幼儿园大班音乐详案教案《什么结子高又高》含反思.doc

幼儿园大班音乐详案教案什么结子高又高含反思大班音乐详案教案什么结子高又高含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图什么结子高又高这首歌选自刘三姐选曲。是广西壮族的山歌，曲调优美、琅琅上口，其问答式的山歌对唱具有浓郁的民族特色，供幼儿创作新歌词，培养幼儿善于思考，并勇于接受挑战，互动合作的空间很大。让幼儿尝试自己填词，尝试自己将猜谜匹配到已经熟悉的歌曲旋律之中，深受孩子的喜爱，孩子们唱着属于自己的山歌，体验和分享着成功与合作的快乐。活动目标1.通过猜谜游戏感受山歌对唱的特点，并体验对唱山歌的乐趣。2.探索与歌词相匹配的图片，理解、记忆歌词。活动准备农作物图片：高梁、玉米、豆角、芝麻;图谱(附后)。活动过程1.以猜唱谜语的形式引入歌曲。告诉幼儿要请大家猜谜语，谜底就藏在这首什么结子高又高的山歌中，教师演唱歌曲谜面，请幼儿来猜一猜四种农作物。2.教师边画图，边问边唱。3.幼儿猜谜，教师出示四种农作物图片供幼儿选择、匹配相对应的歌词。4.幼儿边看图谱，边尝试演唱歌曲。5.教师请幼儿寻找学习中的困难之处，大家一起互相帮助。6.通过教师与幼儿对唱的形式练习演唱歌曲。教师唱谜面，幼儿唱谜底，衬词部分一起唱。;文章出自.快思老师.教,案网#39;如：(师)哎，什么结子高又高咧?(合)嗨高又高;(幼)哎，高粱结子高又高咧，(合)嗨高又高。当采用完整接唱时发现对于幼儿有一定难度时，便及时调整为先分旬接唱，再对唱的形式。师幼合作对唱歌曲，幼儿非常投入，师幼互动效果好。7.以对山歌比赛的游戏形式，开展男女幼儿对赛山歌活动，男女幼儿轮流问答，并尝试自编动作进行表演唱。说明：原曲调为岛调，幼儿学习适宜G调，教学中可选择易于幼儿接受的第一段，歌曲最后一句幼儿不易掌握可改多留说词。活动反思兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。大班音乐详案教案什么结子高又高含反思这篇文章共2303字。相关文章大班教案爷爷为我打月饼含反思：大班教案爷爷为我打月饼含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据教师和多媒体的帮助下，学会整套舞蹈动作，复习音乐爷爷为我打月饼，熟记歌词与节奏，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园大班爷爷为我打月饼含反思教案吧。大班教案小小男子汉含反思：大班教案小小男子汉含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉、解放军操练的动作，初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调，通过歌表演，理解、表现男子汉的形象，快来看看幼儿园大班小小男子汉含反思教案吧。3