幼儿园中班主题教案《喜欢的季节》含反思.doc

幼儿园中班主题教案喜欢的季节含反思中班主题教案喜欢的季节含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用完整的句子表达自己的想法与感受，知道一年有四个季节，能分辨四季明显的特征，鼓励幼儿大胆说话和积极应答，快来看看幼儿园中班主题喜欢的季节含反思教案吧。【活动目标】1、知道一年有四个季节，能分辨四季明显的特征。2、能用完整的句子表达自己的想法与感受。3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。【活动准备】提前把冬天四季主题书第2-3页制成四季图卡。【活动内容】学习领域：形式：集体1、请幼儿轮流抽一张四季图卡，说说图卡上是什么季节、图中小朋友穿了什么衣服。2、然后请幼儿说说，喜欢哪个季节?为什么?3、将喜欢冬天与不喜欢冬天的幼儿分为两组，分别请他们说说自己的想法。4、教师与幼儿一起小结：一年有四个季节，每个季节都有自己的特点，每个季节都很美丽，也都有各自有趣的地方。5、引导幼儿自制四季小图书，绘画自己喜欢的季节或是不同季节的动植物变化。评价middot;能说出四季的名称。middot;能用完整的句子表达自己的感受。活动建议：为了更好地让幼儿感知四季的主要特征，教师可在墙面环境或区角活动中，为幼儿提供能随不同季节而变化的动、植物图片，使幼儿在观察、操作中更好地感知、了解四季，明确四季的主要特征。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。小百科：季节是每年循环出现的地理景观相差比较大的几个时间段。不同的地区，其季节的划分也是不同的。对温带来说，特别是中国的气候而言，一年分为四季，即春季、夏季、秋季、冬季;而对于热带草原只有旱季和雨季。在寒带，并非只有冬季，即使在南北两极亦能分出四季。3