幼儿园大班音乐优质课教案《顽皮的杜鹃》含反思.doc

幼儿园大班音乐优质课教案顽皮的杜鹃含反思大班音乐优质课教案顽皮的杜鹃含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐优质课教案顽皮的杜鹃含反思！活动目标：1、倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。3、在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟(布谷鸟)的美好情感。活动准备：1、绘有简单风景的图片一幅。2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。活动过程：1、在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：春天来了，我走在草地上，突然听到了lsquo;咕咕rsquo;的叫声，这是谁在叫呢?2、学唱歌曲顽皮的杜鹃。(1)教师继续操作教具并讲述歌词内容，进一步感受歌曲旋律。(2)通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。小朋友走在什么地方，听见杜鹃在唱歌?最后杜鹃怎么了?(1)教师：你们也跟我来找找小杜鹃吧。幼儿随音乐学念第一段歌词。(2)幼儿轻轻地学唱第一段歌曲。(3)在动作暗示下，教师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏(双手放在胸前)。(4)教师边演示教具，边讲述第二段歌词内容。(5)幼儿轻轻学唱第二段歌词。(6)教师提醒幼儿唱准跳音咕咕。!来源:屈,老，师教.案网3、幼儿完整地表演唱歌曲一遍。(1)幼儿完整地演唱歌曲一遍。(2)幼儿根据歌词进行表演，感受歌曲意境，体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。教师：现在我们一起去lsquo;草地rsquo;上寻找顽皮的杜鹃。第一段边走边唱，第二段坐在草地(地板)上唱。活动反思：孩子们非常乐于参加表演，能把要唱的歌曲变成自己喜欢唱的歌曲才能更好的引导孩子们喜，欢上音乐课。大班音乐优质课教案顽皮的杜鹃含反思这篇文章共1749字。相关文章大班音乐教案铃儿响叮当：大班音乐教案铃儿响叮当适用于大班的音乐主题教学活动当中，激发幼儿对圣诞节的向往，感受歌曲带来的欢乐情绪，熟悉歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园大班音乐铃儿响叮当教案吧。大班音乐教案设计小老鼠打电话：大班音乐教案设计小老鼠打电话适用于大班的音乐主题教学活动当中，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园大班音乐设计小老鼠打电话教案吧。3