幼儿园大班语言教案《对换节》含反思.doc

幼儿园大班语言教案对换节含反思大班语言教案对换节含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言教案对换节含反思！设计意图：让幼儿说一说最想做的老师的事情，做一做平时不能做的老师的事情。活动目标：(1)感受对换后大人小孩的不同变化。(2)体验做老师的乐趣与辛苦。(3)引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。(4)鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。(5)初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。活动准备：对换节图画书，教学课件(PPT)我最想做的老师的事调查表根据我最想做的老师的事调查表上孩子的想法，准备相应的物品(如老师的工作服、口红、高跟鞋，等等)，注意对孩子保密活动过程：(1)讨论交流，理解名字一(出示封面)这几个字认识吗?一什么叫对换?猜猜对换节是什么意思?这是一个怎样的节日?(2)欣赏理解，感受变化出示第2面：一对换节是一个什么样的节日?(参出示第31 5面：一对换节里，大人做些什么?一大人们开心吗?你从哪里看出来的?小结：对换节里，大人做着小孩的事，他们很轻松、很快乐。出示第1 621面：一对换节里，小孩子做什么?一小孩们快乐吗?你从哪里看出来的?一为什么他们会不快乐?小结：对换节里，小孩做大人的事，一切都乱了套。(3)大胆表述，体验对换一你想过对换节吗?一你最想和谁对换?一你最想做老师的什么事情?一今天我们也来过对换节。这里有许多老师的东西，你可以看一看，选一选，试一试，用一用。幼儿感受、体验。(教师注意孩子的安全，如孩子穿上老师的高跟鞋走路等。体验的时间可长一些，一日生活中的运动、学习、区角等环节都可)(4)交流分享，表达表现出示第2223面：一我们的对换节结束了，你有何感想?一故事里的对换节结束了，大人和小孩又各有怎样的感受?一现在，你还想和大人对换吗?为什么?小结：有很多大人做的事情，我们现在还不能做。幼儿表现表达：一我知道，你们就像故事中的小孩一样，很想做大人的事情，很想对大人说说你们的想法。lt;.本文来源:快思教案.网这里也有对换节的图书，你们可以把最想做的大人和老师的事情、最想对大人和老师说的话，画下来，说给大人们听。活动反思：故事中有对换节，小孩子可以做大人做的一切事情。故事通过讲述在对换节里大人和小孩角色对换后发生的有趣事情，让孩子们明白一个道理：大人很辛苦!也让大人们清楚，小孩也有自己的想法。一次对换引发了互相尊重、体谅的思考。大班语言教案对换节含反思这篇文章共2874字。相关文章大班语言活动教案果酱小房子：大班语言活动教案果酱小房子适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢并尝试创编故事结尾，乐意和同伴一起学编，赏故事，感受故事中果酱小房子的趣味，快来看看幼儿园大班语言活动果酱小房子教案吧。大班教案百家姓含反思：大班教案百家姓含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿统计班级的姓氏，用一定的语言说明统计结果，发明探究中华姓氏文化的兴趣，知道姓是名字的一部分，能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏，大胆说出自己对百家姓的理解，快来看看幼儿园大班百家姓含反思教案吧。4