幼儿园大班语言优质课教案《微笑》含反思.doc

幼儿园大班语言优质课教案微笑含反思大班语言优质课教案微笑含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、理解并掌握故事情节，在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象，为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。【活动准备】碟机、碟片，电视机、录音机、磁带【活动过程】一、师生谈话。引出课题1、师生间相互问候。2、教师：老师看到你们的微笑心里可真高兴，真快乐。提问：你们看到老师的微笑心里感觉怎么样?哦，原来微笑还能给别人带来快乐呢，小朋友，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗?请欣赏故事微笑二、分段欣赏故事微笑插问：1、大象会想出什么办法给别人带来快乐?2、小刺猬会想出什么办法给别人带来快乐?3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐?4、当大伙儿讲的正高兴的时候，小蜗牛怎么了?教.案来自：快思教案网它为什么很难过?(大家互相讨论，帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法)5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢?(这里利用关键中断法，让幼儿根据故事的情节能展开丰富的想象，设想出各种不同的方法，发展幼儿的扩散性思维及解决问题的能力)三、完整欣赏故事微笑四、引导幼儿讨论、交流提问：1、你喜欢故事里的小动物吗?2、你们想把快乐带给别人吗?3、你想把快乐带给谁?4、谁最需要我们把快乐带给他们?5、你想用什么办法给别人带来快乐?(说明：随着提问的逐渐深入，面向全体，请不同层次的幼儿来回答问题，让所有的幼儿都能体验到成功的快乐和愉悦。最后一个环节，适当的请个别幼儿上来表演节目给大家带来快乐，将活动推向高潮)五：邀请舞歌声与微笑小朋友，你们看，今天有这么多的老师来到这里，我们一起把快乐带给他们好吗?(幼儿邀请教师与之共舞。并将快乐带给外面的教师和小朋友)。活动反思：在活动开始的第一环节中，我预设的内容是让幼儿看图讲话。在实施的过程中我所留给幼儿的时间却较少，使得许多幼儿没有了表演的机会。分析情况可以看出，幼儿与幼儿之间的观察能力和绘画水平是有差距的，教师在指导过程中应考虑到新生幼儿的能力。绘画形式保证每一位幼儿都能有笑脸，即：可以通过的调整来保证每一位幼儿都能画出笑脸。让先画出微笑的幼儿自己讲讲微笑的快乐，就能提高幼儿的学习效率了。大班语言优质课教案微笑含反思这篇文章共2940字。相关文章大班教案b：大班教案b适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学会读声母b拼成的音节，学会声母b，读准音，认清形，正确书写，快来看看幼儿园大班b教案吧。大班语言教案朋友：大班语言教案朋友适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受与同伴之间相亲相爱的情感，仔细倾听故事，理解故事内容，能大胆地讲述自己与好朋友的友情，喜欢帮助朋友，与朋友友好相处，快来看看幼儿园大班语言朋友教案吧。4