幼儿园大班优秀美术教案《小树林》含反思.doc

幼儿园大班优秀美术教案小树林含反思大班优秀美术教案小树林含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆运用多种方式表现树的各种不同造型，感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现，培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园大班优秀美术小树林含反思教案吧。活动目标：1、感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现。2、大胆运用多种方式表现树的各种不同造型。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：挂图18号，幼儿用书；美工书。活动过程：1、回忆、欣赏与观察。我们看到过各种树，那你最喜欢的树是怎样的？欣赏挂图，观察各种树的树干、树冠、树叶的造型。2、直接示范与讲解。示范画各种图形和线条组成的树叶。示范画树干，引导幼儿观察树干的颜色和形状，鼓励幼儿画出各种各样的树干。示范遮挡的画法。3、创作与指导。提出作画的要求：今天我们来画小树林，要画上各种不同的树。有大有小、有高有矮、有前有后，才是一片小树林。幼儿在小朋友用书-美工第18页小树林上作画。教师进行指导。对能力弱的幼儿一对一进行示范，尤其是遮挡如何表现；对能力强的幼儿鼓励变化各种线条和树干。4、欣赏与评价。评价幼儿作品，重点评价色彩、造型、远近关系、遮挡的画法、涂色方法、添画小动物及花草。教学反思：这次的绘画活动是让他们画小树林，活动之前，我先给他们讲解了各种树的画法，要求有树干、树冠和树叶，希望他们画出各种各样的树，并且给他们讲解了近大远小的绘画方法，之后就让他们自由想象作画。小百科：树林：是一种稀有的木本胎生植物。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系。调查研究表明，红树林是至今世界上少数几个物种最多样化的生态系之一，生物资源量非常丰富，如广西山口红树林区就有111种大型底栖动物，104种鸟类、133种昆虫。广西红树林区还有159种和变种的藻类，其中4种为我国新记录。3