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    幼儿园大班音乐活动教案《柚子圆舞曲》.doc

    • 资源ID:12636457       资源大小:18.39KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5金币
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    幼儿园大班音乐活动教案《柚子圆舞曲》.doc

    幼儿园大班音乐活动教案柚子圆舞曲大班音乐活动教案柚子圆舞曲适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿拥有活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐,学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景,让幼儿进一步了解文旦柚的妙用,知道多吃水果有益健康,快来看看幼儿园大班音乐活动柚子圆舞曲教案吧。设计意图:在主题秋天多么美的秋天水果多活动中,小朋友认识了仙游的特产mdash;mdash;文旦柚,由于文旦柚是幼儿在秋天常吃的水果,所以小朋友对文旦柚存在着极大的兴趣,许多幼儿都在活动后问我:柚子这么大是怎么长在树上呢?农民伯伯是怎么把柚子摘下来的?为了满足孩子们的好奇心,所以设计了本次活动柚子圆舞曲。活动目标:1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.2、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐。3、让幼儿进一步了解文旦柚的妙用,知道多吃水果有益健康。4、感受音乐的欢快热烈的情绪。5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。活动准备1、环境创设:柚子园场景2、幼儿人手一个小篮子;3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。重难点:创造性的运用动作来表现劳动过程。活动过程:(一)观看录象,感受摘柚子的劳动场景师:我们今天来到了柚子的故乡mdash;mdash;美丽的度尾。(播放录象)看看摘柚子的农民伯伯是怎样摘柚子的?请小朋友拿起篮子到柚子园里,模仿录象采柚子,感受柚子园的美景,体会劳动的乐趣。师:你们刚才采柚子的时候,心里觉得怎么样?教学设想:借助录象,把热火朝天的劳动场景再现到幼儿面前,并创设多元化的情景空间,让幼儿身临其境,在真切的体验中去了解采摘柚子的方法,做到了纲要中教育教学的情景化的新理念。(二)幼儿自由创编动作1、提问幼儿:你刚才是怎样去采柚子的?鼓励幼儿大胆表现。2、分段欣赏录象,自由创编采柚子动作及采柚子儿歌。3、提取最美的动作,创编采柚子律动。小百科:舞曲是电子音乐的一种载体,指的是电子舞曲和DANCE-POP。跟HIPHOP、RB都是没关系的。3

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