幼儿园大班音乐教案及教学反思《我们大家动起来》.doc
-
资源ID:12638481
资源大小:18.60KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOC
下载积分:5金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
幼儿园大班音乐教案及教学反思《我们大家动起来》.doc
幼儿园大班音乐教案及教学反思我们大家动起来大班音乐教案及教学反思我们大家动起来这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班音乐教案及教学反思我们大家动起来!设计意图:我通过参加奥尔夫音乐培训活动,从中学到到了很多前言的理念和教学方法。奥尔夫先生曾说过:我们进行奥尔夫教学注重的蚌埠市结果,而是注重幼儿参与活动的过程。针对我班幼儿的发展水平我设计了本次活动我们大家动起来。活动目标:1、学习分辨音乐中比较明显的音节变化。2、培养幼儿的反应能力、创造能力。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:音乐握手舞库企企活动过程:一、问好环节,音乐热身律动1、握手舞2、师:宝宝、宝宝、早上好。宝宝好。幼儿:老师、老师、早上好。老师好。3、小音符游戏。二、感知音乐库企企在一座大城堡里藏着许多金银财宝,要想得到这些财宝必须说出一句咒语才能打开城门,而这句咒语就藏在音乐里,让我们一起听一听。1、初步欣赏音乐。师:在音乐里你听到了什么咒语。2、引导幼儿逐渐展开活动。3、创编声势动作.在这首音乐里,我们可以用我们的身体动作来表现音乐。.来源快思老师教案网请小朋友想一想还可以做什么动作。三、创编活动教师根据幼儿的动作带幼儿一起动起来。四、结束活动请幼儿邀请客人老师与幼儿一起动起来。表扬每位幼儿的表现。活动反思:本次活动是我同过参加奥尔夫音乐培训会后根据本班幼儿的发展水平自己设计的。使幼儿通过感受音乐大胆的用身体动作去表现,幼儿在活动中能积极的参与,在设计活动之前我想这样活的音乐教师在控制幼儿使困难可能比较难,容易乱。活动中幼儿听指挥自控能力表现的比我预想的要好。大班音乐教案及教学反思我们大家动起来这篇文章共2026字。相关文章大班音乐教案小老鼠打电话含反思:小班游戏活动教案抢椅子适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿通过反复欣赏歌曲,在老师的引导下能够做出与内容相关的动作,在活动的过程中,激发幼儿表演的欲望,体验音乐活泼欢快的情趣,快来看看幼儿园小班游戏抢椅子教案吧。大班教案水族馆含反思:大班教案水族馆含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学习戏剧表演,感应曲式A-A-B,熟悉曲子水族馆、了解作者,尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思,快来看看幼儿园大班水族馆含反思教案吧。4