幼儿园大班科学教案《会悬空的纸盒娃娃》.doc

幼儿园大班科学教案会悬空的纸盒娃娃大班科学领域教案会悬空的纸盒娃娃【活动目标】1、发现纸盒悬空的现象，体验探究的乐趣。2、探索让纸盒悬空最多的方法。（重难点）【活动准备】自制纸盒娃娃、辅助材料：铁块、木块、塑料。【活动过程】一、创设情景、激发兴趣出示纸盒娃娃，引题：有一个很特别的杂技团要在我们班作精彩演出。纸盒娃娃要表演的节目叫悬空。我们看它会不会成功，（教师操作）师：啊，成功了。老师的纸盒娃娃成功了，(教案来源：屈老师教案网)你们的纸盒娃娃会不会成功呢找个纸盒娃娃表演一下。二、幼儿探索，发现纸盒的悬空现象1、设问：你们的纸盒娃娃能悬空吗2、幼儿探索3、交流：你是怎么让他悬空的三、幼儿探索让纸盒悬空最多的方法1、设问：用什么方法能让纸盒悬空最多2、幼儿探索3、交流：用什么方法能让纸盒悬空最多四、幼儿比较借助不同材料后的悬空现象1、设问：每种材料都去试一试，你能发现什么2、幼儿探索、记录3、交流：你用三种材料比较以后，发现了什么（在第三次探索中比较借助不同材料后的悬空现象，发现悬空现象与辅助材料的轻重有关。）2