幼儿园大班绘本教案《三只老骆驼》.doc

幼儿园大班绘本教案三只老骆驼大班绘本教案三只老骆驼适用于大班的绘本主题教学活动当中，让幼儿在游戏中念唱表演绕口令，辨别儿歌的相似音韵，快来看看幼儿园大班绘本三只老骆驼教案吧。活动目标：1.辨别儿歌的相似音韵。2.在游戏中念唱表演绕口令。3.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4.培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1.教学大书三只老骆驼（P22P24）2.字卡：菠萝、陀螺、骆驼。3.菠萝、陀螺、骆驼图片各一张。活动过程：一、理解绕口令。1.出示教学大书三只老骆驼的画面，解读绕口令。提问：（1）你从图片里看到了什么猜猜这首绕口令说了些什么（2）三只骆驼驮着什么2.完整朗诵绕口令。（1）（出示文字）试着读一读。一起来认认字（菠萝、陀螺、骆驼）。（2）跟着老师一起读绕口令。二、字词游戏。1.识字游戏。（1）出示菠萝、陀螺、骆驼的图片和字卡，进行图文配对。（2）仔细观察这几个文字，发现其中的规律：菠、萝都有草字偏旁，骆、驼都有马字偏旁。小结：原来许多的汉字都有偏旁部首，能说明这个字的来历或是与什么有关。菠萝和草有关，骆驼和马这种动物有点相像。知道这个规律要以帮助我们认识更多的字。2.记忆游戏：菠萝蹲。（1）邀请三名幼儿游戏，分别手拿字卡：菠萝、陀螺、骆驼，听到菠萝蹲的信号后，手拿菠萝字卡的幼儿快速蹲下；当她起立发出XX蹲的信号，让拿相应字卡的幼儿迅速做动作。游戏反复进行。（2）增加字卡：哆嗦、懒惰，提高游戏难度和趣味性。三、表演绕口令。1.在音乐节奏中幼儿自主练习。2.请幼儿表演，鼓励幼儿参加挑战。小百科：骆驼，头较小，颈粗长，弯曲如鹅颈。躯体高大，体毛褐色。极能忍饥耐渴。骆驼可以在没有水的条件下生存3周，没有食物可生存一个月之久。骆驼由于胃内附生有水俘，作储水用，故能耐渴。骆驼鼻子构造异常特别，鼻腔内布满弯曲微小气道。当骆驼大量消耗水分时，其分泌物变得干燥，形成硬膜。骆驼呼气时，这种硬膜能吸收来自肺部的水分。3