of her parents. 我要为她的父母每人买一件礼物。Every book in his study is interesting. 他书房里的每本书都很有趣。（5）other 作形容词时意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接复数名词。e.g. We study Chinese, English, Maths and other subjects. （6）something 和 everything something 某事；某物e.g. I want something to drink. everything 一切事物；每样事物e.g. Tell me everything about you. （7）nobody没有人e.g. She likes nobody and nobody likes her. 4、疑问代词： 用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。what 问什么What s your name? My name is Tom. What colour 问颜色What colour is your coat?Its red. what day 问星期What day is it today? Its Monday. what date 问日期What date is it today? It s the first of June. what shape 问形状What shape is the moon?It s round. whatjob 问工作What s your father s job? He s a bus driver. what time 问时间What time is it? It s ten o clock. when 问时候When is your birthday? It s on the first of May. which 问哪个Which is your watch, this one or that one? That one. where 问地点Where is my pen? It s on the floor. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载who 问谁Who is the boy with big eyes?He s Liu Tao. whose 问谁的Whose bag is this? It s Helen s. why 问原因Why are you absent today?I m ill. how 问方式How do you go to school?By bus. how many 问数量How many books are there?There are five. how much 问价钱How much is it? Twenty yuan . how old 问年龄How old are you? I m twelve. how far 问距离 How far is it from here? It s about one kilometer. how about 问情况I m thirsty. How about you?Me, too. 5、指示代词 this（这个） 、these（这些）表示在时间上或空间上较近的人或物。 that（那个） 、those （那些）表示在时间上或空间上较远的人或物。第 6 讲形容词形容词用来修饰名词或代词， 表示人或事物的性质、 状态和特征。 它的位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在be 动词和 look、feel、taste、sound 、get 之后。在英语中，形容词有三个等级，即原级、比较级和最高级 。1、表示两者“ 等同”时用原级，结构为：as原级as，表示“ xx 和 xx 一样”e.g. Are you as tall as your twin sister? 其否定形式结构为 ：notas原级as，表示“ xx 和 xxx 不一样”e.g. I m not as tall as you. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载2、表示两者“ 比较 ”时用比较级，结构为： 比较级 than，表示“ xx 比 xxx 更”e.g. He s one year younger than me. 形容词比较级的构成规则：一般在词尾加 er e.g. taller，longer，stronger ，younger 以字母 e 结尾，只加 r e.g. latelater，nicenicer 以辅音字母 y 结尾，变 y 为 i，再加 er e.g. heavy heavier 双写末尾的辅音字母，再加er e.g. fatfatter，thinthinner ，bigbigger 双音节和多音节词的比较级，在原级前加more e.g. more beautiful ，more careful 不规则变化e.g. good-better ，many / much-more ，far-farther ，bad / ill-worse 3、三个或三个以上的人或物进行比较，用形容词最高级。结构为： the + 形容词最高级in/of 等表示范围的短语， 表示“最”。e.g. Autumn is t he best season in New York. She is the tallest girl of our three. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -