幼儿园大班音乐欣赏教案《送我一枝玫瑰花》含反思.doc
-
资源ID:12626965
资源大小:18.63KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:5金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
幼儿园大班音乐欣赏教案《送我一枝玫瑰花》含反思.doc
幼儿园大班音乐欣赏教案送我一枝玫瑰花含反思大班音乐欣赏教案送我一枝玫瑰花含反思这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班音乐欣赏教案送我一枝玫瑰花含反思!活动目标:1.引导幼儿熟悉乐曲的旋律、感受新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构,初步学习随乐曲有节奏地进行身体动作。2.鼓励幼儿在歌曲活泼、热情旋律的感染下,积极愉快投入活动。3.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。4.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。活动准备:事先适当欣赏该曲、活动过程:一、引导幼儿仔细倾听送我一枝玫瑰花的乐曲,掌握ABA三段体的曲式结构,感受新疆民歌活泼、欢快的风格。1.让幼儿听第一遍乐曲,说说你听到了什么?你想到了什么?教师介绍乐曲的基本特点(新疆民歌)。2.让幼儿听第二遍乐曲,感受ABA的曲式结构。3.让幼儿一边听音乐一边拍手,两拍拍一下手,感受乐曲的基本旋律及附点、切分音多的特点。(两遍)二、倾听乐曲,随音乐做身体动作。1.引导幼儿跟随音乐做身体节奏动作,如拍手、拍腿等。重点强调合节奏地做动作和表现音乐的强弱变化。2.教师将幼儿想的身体动作编入进去,幼儿观看教师表演。3.幼儿跟随教师做身体动作。4.个别幼儿带做。(遍数视幼儿的情绪而定)三、幼儿随音乐跳新疆舞。活动反思:活动在幼儿阶段是为了让孩子更好地走进音乐的天地,操作性强,幼儿理解音乐内涵。我们尝试运用多种感官通道共同参与,幼儿需要在听觉、视觉、肢体运动及言语的充分协调下,获得艺术体验。我通过让幼儿反复听音乐,并引导他们用语言、肢体动作、敲击物品、敲击乐器等多种方式来表现节奏,调动了多个感官,通过不断变换幼儿手中的物品,增加难度,引导幼儿在欢快的游戏中反复练习节奏型,不仅让幼儿充分表达了自己的情绪情感,更让他们从中获得了艺术体验。大班音乐欣赏教案送我一枝玫瑰花含反思这篇文章共1963字。相关文章大班教案瑶族舞曲含反思:大班教案瑶族舞曲含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿启发创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点,运用多媒体让幼儿欣赏乐曲,感受优美欢快热情的节奏,唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱,快来看看幼儿园大班瑶族舞曲含反思教案吧。大班教案龙的传人含反思:大班教案龙的传人含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过看看、学学、玩玩,了解有关龙的民族风情,体验游戏带来的快乐,欣赏龙的形象、色彩和姿态,了解龙的象征意义,鼓励幼儿大胆仿编歌曲,根据歌曲内容用恰当的动作表现,快来看看幼儿园大班龙的传人含反思教案吧。3