2022年人教版小学语文四年级下册五六单元复习教案 .pdf

学习好资料欢迎下载五、六单元复习学习目标1、 能够正确识、写五、六单元所有生字、词语。2、 熟读五、六单元所有课文， 并能熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。3、 加强阅读训练， 指导学生读懂课文， 正确归纳课文主要内容， 并完成课后练习。4、 能运用五、六单元的知识完成相关练习。教学课时： 2 课时第一课时学习目标：5、 能够正确识、写五、六单元所有生字、词语。6、 熟读五、六单元所有课文， 并能熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。教学过程：一、板题示标二、师：同学们，这节课我们来复习第五、六单元，请看本节课的学习目标： 1. 能够正确识、写五、六单元所有生字、词语。2. 熟读五、六单元所有课文， 并能熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。师：目标大家都清楚了，有信心完成的请举手。三、第一次“先学后教”自学指导（一）1.学生齐读生字、词语。2.教师提写生字、词语，指两名后进生上台写3.同桌互查，指两人上台改， 有错误的由同桌进行第二轮听写，同桌都没错的学生把难写的字写规范、美观。4.同桌对改。5.订正。四、第二次“先学后教”教学建议精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载自学指导（二）1.同桌互读课文。2.指名读需要背诵的课文段落。3.默写需要背诵的课文段落。4.同桌互查、对改。五、当堂训练默写读读背背和成语。板书设计：五六单元复习重点字词背诵段落作业布置：1、必做：字词听写，背诵重点段落。 2、选做：完成测试相关题目。教学反思：第二课时学习目标：1加强阅读训练，指导学生读懂课文，正确归纳课文主要内容，并完成课后练习。2能运用五、六单元的知识完成相关练习。教学过程：一、板题示标师：同学们，这节课我们来继续复习第五、六单元，请看本节课目标：1加强阅读训练，指导学生读懂课文，正确归纳课文主要内容，并完成课后练习。 2能运用五、六单元的知识完成相关练习。师：目标大家都清楚了，有信心完成的请举手。二、第一次“先学后教”自学指导（一）教学建议精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载1.自由读课文。2.概括文章主要内容，体会表达的思想感情。3.指名说。4.出示主要内容，全班齐读。5.同桌交流。师：同学们已经能正确把握课文的主要内容和表达的思想感情了，下面我们来进行第二场比赛。三、第二次“先学后教”自学指导（二）1.出示课后练习。2.指名回答。3.学生评价，教师订正。4.同桌交流。四、当堂训练(一)比一比，再组词。笼（）呵（）淌（）拢（）河（）倘（）模（）遵（）骄（）膜（）尊（）娇（）（二）我喜欢本单元描写乡村风景的古诗，并能默写其中一首。（5+2分），。，。我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是。板书设计：五六单元复习文章主旨思想感情作业布置：教学建议精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载1、必做：把握文章主要内容。 2、选做：完成测试相关题目。教学反思：教学建议精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -