人教部编版八年级道德与法治下册课件:宪法-(共14张PPT).ppt
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人教部编版八年级道德与法治下册课件:宪法-(共14张PPT).ppt
宪法的地位宪法的地位宪法是国家的宪法是国家的根本大法根本大法宪法是治国安邦的宪法是治国安邦的总章程总章程依法治国首先是依法治国首先是依宪治国依宪治国宪法是实行依法治国的宪法是实行依法治国的根本依据根本依据解读宪法解读宪法宪法与普通法律的区别宪法与普通法律的区别宪法宪法普通法律普通法律区区别别内容内容法律效力法律效力制定修改制定修改程序程序民法通则民法通则义务教育法义务教育法刑法刑法第一章第一章 总则总则第二章第二章 学生学生第三章第三章 学校学校第四章第四章 教师教师第五章第五章 教育教教育教学学第六章第六章 经费保经费保障障义务教育法义务教育法第一章第一章 基本原则基本原则 第二章第二章 公民公民第三章第三章 法人法人第四章第四章 民事法律行民事法律行为和代理为和代理 第五章第五章 民事权利民事权利 第六章第六章 民事责任民事责任民法通则民法通则 序言序言 ( 基本原则基本原则 根本任务根本任务等)等) 第一章第一章 总纲总纲(国家性质(国家性质 根本制度根本制度 根本政治制度根本政治制度 基本经济制度等基本经济制度等) ) 第二章第二章 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 第三章第三章 国家机构国家机构 第四章第四章 国旗、国歌、国旗、国歌、 国徽、国徽、 首都首都 宪法宪法第一章第一章 刑法的任刑法的任务、基本原则和适用务、基本原则和适用范围范围 第二章第二章 犯罪犯罪 第三章第三章 刑罚刑罚 第四章第四章 刑罚的具体刑罚的具体运用运用刑法刑法关于犯罪和刑罚关于犯罪和刑罚关于义务教育关于义务教育关于民事关系关于民事关系比较一比较一: :内容内容1、宪法规定了我们的、宪法规定了我们的国家性质国家性质、根本制度根本制度和和根本任务根本任务 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家人民民主专政的社会主义国家社会主义制度社会主义制度实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴比较一比较一: :内容内容宪法规定的内容:宪法规定的内容:宪宪 法法国家生活中国家生活中最根本的问题最根本的问题普通法律普通法律国家生活中某国家生活中某一方面的问题一方面的问题比较一比较一: :内容内容比较一比较一: :内容内容 1、阅读第一条、阅读第一条 你的发现你的发现刑法刑法 第一条第一条 “为了处罚犯罪,保护人民,为了处罚犯罪,保护人民, , , 根据宪法根据宪法, , 制定本法。制定本法。”义务教育法义务教育法第一条第一条 “为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权 利,利,根据宪法和教育法,制定本法。,根据宪法和教育法,制定本法。”民法通则民法通则 第一条第一条 “为了保障公民、法人的合法的民事权益为了保障公民、法人的合法的民事权益, 根据宪法,制定本法。根据宪法,制定本法。” 这些普通法律的第一条有什么共同特点?这说明了什么?这些普通法律的第一条有什么共同特点?这说明了什么? 2、走进这一目、走进这一目 你的发现你的发现宪法第宪法第4646条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务(条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务(1919字)字)因为这一条,你知道有哪些相应的普通法律诞生吗?这又说明了什么?因为这一条,你知道有哪些相应的普通法律诞生吗?这又说明了什么?比较一比较一: :内容内容宪法是其他法律的立宪法是其他法律的立法基础和立法依据。法基础和立法依据。普通法律是根据宪法普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具制定的,是宪法的具体化。体化。“子法子法”“母法母法”比较二比较二: :法律效力法律效力 20132013年年1212月月2828日,全国日,全国人大常委会通过废止劳教制人大常委会通过废止劳教制度的决定。度的决定。5050多年的劳动教多年的劳动教养制度终因养制度终因“违宪违宪”被废被废止。止。 劳动教养,是把轻微违法但不劳动教养,是把轻微违法但不及刑罚处罚的违法者,编排进入劳及刑罚处罚的违法者,编排进入劳动教养管理机构接受带有强制性质动教养管理机构接受带有强制性质地劳动改造的具体行政处分。公安地劳动改造的具体行政处分。公安机关不需要通过法院定罪,就可以机关不需要通过法院定罪,就可以把犯罪嫌疑人送进劳动教养机构进把犯罪嫌疑人送进劳动教养机构进行最多四年的强制性劳动、思想改行最多四年的强制性劳动、思想改造。造。 “中华人民共和国公中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。安机关执行,不受逮捕。宪宪 法法普通法律普通法律比较二比较二: :法律效力法律效力最高的最高的法律效力法律效力不能违不能违背宪法背宪法比较三比较三: :制定和修改制定和修改宪法第宪法第6464条:宪法条:宪法的修改,由全国人的修改,由全国人大常委会或者大常委会或者1/51/5以以上的全国人大代表上的全国人大代表提议,并由全国人提议,并由全国人大以全体代表的大以全体代表的2/32/3以上的多数通过以上的多数通过宪法第宪法第6464条:其他条:其他法律和议案的制定、法律和议案的制定、修改只需一般程序,修改只需一般程序,由半数(由半数(1/21/2)以)以上代表通过上代表通过宪宪 法法普通法律普通法律比较三比较三: :制定和修改制定和修改宪宪 法法最严格最严格普通法律普通法律严格严格解读宪法解读宪法宪法宪法普通法律普通法律区别区别内容内容法律效力法律效力制定修改制定修改程序程序规定国家生活中的规定国家生活中的根本根本问题,是普通问题,是普通法律的法律的立法基础和立法基础和立法依据立法依据规定国家生活中规定国家生活中某某一方面一方面的问题,是的问题,是根据宪法制定根据宪法制定,是,是宪法的宪法的具体化具体化具有具有最高最高的法律效的法律效力力不得不得与宪法相与宪法相抵触抵触,否则否则撤销并宣布无撤销并宣布无效效比普通法律比普通法律更严格更严格比较严格比较严格为什么宪法是我国的为什么宪法是我国的根本大法?根本大法?