2022年小学科学实验教学工作总结 .pdf

小学科学实验教学工作总结基本完成了实验教学计划的演示实验和 学生 分组实验 ,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情 ,不只是在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、 走向社会 ,让学生在实际生活中体验科学。一、工作回顾本学期 ,严格实验教学目录认真开展实验教学工作,基本完成了实验教学计划 的演示实验和 学生 分组实验 ,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情,不只是在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。为了上好实验课,每上一节课实验都要做充分的准备,认真研究教材 ,熟悉实验的操作步骤 ,考虑实验中的安全因素,坚持 课前准备 ,课后整理 的原则开展实验教学工作。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定,严格按有关规定操作,并 教育 学生在使用中加强防范意识,对易损、易坏仪器要特别小心,注意轻拿轻放 ,从而降低了仪器的损耗率。二、具体做法1、实验教学完成情况开学初 ,严格按下发实验目录,结合本校实验仪器配备情况,拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表,理清实验教学思路,从而指导实验教学的开展,顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以及课外实验。并对学生实验操作和科学探究能力进行了考核登记 ,评定了学生的实验成绩。2、仪器的使用与保管实验仪器的保管有了良好的条件,进而更好的推动了实验教学开展,仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中,仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解,使学生了解仪精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 器的正确使用方法,并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育,使学生注意实验安全事项,因而降低了实验安全事故的发生。3、账册表册资料的整理对新购入的实验教学仪器及时进行入账,各表册资料的搜集,主要采取了 课前填写 ,课后整理归档 的方法进行。 实验教师提前两天填写的实验通知单 、仪器借 (领 )还登记表 ,用后及时归还 ,然后进行整理归档,装入档案备查。三、存在的问题在实验教学中 ,还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面: 1、学生动手能力表现不佳。尤其在学生分组实验中,有部分学生不喜欢动手,处于观望状态,对实验的方法步骤没有很好的掌握,从而导致有些实验的操作失误,实验效果不佳。 对实验的结果不能很好的归纳整理。2、由于课程的改革,教材上有部分实验缺乏器材,不能开展 ,有的实验仪器数量不足,导致学生分组人数过多,因而影响实验效果。总之 ,本期的实验教学工作基本达到了预期的效果,但也存在着不足之处,在今后的工作中还须努力 ,不断改进。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 科学实验工作总结我校 科学 实验 室的 工作仍 旧在 以往 的基 础 上，继续 以争 创先 进 实验室的 标准 来严 格要 求 。实验 室能 做好 各项 工作：及时做好 实验 室的 各项资料 备查 等等 。工作 取得 了一 定的 成绩，也存在这 一些 问题 以 及需 要改进的 设想 ，为 将工 作 做的 更好 ，特 分如 下 五个 方面 来总 结。一、 实验 教学 开展 情况1、一 学期 来， 各年 级都 能按 照实 验计划 执行 ，上 好开 足 实验 课，教师 和学 生均 能记 好 实验 记录 。同 时，在 实验 中，教师 注重 发 挥学 生的自主 能动 性，让 学生 参与 探究，在此过程 中培 养学 生的 实验 能 力和 科学的学 习、 实验 态度 。 经过 努力 ，师 生的 实 验水 平都 有所 提高 。2、在 深化 教育 改革 ，实 施新 课程 标准的 同时 ，结 合科 学 实验 教学向全 体学 生贯 彻落 实 素质 教育，注重在实 验中 培养 学生 的创 新 精神、实践能 力， 培养 了学 生 对科 学的 兴趣 爱好 以 及实 事求 是的 科学 态度。二、 实验 室活 动1、在 期初 ，实 验室 即制 订了 全年 级的实 验计 划、 周日 程 安排 表，组织 成立 了科 学备 课 组，在 双周 星期 四上 午组 织开 展活 动，对 实验 教学的目 标、要 求进 行了 详尽 的研 讨，使 每个 实验 教师 的专 业素 质 能力 获得了提 高。2、实 验教 师充 分利 用现 有的 仪器 设备， 组织 开展 实践 活 动， 以举办科 学知 识和 小实 验 等竞 赛来 激发 学生 学 科学 、用 科学 的兴 趣和爱 好。三、 用多 样化 的评 价手段 ，激 发学 生学 习 的主 动性 。1、让 不同 层次 的学 生都 有体 验成 功机会 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2、针 对课 前学 习准 备总 是不 充分 的情况 ，我 们采 取了 各 种预 防措施： 首先 鼓励 每个 学 生准 备一 个便 笺本 ， 专门 用来 记录 准备 任务。3、以 学习 促发 展， 以交 流促 提高 。“理论 是行 动的 准 则”，科 学课 标就 是 每位 科学 教师 的教 学 指南 ，为加强 对新 课标 精神 的 领会 贯通，利用每周 例会 进行 课标 学习，并把学习后的 记录 整理 成“ 科学随 笔”，作 为日 后进行 教学 设计 时的 重 要的 参考资料 使用。在活动中 真切 的体 会到 了实 践 活动 的趣 味性 和挑 战 性，同 时增强 了教 师对 培养 学 生动 手能 力的 重视 程 度。四、 成绩 方面1、一 年来 ，科 学教 师科 研兴 教意 识较强 ，能 通过 平时 每 两周 一次备课 组活 动和 空余 时 间认 真学 习科 研理 论 方法 ，提 高自 身的 理论水 平。2、本 着勤 俭节 约的 原则 ，收 集了 大量塑 料瓶 杯等 其它 可 代用 品用于教 学， 小的 维修 则 自己 动手 ，为 学校 节 约开 支。五、 存在 问题 及改 进措施1、目 前， 实验 教师 队伍 还不 壮大 ，科研 水平 和教 学能 力 还有 待于进一 步提 高。在平 时的教 育教 学中 要注 重抓住 各种 机会 提高 自 身的 能力和素 养。2、在 实验 教学 中， 教师 的观 念还 不够开 放， 对学 生科 学 素养 的进一步 培养 还没 有抓 到 实处 ，要 加强 对新 课 程标 准的 学习 ，开 放 思想 。3、总 之我 们相 信， 只要 在教 学实 践不断 寻找 科学 的方 法 ，所 有难题将 不会 永远 是难 题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 科学实验工作总结一、工作回顾本学期以来， 严格按要求开展实验教学活动，按实验计划的实验目录认真开展实验教学工作， 基本完成实验计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做好充分的准备，认真研究教材， 熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。二、具体做法1、实验教学完成情况开学初，严格按照实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验和课外实验。并对学生实验操作能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。2、仪器的使用与保管在教学中，我对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。三、存在的问题在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面：1、学生动手能力差。在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。2、有部分实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，因而影响实验效果。总之， 本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着许多不足之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改进。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 小学实验工作总结实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，我校实验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目标。1、实验室工作规范化学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、 安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。 我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。2、仪器管理有序化实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养经常化根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。4、实验教学与研究方面为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组实验盒， (2)、学生下发的实验耗材；(3)、自制自购分组实验材料。(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、 过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。 实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验， 不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -