幼儿园大班音乐优秀教案《机器人》含反思.doc

幼儿园大班音乐优秀教案机器人含反思大班音乐优秀教案机器人含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习机器人走路、跳舞的姿态(手、脚伸直，动作僵硬)， 培养节奏感。2、能大胆合作创编，体验游戏的愉悦。3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：1、机器人的玩具及图片。2、活动前了解有关机器人的基础知识。3、录音机、磁带。活动过程：一、听乐曲、做动作。1、幼儿听乐曲，熟悉乐曲的旋律。2、引导幼儿听乐曲学做机器人的基本动作。二、创编动作，讲规则。1、引导幼儿创编机器人劳动等动作。2、肯定幼儿创编活动的情况3、告诉幼儿音乐游戏的规则。三、明规则、做游戏1、 教师担任管理员，与幼儿一起游戏一遍。2、幼儿拖选一名同伴担任管理员，教.案来自：快思教案网游戏进行一遍。3、 引导幼儿评价游戏的情况后，游戏继续进行。活动反思：我发现小朋友对机器人的概念很局限，认为机器人都是机械身体，走路很慢，长得很丑。这样会限制他们的想象更会消减他们学习的兴趣。我在开课时，就让学生欣赏更种各样的机器人，例如：机器猫，阿拉雷在启发他们机器人功能时，则播放机器人比赛：机器狗足球比赛，机器人跳舞比赛这样彻底打破了他们对机器人不好的印象，激发了他们的创作力。虽然能很好的开发学生的创新意识，但是许多画面对于孩子来说还是比较复杂和抽象的，学生在创作过程中教师不能面面俱到的指导，就使得有些底子差的孩子构图不是那么的好。但是从语文的角度而言，他虽然用画笔表现不出美丽而富有创意的画面，但是他可以通过语言表达出精彩的内容，这何尝不是另一种收获呢?这节美术课的重点目标是要培养学生丰富的想象能力和创作能力。这样会限制他们的想象更会消减他们学习的兴趣。学生在欣赏完课件上各种功能的机器人之后，兴趣都很浓厚，我也努力地挖掘他们的想象力，让学生先是讨论：什么场合需要怎样功能的机器人，什么人群需要怎样功能的机器人。大家在热情讨论完之后，我又请学生构思一下作业的创作构图，加上同学之间地相互建议和教师的相机提建议，这样子帮助学生脑海中形成大致的构图格局，便于大胆创作和想象添加。最后在作业展示环节，也请学生纷纷上台来向大家讲述自己创作的有趣和新颖之处，顺便师生为他的作业提一些合适的建议供他作参考。大班音乐优秀教案机器人含反思这篇文章共2806字。相关文章儿歌教案不一样的味道：儿歌教案不一样的味道适用于儿歌主题教学活动当中，让幼儿尝试用“ABB”结构的词语来描述味道的特征，如：香喷喷、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、咸津津等，快来看看幼儿园儿歌不一样的味道教案吧。大班教案小小雨点含反思：大班教案小小雨点含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能看着歌词图谱随乐演唱，感受并初步表现歌曲活泼、欢快的情绪，认真倾听歌曲，在愉快的游戏中逐渐熟悉歌词和旋律，能根据歌词自编动作，积极地参与分角色音乐表演活动，快来看看幼儿园大班小小雨点含反思教案吧。4