幼儿园大班语言教案《好忙的蜘蛛(一)》.doc

幼儿园大班语言教案好忙的蜘蛛(一)大班语言游戏活动教案好忙的蜘蛛(一)【活动目标】1、了解蜘蛛的外形特征以及它的本领，并熟悉故事人物和对话。2、知道昆虫和人类的关系，激发幼儿继续探索昆虫的欲望。【活动准备】黑板、图片。【活动过程】1、猜谜语。（1）“今天刘老师要给大家猜个谜语，让你们猜猜这是什么小动物。”（老师讲谜语）（2）“你们猜到是什么小动物了吗”（幼儿回答）（3）根据幼儿的情况可以再说一遍谜语。（4）老师揭开谜底（蜘蛛）“那你们看到过蜘蛛吗谁能说说看蜘蛛是怎样的”幼儿回答完后，老师给幼儿在投影仪下看图片。让幼儿看着图片说说蜘蛛的外形特征。老师在旁解释（蜘蛛有8只脚、它的头和胸是呈圆形和椭圆形）“那你们知道蜘蛛有什么本领吗（幼儿回答）那蜘蛛织网是为什么呀”（幼儿回答）（5）“那接下来刘老师就讲一个故事，你们听听看蜘蛛有什么本领，它有了这个本领到底怎样了”2、讲故事。（1）事先在黑板上贴有蜘蛛和网的图片，老师开始讲故事，一边讲故事一边把故事中的动物引出来，用图片的方式贴出来。（2）故事讲完“这个故事的名字叫什么那蜘蛛它忙在哪里那最后蜘蛛把网织好了吗那蜘蛛在织网的时候有没有别的小动物和它说话呀有哪些小动物呢，这些小动物又说了哪些话呢（幼儿回答，要求幼儿把话说完整）（3）提问完毕，老师再讲一遍故事，让幼儿加深对故事的印象。“原来蜘蛛在织网的时候有许多小动物和它说话，但它都没有回答，它一直专心地织网，一直坚持到底，所以它把网织好了。那蜘蛛把网织好了有没有捉住哪只昆虫啊（幼儿回答）现在我们知道了原来蜘蛛织网是为了捉住昆虫，不过那些昆虫都是害虫，蜘蛛也是我们大家的好朋友，它能帮助我们吃掉许多害虫。（4）“那现在刘老师要问问你们，除了蜘蛛织网能够捉住害虫，那还有什么昆虫是很勤劳的，有很大本领的，是我们大家好朋友的”（幼儿回答；小蜜蜂做蜂蜜、蚕宝宝吐丝做丝绸做衣服、瓢虫吃蚜虫）“除了小昆虫有这些本领那还有哪些小动物有这本领的（猫捉老鼠、牛挤奶、狗看门、羊剪羊毛）（5）“今天小朋友知道了那么多的昆虫和小动物都有这些本领，(屈老师 )那你们想不想好好学本领，长大做个有用的人呢那你们做事应该像故事中的蜘蛛一样坚持到底，做什么事情都一心一意的，这样才可以学好本领。”附故事：好忙的蜘蛛一大清早，一只蜘蛛就开始织网。一只绵羊走来问：“要不要去散步呀”蜘蛛正忙着织网，没有回答。一匹马走来问：“想去兜风吗”蜘蛛正忙着织网，没有回答。一头牛走来问：“想吃些草吗”蜘蛛正忙着织网，没有回答。一头猪走来问：“在泥塘里打个滚怎么样”蜘蛛正忙着织网，没有回答。一条狗走来问：“一起去追猫玩好吗”蜘蛛正忙着织网，没有回答。一只鸭子走来问：“想不想去游泳呢”蜘蛛正忙着织网，没有回答。一只公鸡来问蜘蛛：“你能捉住那只可恶的苍蝇吗”蜘蛛一声不响的爬过去，啊呜一口，就这样逮住了苍蝇。一只猫头鹰飞来，奇怪地问：“是谁编织了这么漂亮的一张网呀”蜘蛛没有回答，她已经睡熟了。这可真是好忙好忙的一天。3