幼儿园大班数学游戏活动教案《年历展会》含反思.doc

幼儿园大班数学游戏活动教案年历展会含反思大班数学游戏活动教案年历展会含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习看年历，能找出指定的日子，知道一年有12个月，能找出年历上的12个月，并能初步了解12个月的循环关系，积极参与活动，愿意与同伴，老师交流，快来看看幼儿园大班数学游戏活动年历展会含反思教案吧。【活动目标】1、知道一年有12个月，能找出年历上的12个月，并能初步了解12个月的循环关系。2、学习看年历，能找出指定的日子。3、积极参与活动，愿意与同伴，老师交流。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5、有兴趣参加数学活动。【活动准备】PPT制作，人手一份年历，自制大年历一份，月份循环图。【活动过程】一、开始部分。前几天老师请小朋友从家中带来了年历，老师收集这些年历就是为了请小朋友来参观我今天举办的年历展，进入我的展览会场呢，我有些要求先要说一说：1、你可以小声的和旁边的小朋友交流你所看到的是什么样的年历，但不要大声喧哗。2、你可以用小手去触摸，感觉一下，或者找一找哪本是你带来的，也可以欣赏一下别人带来的，但不要弄坏了。现在请小朋友轻轻地离开座位去参观我的年历展吧。二、基本部分。1、认识年。出示年历：老师这里也有一本年历，请小朋友一起来观察一下，在封面上你看到了什么2015表示什么呢今年是几几年2015表示的是年份，表示今年是2015年。出示另一本年历：谁能知道这本是哪一年的年历你从什么地方看出来的小结：每本年历上都有表示年份的数字。2、认识月。有谁知道一年有几个月老师自制了一本2015年的年历，一张纸表示一个月，下面我们一起来数一数，数到有几张纸就表示一年有几个月，（师幼一起数）。有谁知道这12个月是按什么顺序来排的先过哪个月过完几月再过几月原来一年中的12个月份就是这样一直循环着。下面我来考考小朋友，你能找到3月份吗你从哪里看出来的是怎么知道的（带领幼儿认识月份）3、认识日。下面让我们一起来认识一下年历上的这些数字：（认识数字1mdash;mdash;31）这上面的每一个数字表示一天，那一个月一共有几天呢我们一起来数一数。大月有31天，小月要少一点，有的是30天有的是29天。这些数字整整齐齐的排列在一个个大格子里，就像一个个小房子，外面的月就是他们的门牌号码，要找到几月几日就必须先敲开几月的门，再在几月的房子里找到几日。我们一起来玩个游戏吧，游戏的名字叫大家一起猜一猜，出示PPT谁能看着画面告诉我，画面上表示的是什么节日几月几日（元旦，妇女节，劳动节，儿童节，国庆节）三、结束部分。在我们的生活中，还有着很多值得纪念的日子，比如：生日下面就请小朋友带着你们的年历走到爸爸妈妈身边去，和爸爸妈妈一起去找一找生活中的特殊的日子。今天我们又学到了一个新的本领，认识了年历，我们还知道了一年有12个月，其实一年的12个月真的是非常的短暂，所以我们小朋友更要珍惜现在的每一天，认真真的学好本领，将来长大了做一个对国家对社会有用的人。活动反思：活动的目的是让幼儿初步认识日历，在操作中了解一年有12个月，不同月份有不同的天数。对日历感兴趣，初步感知时间概念，懂得珍惜时间。发展推理能力。整个活动下来，给我感触最深的是，要想小朋友学得开心，首先老师必须带动学习气氛，让每个小朋友都在不自主地投入到活动中去，只有大家都参与了，老师教得开心，小朋友学得也开心。小百科：年历主要有阳历，阴历，阴阳历三种。阳历以地球公转周期为依据：阴历以月相变化为依据；阴阳历结合两者特点。目前世界上最通用的是阳历，我国使用的一般是阴阳历。4