幼儿园大班语言教案《和甘伯伯游河》.doc

幼儿园大班语言教案和甘伯伯游河大班语言游戏教案故事和甘伯伯游河活动目标：1欣赏故事、初步理解故事内容，学习故事中的角色对话。2丰富词汇"蹦蹦跳跳"、"摇摇晃晃"、"噗噗噗噗"，并用肢体语言来表现。3体验与同伴共同讲述、表演故事的快乐。活动准备：课件、小动物图谱若干活动过程：（一）谈话活动，引发兴趣教师：瞧，画面上有什么你乘过船吗你喜欢乘船吗（二）欣赏故事前半部分，引出故事前半部分1.出示小兔、小猪、小鸡。教师：仔细看，谁来了你们同意带它们去游河吗为什么2.出示小朋友。教师：看看又来谁（小朋友）猜猜她们上船了吗咦，两个小朋友怎么能上船呢我们一起看看吧。3.学习小朋友和甘伯伯之间的对话。教师：小朋友说了一句好听又礼貌的话，是什么(教案来源：屈老师教案网)那甘伯伯是怎么回答他们的4.幼儿自主学习对话，教师小结。（三）欣赏故事的后半部分，讨论船进水的原因，感受规则的重要性1.幼儿自由猜测故事的后半部分 教师：好朋友们都上了船，大家都很安静的呆着，发生了什么事情船怎么会进水呢2.教师小结（四）完整欣赏故事 教师：今天老师给大家带来了这么一个有趣的故事，接下来，我们一起来完整欣赏这个故事吧。（五）游戏活动，迁移提升 教师：甘伯伯又要准备去游河了，你还想带谁去游河你会对它提出什么样的要求呢活动建议：1.区角活动：在表演区继续提供相关的道具，让幼儿自由进行表演。在语言区投放图谱，让幼儿看图谱学讲故事。2.家园共育：家长利用节假日带领幼儿去公园游河，给幼儿更多的生活经验。附故事：甘伯伯有一条船，有一天，甘伯伯正要撑船去游河。有一只小兔蹦蹦跳跳地走过来："甘伯伯，请你带我一起去游河，好不好"甘伯伯说："好是好，但是你不能乱蹦乱跳。"一只小猪哼哼得过来了："甘伯伯，请你带我一起去游河，好不好"甘伯伯说："好是好，但是你不能摇摇晃晃。"一只小公鸡扇着翅膀过来了："甘伯伯，请你带我一起去游河，好不好"甘伯伯说："好是好，但是你不能乱扇翅膀。"两个小朋友过来了："甘伯伯，请你带我们一起去游河，好不好"甘伯伯说："好是好，但是你们不能大吵大闹。"大家上了船，起初，大家都很安静，但是没过多久,小兔子乱蹦乱跳，小猪摇摇晃晃，小朋友大吵大闹，结果船就进水了了,甘伯伯只能把船撑回岸边。甘伯伯说："今天不能游河了，我请你们去我家做客吧。"大家都难为情地点了点头。3