2022年人教版小学音乐六下《什么结子高又高》表格教案 .pdf

名师精编优秀教案什么结子高又高教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图课前三分钟1、发声练习12 34 5- 5 5 5- 2、节奏训练 跟随老师轻声哼唱。击打节奏。通过练习打开学生的嗓子。熟悉新课中的节奏。教学内容歌曲什么结子高又高教学目标1、熟练掌握歌曲。2、能够用对唱的形式演唱歌曲。3、由学生自己创编歌词教学重点有感情的演唱歌曲，要求连贯舒展。教学难点民族调式的歌曲音准问题。教学准备多媒体、录音机、电子琴课型唱歌课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案情境导入1、师生问好2、播放敖包相会视频。3、带着问题听歌，是什么演唱形式的？仔细欣赏歌曲，带着问题听歌曲。以对歌的形式导入新课，激发学生的兴趣。新课教学一、 带着问题听歌曲。(1) 、 这是我国那个少数民族的歌曲？（2）、歌曲的演唱形式是什么？二、歌曲教学（1）、观看音乐视频，初听歌曲。（2）、学唱歌谱（3）、跟随音乐学唱歌词。壮族的民歌。是对歌的演唱形式学生跟琴视唱歌谱了解我国少数民族的山歌。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案在这个环节中，先齐唱，等学生掌握了歌曲之后再进行分声部演唱，男女生对唱，领唱，等表演唱形式。三、 表演唱由学生进行角色扮演，来演唱歌曲，达到好的课堂效果。富有感情的演唱歌曲让学生尝试各种演唱形式，提升学生的演唱能力，同时吸引学生的兴趣，达到好的课堂效果。歌曲表现1、歌曲旋律优美动听，曲调朗朗上口。2、歌曲对唱的形式新颖，题材吸引人。分组演唱完全掌握歌曲精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案3、学生能够通过这一首歌演绎多种演唱方式，达到一课多学的目的。课堂小结这节唱 歌课 学习的是壮族风格的歌曲，曲调优美动听，歌词充满智慧。 大家应该多多练习， 熟练演唱精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -