小学四年级语文教案——李时珍.doc

小学四年级语文教案李时珍教学重点：1了解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于实践的精神。2体会数字说明方法的好处。教学难点：1了解李时珍为什么决心重新编写一部药物书。2结合课文明白完善的意思。3体会列数字说明方法的好处。二、导入1（课件）自读全文，思考：你对李时珍有了哪些了解？2哪个内容是最主要的？（编写本草纲目的过程。）3哪几段写了这一过程？（3mdash;5）三、学习课文1默读课文3mdash;5自然段，思考：每段写了什么内容？用一句话概括说说。（原因mdash;过程mdash;结果）2原因是什么？自读第3自然段，概括说说旧书有几个缺点？（不全、不细、不对）3为什么说比较完善，不说十分完善？比较是相对谁说的？4结合课文说说你对完善的理解？（更全、更细、更准）5默读课文4、5自然段，李时珍是怎么做的？你从哪些词语、句子中特别受感动，画下来。（课件）（上万里、千百个数字说明什么？还有哪些地方用了数字说明方法？（27年，几国）这些数字说明什么？（课件）再读四、总结1这27年是不断克服困难的过程，是坚持不懈的过程。（课件）2把你心中的感动用以下句式说说：（课件）3作者怎样评价他？（板书：伟大）2