幼儿园大班音乐教案《人人夸我好儿童》含反思.doc

幼儿园大班音乐教案人人夸我好儿童含反思大班音乐教案人人夸我好儿童含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学目标：1、在听赏歌曲人人夸我好儿童时，能对歌曲所表现的内容做出相应的表情和动作反应。2、能够自信地参与表演活动，并扮演其中一个角色，体验与他人合作表演的乐趣。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。教学设想：本课以我们爱劳动为情景主题，从学生最熟悉的家庭劳动入手，在音乐声中表现家庭生活的幸福，体验协作劳动带给人们的快乐与收获，让学生在表演中熟悉歌曲，从而学会新歌。然后启发学生创编简单的儿歌，培养学生的创新能力。听赏部分则激励学生创造性地表演歌曲的艺术形象，调动全体学生的积极性，增强情感体验。最后进行当粉刷匠活动，使学生进一步体验社会的多种劳动方式，打破学科界限，整合学科内容，音乐与美术相结合，以激发学生兴趣，培养孩子们协作劳动的精神。教学重点：在活动中懂得什么是劳动，劳动最光荣，热爱劳动，珍惜劳动的人文思想。教学难点：自信地参与表演活动，能愉快地与他人合作。教学准备：课件、琴、打击乐、小房子图片。教学过程：一、导入1、随着音乐三个和尚律动进入教室。2、师生交流，导入主题师：歌曲告诉我们一个和尚干什么?师：两个和尚呢?师：三个和尚呢?师：你们愿做个勤快人还是懒惰人呢?生：勤快人。师：你们家谁是勤快人呀?他是怎样勤快的?二、体验(课件：丁丁全家在厨房进行劳动-我爱我家劳动。)师：丁丁、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们那么勤快，你们想不想加入他们的行列，和他们一起劳动呢?三、表现1、师：人人都夸咱们是个爱劳动的好儿童，你们高兴吗?生：高兴。师：能用你的歌声来表达你高兴的心情吗?2、敲一敲、演一演师：小朋友的歌声太美了!。来.源快思老师教.案网，现在，请大家想一想，还能用什么方式表达我们劳动时高兴的心情?生：加上一些表演动作。生：加上打击乐敲一敲。3、编一编师：你们还能帮大人们做什么事呢?生：洗碗、扫地、关灯、整理书架、擦桌子4、教师示范。学生分组尝试创编。老师对歌词的创编有所侧重地辅导。例如：妈妈，我，爸爸，我。爷爷，我，奶奶，我。等等。师：谁来把你编的儿歌说一说、唱一唱给大家听。5、交流汇报。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。大班音乐教案人人夸我好儿童含反思这篇文章共3511字。相关文章大班教案盖房子含反思：大班教案盖房子含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借由乐器联想表现盖房子的过程，并歌曲伴奏，在学唱歌曲的基础上进行创意歌表演，体验劳动后的喜悦心情，快来看看幼儿园大班盖房子含反思教案吧。大班教案鼓上的小米粒含反思：大班教案鼓上的小米粒含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过游戏初步熟悉歌曲旋律及歌词，学习有节奏地米粒跳舞，感知音的强弱变化，并创编米粒在鼓上的跳舞动作,体验参与游戏的快乐，感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐，快来看看幼儿园大班鼓上的小米粒含反思教案吧。5