班级争先创优策划书.doc

班级争先创优策划书班级争先创优策划书10级英教（1）班争先创优活动总结报告材料导读：班规的实施主要是在班主任的指导下，由班委会和团支部分职能执行，同学们共同监督实施的，班委会成员根据分配的工作任务，对班上相应的情况进行考核和记录。到每月底，召集所有的班级干部进行考勤核实，然后对当月本班所有同学表现作出评比。10级英教（1）班是一个由41人组成的的集体，从进入学校开始，在班主任赵老师的带领下，同学们学习学生行为准则，大家相亲相爱，团结一致，携手共进。在这41人组成的团体中，汇集了超出人数能力范围内的才能和智慧。在学习中，他们始终保持认真，严谨，一丝不苟的标准，不断的向困难挑战;在生活中，他们始终拥有积极，奋发，热情洋溢的态度。班风及制度建设一、班级干部组成及相应工作10级英教（1）班是由41名来自不同地区的同学组成的极具亲和力的整体，通过班主任组织，民主投票及商议评选出了班委会。日常学习、生活中主要由及班长及团支书牵头，积极与班主任联系，组织委员协助团支书搞好各方面团建工作及党的知识的宣传，宣传委员及时作好各方面宣传工作，让班级与学校紧紧联系;学习委员、文体委员落实好学习信息的发布及带头组织好同学们的课余学习;生活委员和宿舍长更加切近同学们的生活，特别要提及的是生活委员总是及时地将班费支出详单公布，并且总是不辞劳苦地带头清扫同学们的学习环境;而宿舍长更是任劳任怨，带着寝室的同学为“文明宿舍”及文明和谐寝室奋斗。文体委员则为同学们的生活增添了不少乐趣，组织的文艺演出及篮球赛等相关球类比赛，通过活动不断地拉近着每一个同学心间的距离。二、班级工作“积极团结共进”是我们网络的班级奋斗目标，由此班委会每一个月至少都要开一次例会讨论班级常务事宜及大事件，班主任也经常指导班委会的工作，强调“要以大局为重，集体为主”，班委会的成员们也努力地实践着，而班主任及班委之所以能顺利地将工作顺利开展，是离不开同学们的支持。这样班委组织的活动增强了班级的凝聚力，而同学们凝聚之后地团结激励了班委的斗志，又进一步促进了班委的工作，两者相辅相成。三、班规的制定与实施在班委会的指导下，召集全班同学开“班规制定商讨会”，倡议全班同学一起思考，动起自己手中的笔，写下什么地方需要强调和注意的。然后以寝室为单位，将每个同学的意见和建议收集起来汇总，依照学生手册上的相关规定制定出符合本班情况的班规。班规的实施主要是在班主任的指导下，由班委会和团支部分职能执行，同学们共同监督实施的，班干部根据分配的工作任务，对班上相应的情况进行考核和记录。到每学期结束前，召集所有的班级干部进行考勤核实，然后对当月本班学生情况，进行操行分计算。并将操行分在班上进行公布，切实做到公平、公正、公开。校园文化活动一、班团活动从开学以来我们10级英教（1）班按时、按质、按量开展了相应的团组织生活，其中以“规划精彩人生、打造锦绣前程”为主题的团组织生活，让刚进校的同学们学会的认识自己的大学生活，开始规划自己以后的学习与实践时间。对于学校每学期组织开展的特色团日活动，我班级都积极地准备策划，开展的这些活动都涉及人生、感恩、爱国主义精神、环保等知识。通过活动的开展和黑板报丰富了同学们的大学生活，增进了同学们的相互交流。二、校园活动在校园文化艺术活动上，我班同学积极参加艺术节上相应活动，每一项活动都能看见我们班同学的身影，每一个同学都在学校提供的舞台上尽情的展示自己的才华，比如在我系举行的“英语口语风采大赛”中我们班同学积极参加并取得佳绩，在学校团委组织的“雅言经典诗歌朗诵”活动中我班某同学获得了“三等奖”。对于学校青年志愿者活动，我班级的同学表现出了极高的热情，义务献血活动中，很多同学用自己的真心，为社会事业贡献一份自己的力量。班级管理一、学生推优为了树立我班级的良好形象、丰富我班级文化，提高支部团员自身素质修养，我班级每月会讲一些内容涉及“消防”、“爱国主义精神”等想相关切合时政的主题。这个学期我班同学在党支部、院团委的号召下，积极参加学校学生入党申请和业余党校培训，对于每次的支部会议团支书都做了详细记录，对于每位成员表现也做了记录。为班级评优作为依据。二、班级学习在班干和团干的带领下，我班级的学风一直很浓。同学们都确立了正确的人生目标，态度端正，热爱所学专业，刻苦钻研，拥有虚心好学的精神。在班级中成立了“学习兴趣小组”、“心理咨询小组”和爱心“一对一”等相关活动，在这些活动大家相互学习，相互帮助，取得了良好的学习效果。全班同学自觉遵守学校的规章制度。三、劳动卫生我班的同学，劳动观念比较强，有很强的集体意识，注重保持良好的教室、寝室等环境卫生及个人卫生，并能出色的完成分配的相关任务，得到老师的认可与表扬。在寝室卫生方面，我们班级各寝室的同学在室长的带领下，认真对待自己的寝室卫生问题，在每周的班会课上，寝室卫生会被重点强调，在全体同学的共同努力下，自开学以来我们班在寝室卫生方面取得了很好的成绩。四、纪律考勤在班级纪律考勤方面，对于每天上课的情况，文体委员及值周同学都会做详细的记载，在每周星期五都会向系上上交班级缺课记录和教学日志登记表，班上的同学都能自觉遵守班纪班规，强化了班级纪律的管理。在每次召开的班团会议时，副班长都会做好详细的会议记录，为会议的记载以及过后活动的开展都做好的扎实的基础。具体方案活动1：学习“争先创优活动”主题团日活动活动目的：促进同学间的融合，增强班级的凝聚力，提升团队合作和群体竞争意识。丰富同学业余生活，培养其团队精神，进一步加深我班同学的交流。活动2：评选表彰工作认真做好一年一度的“优秀班干”、“学习之星”、“先进个人”、“优秀共青团员（干部）”、等评选表彰工作。活动3：读书会、茶话会以班团委和班委为活动主体，组织策划读书会、茶话会，号召全班同学参与。以话题讨论的形式扩大同学对各个问题的认识，提高其思想境界和语言表达能力，同时也促进大家之间的相互交流。以（一）公开承诺（二）自评（三）班主任点评（四）民主评议等步骤进行。活动目的：通过本次“争先创优”活动实践的开展，加强班级主体意识，倡导表达真情实感，呼唤和谐，促进大家更好的完成学校有关文件的要求，切实的发挥个人、几层组织的堡垒作用；强化支部中团员青年的主体性，增强他们的责任意识、参与意识与主人翁意识，培养他们的学习能力、活动能力与创造能力，进而增强班级的集体凝聚力、创造力，使我班组织建设迈上一新台阶。10级英教（1）班团支部202*年5月16日扩展阅读：争先创优班级策划新疆师范大学数学科学学院争先创优班级竞赛活动策划书主办单位：数学科学学院分团委学生会策划单位：数学科学学院分团委学生会宣传部202*年3月19日“班级争先创优”竞赛活动策划一、活动背景一年之计在于春，我们又迎来了一个春暖花开的季节，四季又将是一个新的轮回。为培养同学们的综合素质，规范同学们的言行举止，促进班风、学风建设，增强同学们的班级荣誉感，进而激发同学们对校园文化生活的兴趣。数学科学学院分团委学生会特此举办以“班级争先创优”为主题的竞赛活动。以此来提高同学们的自身素质，优化班级环境。二、活动目的通过此次竞赛优化各班班风，制造浓郁的校园文化生活氛围。增强同学们的班级荣誉感，从而使各班得到全面的提高。三、活动内容以班级为单位，竞赛实行量化考核制度，采用加分扣分制。学期末根据考评结果报领导审批后，评出前五名班级进行终极PPT答辩，再从中评选出两个班级，给予“标兵班级”荣誉称号。四、活动方案1、2、3、4、主办单位：新疆师范大学数学科学学院承办单位：新疆师范大学数学科学学院分团委学生会参赛对象：数学科学学院学生参赛方式：以班级为单位5、活动时间：202*年4月1日至202*年6月15日五、参赛办法及资格我院所有全日制班级六、活动宣传班长团支书例会中动员各班积极参加,制作宣传板七、活动流程1、2、3、各班报名参加。每月进行一次考核公布，评出月级优秀班级。在6月3号至6月8号之间，各班要提供基础数据和证明材料，由学生工作部汇总后对参赛班级进行考评。4、评出的前五名班级进行终极PPT现场答辩。（PPT答辩策划另拟）八、活动考核内容见附件九、活动具体注意事项1、数学科学学院09级和10级的同学必须以班级为单位参加竞赛。其他班级可自由积极报名参加。2、竞赛要强调公平性十、奖品设置标兵班级两个荣誉证书两个十一、经费预算第 7 页 共 7 页