2022年人教版品德与生活一年级上册《1、我背上了新书包》教学设计 .pdf

名师精编优秀教案授课时间20XX 年 9 月 7 日课型新授课课题一、我背上了新书包课时安排第一课时德育渗透1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。3、表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。教学难点表现对小学生生活的美好憧憬。教学准备图画纸、彩笔板书设计1 我背上了新书包课后记孩子们对学校的学习生活既好奇有觉得新鲜，他们有许多的问题、 想法，非常有意思。在行为习惯上， 他们表现的很好， 大部分的孩子都能坚持下来，相信以后的表现会更好！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案教师活动学生活动一、导入。1、开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，电脑动画, 一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。2、教师：听，小兔贝贝和我们说话了：（电脑录音）嘿！同学们，你们好！我是小兔贝贝 : 现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？3、板题：我上学了。4、教师做自我介绍。5、 “击鼓传花”介绍自己。 （让每个学生都有进行自我介绍的机会。 ）二、点播课文彩图，传授新内容。1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？同学们也是一年级的学生了， 还记得开学第一天的情景吗？开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学的情况。3、来到学校，想不想看看我们的教室是学生看电脑动画。学生回答。说一说。学生回答。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案什么样的吗？请跟我来， 翻书到 5 页，谁来说说我们的教室里有什么呢？ （联系实际指名发言）4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？ （生讨论指名回答补充意见师小结）5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？看看现在自己都拥有些什么？比比现在的生活和以前有什么不同？自己的用品与以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片， 看看现在的自己和以前有什么变化？小组间互相交流，请同学到前边汇报汇报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班。工人做工， 农民种田，解放军保卫祖国。我们一起去看一看他们的工作。我们是小学生了，我们的工作是什么呢？我们来到新学校，有了新生活，那你对未来的学习与生活有什么想法？小组间互相交流然后把未来自己的形象画出来。画完之后， 全班互相展示。 选出好的作品到前边展示并贴在展板上。让我们以我们都喜欢的歌曲来结束分组说说。学生说一说。学生讨论。生讨论指名回答补充意见精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案我们的第一节课。同学们跟着学唱。小结：你们喜欢上学吗？请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。学生画一画。学生动手制作。授课时间20XX 年 9 月 12 日课型新授课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案课题一、我背上了新书包课时安排第二课时德育渗透4、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。5、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。6、表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。教学难点表现对小学生生活的美好憧憬。教学准备图画纸、彩笔板书设计1 我背上了新书包课后记孩子们对新学校充满了好奇，对小学生活有了美好的憧憬。 孩子们画心中的愿望，并在全班展示，大家非常激动，快乐。教师活动学生活动精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案一、导入。1、 回忆第一课时内容：小学生上学后的主要任务是什么？应怎样做才能成为一名合格的小学生。2、教师指导学生阅读第8 页图。指导同学思考：图上的小朋友是怎么想的？3、你想到了什么？4、 指导同学把自己的美好愿望画下来5、展示自己的作品二、 动手制作课程表。1、电脑出示课文插图，小朋友看，喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？2、老师示范做课程表。三、总结全文。让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课。同学们跟着学唱。学生回答。有的同学想让老师喜欢自己，有的同学想早日戴上红领巾，有的同学想当值日生。1、想当升旗手，2、想当三好学生学生画一画。说一说。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案你们喜欢上学吗？请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。活动延伸：课后开展“找朋友” 游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。学生动手制作。学生随音乐唱歌。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -