幼儿园大班语言教案《我爱健康》.doc

幼儿园大班语言教案我爱健康大班语言优质课教案我爱健康幼儿园大班语言教案：我爱健康设计思路：我们在与家长的交谈和访问中了解到：孩子休息天在家很不听话，时常会出现睡懒觉、起床后不肯吃早点、一直看电视等现象。而且在幼儿园的自由活动中，我们也发现他们常常会出现玩得满头大汗而不肯休息的现象，这样对身体是非常不利的。所以我就根据主题设计了我爱健康这一活动。活动通过讨论、看看、讲讲、故事的方式，让他们了解运动和休息的合理节奏。最后又让他们通过绘画来为自己设想、安排健康的休息日。这样，不仅发展了孩子的表达力、观察力、想象力，又使他们把学到的知识得到提升。活动目标：了解运动与休息的合理节奏。能为自己设想、安排健康的休息日。活动准备：图片四张绘画纸水彩笔。活动过程：（一）自由讨论星期天，如果爸爸、妈妈完全让你自己做主，想干什么都可以，你会干些什么呢（幼儿自由讨论后讲述）让幼儿设想、安排完全由自己支配的一天。鼓励他们随心所欲、坦率地讲。如幼儿讲述有困难，可以引导：你想多睡一会儿吗睡到什么时候你想看动画片吗看多长时间你想到外面玩吗玩些什么玩到什么时候（二）看看、讲讲、故事渗入丁丁的星期天是怎么过的呢结合挂图讲述故事我爱健康提问：丁丁什么时候起床起来做些什么丁丁在公园里玩些什么妈妈说在公园里玩有什么好处玩了一会儿，妈妈为什么要让丁丁休息、喝水、吃点心玩了各种游戏，妈妈为什么要让丁丁回家丁丁打算回家干些什么（三）安排我的休息日看了丁丁的一天，你再来安排自己的休息天，你会怎么安排呢引导幼儿讨论自己的休息日安排方式，并用绘画形式将自己的设想记录下来，然后与同伴交流。（提醒可用数字来表现图画的顺序）2