统编版五年级语文上册第一单元《白鹭》教案（九）.doc

统编版五年级语文上册第一单元白鹭教案（九）统编版五年级语文上册第一单元白鹭教案（九）【预习导航】一、知识链接。郭沫若（1892-1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。1918年开始新诗创作。1921年，出版第一部诗集女神。代表作有诗集女神、星空；剧本屈原、蔡文姬等。本文选自郭沫若全集middot;文学篇，写于1942年10月31日。白鹭也作鹭鸶。白鹭就是鹭鸶，它是鹭的一种，羽毛白色，腿长，能涉水捕鱼虾等。二、在文中圈出生字，划出不理解的词语，标出自然段，认读生字词，读准字音。三、给下面加点的字注音。白鹭（）嫌弃（）长喙（）粉黛（）镶嵌（）镜匣（）嗜好（）清澄（）四、请抄写以下生字词。适宜白鹤嫌朱鹭嵌玻璃框镜匣望哨恩惠韵五、初读课文，课文主要描写的是什么它有什么特点六、你能给课文分成几部分每部分的内容是什么七、提出质疑：写下不理解的字、词或句子，写下初读课文之后心中的疑问。【新知探究】一、课文探究。1作者描绘了几幅图你分别给它们取了什么名字2作者是如何体现白鹭的美的请找出相关语句，并进行品读。3课文的开头和结尾有什么特点又有什么不同4这篇文章体现了作者怎样的思想感情5你在生活中能发现常见的美吗6自我评价。这节课你从中懂得或学到了什么还有哪些疑惑【学习小结】这节课我们认识了白鹭，明白了白鹭的美，体会到了作者对白鹭的喜爱之情。郭沫若先生的这篇文章清纯自然，富有情趣。作者通过对形象和色彩的刻画，描写出白鹭独特的美，同时运用新颖、贴切的比喻，使白鹭的形象鲜明生动，使文章清丽悠远，富有浓浓的诗情画意。4