小学五年级语文教案——《鲁本的秘密》教学设计 (2).doc

一、导入，质疑课题1、你们曾经有过秘密吗可以跟老师说说吗这个秘密在你心底埋藏了多长时间2、今天要学习的课文中主人公是一个和你们同龄的外国小男孩鲁本，他也有自己的秘密。板书课题3、用响亮的声音读两遍课题。4、读了课题，心中有什么疑问（年龄、国籍、什么秘密、与谁有关等）二、初读感知1、请同学们用自己喜欢的方式自由读课文，看看你能在书中找到哪些问题的答案。2、指名回答。3、课件1，出示原著开头：1945年在加拿大罗伯茨海湾，一个12岁的小男孩路过商店的橱窗时，发现了一件让他心动的东西。但是5块钱的价格几乎是全家人一个星期的生活费。鲁本不能向爸爸要这笔钱，他的收入全靠打鱼。妈妈多拉尽全力让全家人吃饱穿暖。三、自主学习1、速读课文，抓住重点提出几个问题，将问题简要地记下来。2、学生自主质疑、解答。四、自主感受1、课件2，出示学习建议：（1）读读课文，哪些词句使你感受最深请划下来，把你的感受写在旁边。（2）带着自己的感受读这些句子，联系实际谈谈。2、汇报。五、扩展1、如果你是鲁本，你会给课文起个什么名字2、课件3，出示原著结尾：当我们不再为5块钱发愁的时候，我们心里是否还有如鲁本一样的秘密它不只藏在我们心里，还要让我们至亲的人感受到爱的惊喜。自由、用心地读读这段话，好吗3、把自己的感受用一两句话或小诗写出来。（课件4，播放音乐：懂你）4、师生同唱懂你。2