幼儿园大班教案《有趣的豆子》含反思.doc

幼儿园大班教案有趣的豆子含反思大班教案有趣的豆子含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿积极探索，分析讨论感知物体大小、数量与排列长短的关系，了解豆子的名称及外型特征，养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质，快来看看幼儿园大班有趣的豆子含反思教案吧。活动目标：1了解豆子的名称及外型特征。2积极探索，分析讨论感知物体大小、数量与排列长短的关系。3养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4培养幼儿与同伴之间的相互配合。活动准备：1各种豆子，豆制品。2人手一份豆豆（蚕豆、黄豆、赤豆各10粒），鞋盒盖子，饮料瓶。3记录纸每人两份。活动过程：一认识各种豆子和豆制品。1今天豆豆家族聚会，我们也去参加吧！这些豆豆，哪些是你带来参加聚会的它叫什么名字向大家介绍介绍吧！这是什么呀今天是豆豆家族大聚会，你为什么把它也带来呀（请幼儿介绍豆制品）。2今天还是老豆爷爷的生日，好多豆家的子孙都来参加，我们一起来听个故事，听听豆豆家族还有哪些成员。二豆豆排队。豆豆家族的成员可真多。好多豆豆来和小朋友玩了，我们来帮它们排排队吧。1帮豆豆排队，并在记录纸上做好记录，最长的队伍后面打，最短的队伍后面打。（幼儿第一次探索，感知数量相同，大小不一样的豆豆，排列的队伍不一样长。）2红豆、黄豆刚才和老师说，它们想和蚕豆的队伍排得一样长，大家快想想办法吧（幼儿第二次探索，感知大小不一样的豆豆，排列长短相同时，数量不同。）提醒幼儿排列时要一个紧挨着一个让幼儿讲述结果。三制作豆豆乐器。1现在我们再和豆豆玩个游戏。我们把豆豆装进瓶子里，看看豆豆能不能发出好听的声音来。2幼儿做好豆豆乐器自由玩。3一起用豆豆乐器给歌曲伴奏。四结束、延伸。刚才我们用豆豆乐器给歌曲做伴奏，真好听。回去后我们再试试用不同的瓶子做豆豆乐器，听听发出的声音又会怎样有了新的发现再来告诉老师。活动反思：秋天是一个收获的季节，自然界的植物都有了明显的变化，特别是各种各样的种子成熟了，孩子们都被这些变化激起了强烈的好奇心。而通过本次活动，幼儿不仅认识了各种各样的豆子，知道豆子可以制成好多吃的、用的东西。并通过给豆子排队的探索，使幼儿感知数量、大小不同时，排列的队伍会不一样长，所用的豆子会不一样多。最后让幼儿自己制作豆豆乐器并给歌曲伴奏，让幼儿的热情得到进一步提高。这种以大自然中的活教材支持幼儿的学习，引导幼儿开展的探究活动符合纲要既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野的要求，很好地把数学与生活融合在了一起。小百科：豆主要是指豆科植物的种子或荚果。豆类的正品有大豆、菜豆、绿豆、黄豆、蚕豆、红花菜豆、印度菜豆等。4