人教部编版一年级语文上册第4课《四季》精美课件.pptx

人教版 语文 一年级 上册第一课时第二课时 小朋友好，我是大自然妈妈小朋友好，我是大自然妈妈，很，很高兴高兴见到你们见到你们！让我的四个孩子给大家打个招！让我的四个孩子给大家打个招呼吧！呼吧！春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍jin尖尖笔尖儿笔尖儿尖子生尖子生说说shu说话说话小说小说造句造句：几个小朋友在小声几个小朋友在小声说话说话。造句：造句：他是班里的他是班里的尖子生尖子生。第一课时读写要领言字旁言字旁偏旁学习偏旁学习点不变，下面的两横和口变成了横折提。一般都和语言有关。示例字说说 话话 谈谈记住偏旁讠chch n n春春春天春天春节春节qn青草青草青青青青造句：造句：春天，小河边长满了春天，小河边长满了青青青青的的小草。小草。造句：造句：春天春天真美啊！真美啊！青青w蛙蛙青蛙青蛙牛蛙牛蛙xixi夏天夏天夏季夏季造句：造句：夏天夏天真热啊！真热啊！造句：造句：青蛙青蛙是益虫。是益虫。夏夏虫虫虫字旁虫字旁与昆虫有关。与昆虫有关。蛙wn弯弯弯刀弯刀弯弯弯弯曲曲曲曲dede轻轻地轻轻地悄悄地悄悄地造句：造句：小明小明轻轻地轻轻地推开门。推开门。造句：造句：这条小路这条小路弯弯曲曲弯弯曲曲伸向远方。伸向远方。地地ji就就就是就是成就成就dndn冬天冬天过冬过冬造句：造句：今年的今年的冬天冬天真冷啊！真冷啊！造句：造句：通过努力，他取得了很大通过努力，他取得了很大成就成就。冬冬读写要领言字旁言字旁偏旁学习偏旁学习第二笔横撇要连写。可位于字的上部、下部、左部。像“文”不是“文”，由“文”变化来。示例字冬冬 夏夏 处处记住偏旁dddede地 雪人大肚子一挺，他顽皮雪人大肚子一挺，他顽皮地地说：说：“我就是冬天。我就是冬天。”多音字多音字土土地地大大地地天 四 是tinssh上下结构上下结构是是天天 四四独体字独体字全包围结构全包围结构生字归类生字归类识字方法识字方法熟字叠加小大为小大为尖尖。熟字加一加土土+ +也也= =地地一一+ +大大= =天天天tintin大dd人熟字比较大四 这里这里竖弯，不竖弯，不要写成竖弯钩。要写成竖弯钩。s结构：全包围结构：全包围组词：四季组词：四季 四个四个造句：一年有造句：一年有四季四季，分别是春、，分别是春、夏、秋、冬。夏、秋、冬。重难点字书写指导重难点字书写指导s结构：独体字结构：独体字组词：春天组词：春天 冬天冬天造句：冬天造句：冬天天气天气寒冷。寒冷。tin 结构：上下结构：上下组词：组词：就是就是 不是不是造句：我造句：我就是就是冬天。冬天。sh 弯弯识字游戏识字游戏就是青蛙春天说夏天四季冬天秋天顽皮：顽皮：调皮，爱玩闹。调皮，爱玩闹。 他是一个他是一个顽皮顽皮的的孩子。孩子。鞠躬：鞠躬：弯身行礼。弯身行礼。他给大家行了一个他给大家行了一个鞠躬鞠躬礼礼。数一数：课文一共 个小节。 整体感知整体感知4你来给每一节标上小节号吧！草芽、小鸟草芽、小鸟谷穗谷穗雪人雪人看一看：看一看：你发现课文的插图中都有什么呢你发现课文的插图中都有什么呢? ?荷叶、青蛙荷叶、青蛙课堂演练课堂演练尖尖说说春春青青蛙蛙ww jiji n n qnqn shushu chnchn一、我能连对读音。一、我能连对读音。天（天（ ）（）（ ） 四四（ ）（）（ ） 二二、给下面的生字分别组两个词。、给下面的生字分别组两个词。天地天地天下天下四方四方四面四面三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。字词听写字词听写课文共有课文共有 个小节，描写的是个小节，描写的是 的景色。的景色。4 4四季四季第二课时 上节课我们通过课文插图认识了上节课我们通过课文插图认识了大自然的孩子大自然的孩子四季，这节课，让四季，这节课，让我们一起走进四季，看看他们有什么我们一起走进四季，看看他们有什么不同吧！不同吧！ 老师先来读一遍课文，注意老师先来读一遍课文，注意听，你可以轻声跟着老师读哦！听，你可以轻声跟着老师读哦！互动课堂互动课堂cco o y jin jiny jin jin 草草 芽芽 尖尖 尖尖 ，t du xit du xio nio nio shuo shu 他他 对对 小小 鸟鸟 说说 ： w w shsh chchn tin tin n “ “ 我我 是是 春春 天天 。”hh yy yunyun yunyun荷荷 叶叶 圆圆 圆，圆，tt dudu qnqn ww shushu 他他 对对 青青 蛙蛙 说：说：ww shsh xixi tintin“我我 是是 夏夏 天天。” susu wnwn wnwn 谷谷 穗穗 弯弯 弯，弯，tt jj zhezhe nn shushu他他 鞠鞠 着着 躬躬 说说： ww shsh qiqi tintin“我我 是是 秋秋 天天。”xuxu rnrn dd dd zizi yy tntn 雪雪 人人 大大 肚肚 子子 一一 挺挺，tt wnwn pp de de shushu 他他 顽顽 皮皮 地地 说：说：ww jiji shsh dndn tintin“我我 就就 是是 冬冬 天天。” 齐读第一节思考：草芽为什么说他就是春天？ 草草 芽芽 尖尖 尖尖 ， 他他 对对 小小 鸟鸟 说说 ： “ “ 我我 是是 春春 天。天。” ” cco o yy jinjin jinjintt dudu xixi o o nini o o shushu w w shsh chch n n titi n n 读得欢快一点。读得欢快一点。朗读指导 观察一下，草芽有什么特点观察一下，草芽有什么特点？ 尖尖尖尖嫩嫩嫩嫩绿绿绿绿 这尖尖的草芽，只有这尖尖的草芽，只有春天才有，所以，草芽春天才有，所以，草芽说：说：“我就是春天。我就是春天。” 这句话真美呀！想一想，春天还这句话真美呀！想一想，春天还有什么事物？他们会对春天说什么？有什么事物？他们会对春天说什么？ 草芽尖尖，他对小鸟说：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。我是春天。”桃花桃花桃花桃花 ，他对他对 说说：“ “ 我是春天。我是春天。”红红红红蜜蜂蜜蜂梨梨花花梨花梨花 ，他对他对 说说：“ “ 我是春天。我是春天。”白白白白蝴蝶蝴蝶柳枝柳枝柳枝柳枝 ，他对他对 说说：“ “ 我是春天。我是春天。”长长长长燕子燕子 大声大声读一读读一读第二小节，想一第二小节，想一想：想：荷叶荷叶为什么说他就是夏天为什么说他就是夏天？ 荷荷 叶叶 圆圆 圆圆， 他他 对对 青青 蛙蛙 说说 ： “ “ 我我 是是 夏夏 天。天。” hh yy yunyun yunyun ww shsh xixi tintintt dudu qnqn ww shushu 读出热闹的感觉。读出热闹的感觉。朗读指导荷叶荷叶 荷叶荷叶是夏天才长大长是夏天才长大长圆的，是夏季的圆的，是夏季的代表性景代表性景物物。这句话将荷叶和青蛙。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。生动，读起来亲切、自然。我是夏天。想一想：我们还可以从哪些地方看出夏天来了？想一想：我们还可以从哪些地方看出夏天来了？越来越热越来越热游泳游泳吃冷饮吃冷饮西瓜西瓜 ，他对他对 说：说：“我是夏天。我是夏天。”圆圆圆圆蜻蜓蜻蜓 大声读一读第三小节，交流：谷穗为什么说他是秋天？谷谷 穗穗 弯弯 弯，弯， 他他 鞠鞠 着着 躬躬 说：说：“我我 是是 秋秋 天天。” susu wnwn wnwntt jj zhezhe nn shushuww shsh qiqi tintin 读出谷穗读出谷穗的有礼貌。的有礼貌。朗读指导我是秋天。我是秋天。谷穗谷穗 谷穗谷穗在秋天里都长成熟了在秋天里都长成熟了，变得变得弯弯的了，就好像小朋友在弯弯的了，就好像小朋友在弯腰鞠躬一样。弯腰鞠躬一样。鞠躬鞠躬随随文识字文识字弯谷穗弯弯谷穗弯弯月亮月亮弯弯弯弯铜线铜线弯弯弯弯小路小路弯弯弯弯我们来感受一下秋天的美丽吧！ 秋天之后，马上就到了秋天了，秋天之后，马上就到了秋天了，大声大声读一读读一读第四小节，想一想：第四小节，想一想：雪人雪人为什么说他就是冬天为什么说他就是冬天？雪雪 人人 大大 肚肚 子子 一一 挺，挺，他他 顽顽 皮皮 地地 说：说：“我我 就就 是是 冬冬 天天。”xuxu rnrn dd dd zizi yy tntntt wnwn pp de de shushuww jiji shsh dndn tintin 读出可爱读出可爱的感觉。的感觉。朗读指导思考：冬天是什么样的景色？我们又可思考：冬天是什么样的景色？我们又可以做什么呢？以做什么呢？词语积累词语积累草芽尖尖草芽尖尖荷叶圆圆荷叶圆圆谷穗弯弯谷穗弯弯我还我还知道知道： 、 、 。 柳条弯弯柳条弯弯桃花朵朵桃花朵朵 泉水咚咚泉水咚咚词语积累词语积累春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天春暖花开春暖花开万紫千红万紫千红百花齐放百花齐放春回大地春回大地骄阳似火骄阳似火炎炎夏日炎炎夏日烈日当空烈日当空艳阳高照艳阳高照秋高气爽秋高气爽五谷丰登五谷丰登硕果累累硕果累累一叶知秋一叶知秋冰天雪地冰天雪地大雪纷飞大雪纷飞风雪交加风雪交加天寒地冻天寒地冻草芽尖尖，草芽尖尖，他对小鸟说：他对小鸟说：“我是春天。我是春天。”荷叶圆圆，荷叶圆圆，他对青蛙说：他对青蛙说：“我是夏天。我是夏天。”谷穗弯弯，谷穗弯弯，他鞠着躬说：他鞠着躬说：“我是秋天。我是秋天。”雪人大肚子一挺，雪人大肚子一挺，他顽皮地说：他顽皮地说：“我就是冬天。我就是冬天。”我们再来读一读课文，尝试着背诵吧我们再来读一读课文，尝试着背诵吧！四季四季春天春天草芽草芽 小鸟小鸟夏天夏天荷叶荷叶 青蛙青蛙 秋天秋天雪人雪人谷穗谷穗冬天冬天真美啊真美啊课文通过四季代表性课文通过四季代表性事物事物 、 、 、 的的特点，写出了春、特点，写出了春、夏、秋、冬不同的景色，表达了对大自夏、秋、冬不同的景色，表达了对大自然的喜爱之情。然的喜爱之情。 草芽草芽谷穗谷穗雪人雪人荷叶荷叶四季歌四季歌春春 天天 到，布谷叫，桃到，布谷叫，桃 花梨花梨 花花 眯眯 眯眯 笑。笑。夏夏 天天 到，知到，知 了了 叫，石叫，石 榴荷榴荷 花花 开得开得 好。好。秋秋 天天 到，大雁到，大雁 叫，桂花叫，桂花 菊花菊花 香香 气气 飘。飘。冬冬 天天 到，北到，北 风风 叫，红叫，红 梅梅 腊梅腊梅 雪雪 里里 俏。俏。s s j j chch n tin ti n dn d o bo b u u jiji o to t o huo hu l l hu hu m m m m xi xi o oxixi ti ti n dn d o zho zh lilio o jiji o sho sh liu h liu h hu hu k k i de hi de h o oqiqi ti ti n dn d o do d y y n jin ji o o u u hu hu j j hu hu xi xi n n q q pi pi o od d n n ti ti n dn d o bo b i fi f n n ji ji o ho h n n m m i li l m m i xui xu l l qi qi o o一、看拼音，写字词。y tins 天天四四 个个不不b sh是是一一二、根据课文内容连线。春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天谷穗弯弯谷穗弯弯荷叶圆圆荷叶圆圆草芽尖尖草芽尖尖大肚雪人大肚雪人 你最喜欢哪个季节？为什么？回你最喜欢哪个季节？为什么？回家家以后把最喜欢的季节画一画以后把最喜欢的季节画一画。三、说说画画。