高考教育管理的理性探索和科学实践.pptx

高考教育管理 的理性探索 与科学实践XXX中学 XXE-mail:XXXXXXXXXXXX1一、高三宏观管理n抓方向n抓协调n抓落实n抓信息n抓士气n抓创新2二、高三目标管理二、高三目标管理n总体目标总体目标n班级目标班级目标n学科目标学科目标n优生目标优生目标3三、高三教育管理n理想教育n常规教育n心理教育n班风教育n体育卫生n家庭教育4四、高三教学管理n备课组管理n教学过程管理n处理好几个关系5备课组管理 （1）长计划，短安排，动态管理。 （2）抓制度，抓落实，力求创新。 （3）学考纲，学说明，把握方向。 （4）攻重点，化难点，有效复习。 （5）顾全局，献计策，团结协作。 （6）多研学，获信息，科学迎考。 6教学过程管理n（1）落实双基，培养能力。 n（2）抓好习惯，适度训练 。n（3）讲求实效，编好练习。n（4）因材施教，分类推进。 n（5）及时反馈，弥补缺漏。 n（6）抓好分析，制定对策。n（7）听课说课，取长补短。 n（8）利用媒体，提高效率。 7处理好几个关系（1）处理好上新课与复习课关系。 （2）处理好平时与考时关系。 （3）处理好教与学的关系。 （4）处理好“讲”与“练”的关系。 （5）处理好劳与逸的关系。 （6）处理好智力因素与非智力因素的关系。 （7）处理好“3”与“X”的关系。 （8）处理好“内”与“间”的关系。 8五、高三资料管理n重点收集，重点选用n博采众长，以我为主n知识成网，专题成“讲”n构建题库，不断更新9六、高三学生管理n高三学生的种种现象n高三学生的科学迎考n高三学生的合作竞争n高三学生的激励机制10七、高三教师管理n高三教师的种种现象n高三教师的科学复习n高三教师的团队精神n高三教师的激励机制11八、高三家长管理n高三家长的种种现象n高三家长的方法指导n高三家长的科学配合n高三家长的教育资源12九、高三过程管理n第一阶段：全面复习打基础n第二阶段：重点复习上台阶n第三阶段：综合训练攀高峰n第四阶段：考前调整稳心态n第五阶段：考试估分填志愿13第一阶段：全面复习打基础n9月1日至3月1日 n要求:n抓纲务本,夯实三基;n全面复习,单元过关.n检测:n福州市质检14第二阶段：重点复习上台阶n3月1日至4月10日n要求:n构建网络,重点复习;n归纳迁移,发展能力.n检测:n福建省质检15第三阶段：综合训练攀高峰n4月10日至5月15日n要求:n纵横联系,综合攀登;n强化训练,全面提高.n检测:n厦门市质检16第四阶段：考前调整稳心态n5月15日至6月6日n要求:n自学为主,个辅为辅;n适度训练,轻装上阵.n检测:n厦门一中考前热身小测17第五阶段：考试估分填志愿n6月7日至6月16日n要求:n沉着冷静,自信迎考;n正确估分,报好志愿.n检测:n高考及外语口试18十、高考信息管理n追踪高考会议信息n研读报刊高考信息n学习考纲变化信息n收集各地高考信息n了解报考招生信息19结束语 愿每个地区、每所学校都能树立“科学迎考”的理念，着眼于学生的未来，着眼于学生的发展，全面搞好高考复习工作，让每位学生在保证身心健康的前提下，有明显的进步和长足的发展，让每位老师在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，去迎接高考，挑战高考，战胜高考，取得高考的好成绩！20