8-12岁《巧将静物画成线描竟然真么有趣！》.ppt

巧将静物画成线描，竟然真么有趣！CONTENTS一、适合年龄8-12岁勾线笔、水彩笔、卡纸1、通过仔细的观察，选择不同的视角来表现桌面上的物品。通过仔细的观察桌面上的物品，说一说它们的外形什么样子的？可以选择不同的构图方式来表现桌面上的物体，运用写生的方式描绘出罐子、苹果、梨子、水杯、衬布等物品的外形，注意画面构图以及物品前后的遮挡关系。微信公众号：创意少儿美术馆。2、运用点、线、面对物体进行装饰，并用水彩笔对背景、衬布、桌面进行合理的色彩搭配。学习运用点、线、面对罐子、水果、水杯等物品进行装饰，拉开画面的黑白灰关系。在背景的创作中，展开丰富的想象力，选择两到三种颜色的水彩笔为背景、衬布、桌面添加色彩，使画面形成鲜明的色彩对比，突出画面的视觉效果。三、教具准备：二、教学重难点静物课前引导0101第 一 部 分课程导入想一想学画画为什么要画静物呢？ 静物是艺术史上标志性的一个主题，只要人们一直在创造视觉作品，就一直希望记录我们拥有的美好的东西。通过绘画，这些作品可以让观众了解他人的生活。作为艺术家，他们通过直接观察获得了另一个好处，它使我们能够磨练自己的技能，使我们的绘画技术更加出色。佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集，课程引导练习画静物可以让我们更好的处理画面的整体关系，由于静物是真实存在的，所以非常适合练习光影。 通过写生的方式，学习物体的形体、结构、透视、空间等等一些基本的内容以外，还增加了质感、固有色、趣味性以及一定的主题内容表达，能更全面的训练我们的造型能力。通过静物的绘画，对我们有哪些帮助呢？佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集，课程引导首先静物是没有生命的，如同它的字面意思一样，在我们绘画的过程中不会移动的对象就是静物。你能举例说明生活中有哪些静物吗？一般来说，它们包括有机物体，如水果蔬菜、玻璃器皿、人造模型和家居用品等。什么是静物？课程引导静物素描构图方式，你知道哪几种？构图的目的在于增强画面表现力，更好地表达画面内容，使主题鲜明，形式新颖独特。主题突出，意图明确，具有形式美感是构图的基本要求。静物摆放单调而乏味多样但有散乱感左右均衡，聚散得当，符合多样统一但原理。佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集，课程引导1、三角形构图，素描静物中最常用到的。三角形构图是最常见的和最稳定的构图形式，以三角形构图能够使画面稳定、主体突出、层次明确、错落有致，适合静物数量较少的组合。三角形的三条边是由不同方向的直线合拢而成，能够产生不同的趋势和变化。如果你坐在静物正面中间位置，可能会更多采用三角形构图。常用构图几种方法：佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集，课程引导2、C形构图“C”形构图，画面动感程度优于其他形式的构图。这种构图方式使画面具有流动性，更容易表现较大空间的静物组合。“C”形有三个点，主体物往往在中间点的位置，前面的点往往是第一次要物体的摆放位置，最后面的点帮助你加强画而空间层次的推移。坐在一组静物侧面的时候可以采用“C”形构图。佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集，课程引导3、S形构图“S”具有曲线的优点，优美而富有活力和韵味，所以“S“形构图给人一种美的享受，而且画面显得生动、活泼。随着”S”形向纵深移动，可有力地表现其场景的空间感和深度感。在 “S”形构图中，通常会缩短 “S”的上部，拉长 “S”的下部，以形成“上紧下松”的构图关系。佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集，课程引导4、圆形构图圆形构图就是让静物在画面中围成一个圆圈。圆形构图在视觉上给人以旋转、运动和收缩的审美效果。当圆形被拉长时，就会变成椭圆形。椭圆形构图大都采用宽大于高的横幅形式，它不仅有静态效果，也会产生动态效果，同时还具有较为明显的整体感。佩戴口罩，勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集，课程引导5、水平式构图水平式构图使画面安定、平和，可以增强画面的稳定感。水平式构图的物体不能放在画面正中，应当处于一个偏上或者偏下的位置。水平式构图纵向上的空间层次较少，为了让画面丰富，各个物体要在形状、大小、高矮颜色等因素上形成对比，同时还要安排好位置，形成前后的空间层次。课程导入静物素描构图技巧静物素描的构图可以千变万化，同样的几个静物不同的摆放方式和角度就会产生不同的情绪表达。静物的摆放应该形成三角形的框架，因为三角形具有稳定性。不管横构图还是竖构图都要做到“上紧下松”这样才会自然。有透视关系，也就是近大远小，要让画面具有空间感。课程导入欣赏静物的构图课程引导在今天的创作中，我们以线描的方式来表现静物吧！我们都知道静物的形态各式各样，你会在今天的画面中表现哪些静物的造型呢？静物原本就有不同花纹，瓶瓶罐罐上的花纹，蔬菜水果上的肌理在画面中你会运用到哪些丰富的线条描绘出静物的花纹呢？最后通过彩色的背景突出主体的画面效果，形成强烈的色彩的对比!课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材绘画教程0202第 二 部 分绘画教程步骤一：通过仔细的观察图片运用勾线笔描绘出罐子、水果、衬布等物品的外形注意画面构图以及前后遮挡关系绘画教程步骤二：运用点、线、面对水果、罐子、水杯等物品进行装饰突出画面的黑白灰关系绘画教程步骤三：选择绿色、棕色和黄色等颜色的水彩笔为画面背景、衬布、桌面添加色彩绘画教程步骤四：用水彩笔加深衬布、投影以及桌面的色彩使画面视觉效果更加强烈绘画教程第 一 部 分1、在课程中，我们以静物组合为主题来展开创作，通过静物知识的讲解，加深了小朋友们对静物的认识，并掌握了相关的静物知识，为接下来的创作做好了良好的铺垫。2、在绘画的过程中，小朋友们运用线描结合色彩的方式来表现画面，通过自己的审美进行大胆的表现，提高了小朋友们对点线面的运用能力以及对画面的细节刻画能力。3、在画面整体上，小朋友们展开了合理的构图，突出了画面的空间感，也锻炼了小朋友们的造型能力和色彩搭配能力。微信公众号：创意少儿美术馆。课 堂 点 评