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    班级文化建设方案初一6班.doc

    • 资源ID:12708991       资源大小:15.50KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    班级文化建设方案初一6班.doc

    班级文化建设方案初一6班班级文化建设方案初一6班沭阳县钱集中学202*-202*学年度初一(6)班王宜平班级文化建设方案202*-10-27一、指导思想:班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。班级文化建设是以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级文化体系,建设具有班级特色的和谐班级,书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。二、总体目标为了配合学校加强学风建设营造良好的学习氛围,通过班级文化活动的开展,使校内各班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围;通过班级文化建设评比,让班级成为每一个学生温暖的家,让班级的每位同学在包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等方面形成良好习惯。通过本次班级文化建设活动的开展,使学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力,从而投身到建设健康高雅的班级文化,增强每位学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,形成健康向上的班风。1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。3、建立健全的班级制度,包括班级公约、值日生制度等等,以此约束学生的言行。4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。5、积极参加学校和班级定期组织丰富多彩的活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。6、配合钱集中学“书香校园”活动,积极营造良好的阅读氛围,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读笔记,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。三、工作措施:(一)静态文化建设幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用,窗户玻璃的设计等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成健康向上的班风、学风。主要措施:布置好教室卫生角。要求:洒扫工具归类摆放整齐,垃圾入筐。用好“班务公开栏”,主要用于张贴班级公约、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁,清除课桌文化。教室前黑板上方张贴(悬挂)国旗,两侧贴班训,上侧贴班级口号。要求能够体现班级特色和个性。教室后面黑板上方贴励志名言,黑板报两侧设置二个板块:右边是“智慧人生”,每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得;左边是“班级寄语”,每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话,加强学生间的了解交流。两个板块内容要求学生每天更新,有专人定期检查。中间板报定期更新,有专人负责设计。室内墙壁可贴学生的书法和美术作品,鼓励学生,也能增添班级文化气息。学生自己设计班训、班级口号,定期征集美术、书法作品及优秀作业,在班上展示。(二)动态文化与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有:课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习,经常参与文化活动。鼓励学生好读书、读好书,每月进行一次集体读书活动,写好最新读后感,交流读书心得,形成良好的阅读氛围。上好每周的班会课。首先完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。本学期主题安排大致如下:“新学期、新打算、新目标”、“团结友爱班级和谐的纽带”、“好书伴我成长”、“什么是文明上网”、“关爱生命、关注安全”、“文明与素质”、“为自己加油”、“我赞赏,我希望”、“健康心理,美好人生”等。分组学习,互相促进,互相帮助,共同进步。鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。充分发挥学生的聪明智慧,调动学生自主性和积极性,让学生参与到班级文化建设中来,放手让学生去做,教师适当点拨与指导。本次活动旨在根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化融合到校园文化建设中来,体现出集体个性,为班集体注入生机和活力,避免形式主义,避免应付了事。初一(6)班202*-10-扩展阅读:班级文化建设方案初一6班初一6班班级文化建设方案一、班名:六度空间二、班徽:附手画稿设计理念:6为6班,14代表202*级。圆圈代表我们班团结,蓝色代表蓝天,绿色代表草地,成功之后我们就能蓝天飞翔,绿地奔跑。班训:不求一日成功,但求每日进步班级格言:只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。班主任寄语:有人说过:给我一个支点,我可以撬起地球。而我认为这个支点就是知识和修养。这三年时间,希望你们做好两件事情学好知识,提升修养!三、班级公约:1、作业早上教室后安静交完各科作业后回座位早读。交作业方法:家中归类整理达教室前上完厕所到教室门口前准备好作业到交作业处交完作业回位置早读公约一:作业完成但未带者立即通知家长送到教室;未完成作业者当天上午补齐并抄写英语单词20个20遍。2、迟到早上到校时间为7:20-7:40;课前预备铃响声落下时安静到座位并静息。公约二:违反者写200字检查当天上午交,并由纪律委员通知家长3、课堂纪律自习课:不下位,不说话,不做与学习无关的事普通课:坐直安静专注有神公约三:违者写300字检讨当天交。4、非正式团体课下、放学后不允许在班级之间、同班同学之间形成非正式团体。公约四:违犯者写300字检讨当天交5、排队音乐、美术、体育、就餐等均需排队,做到快、静齐。公约五:违反者写500字检讨,不听从班干部指挥者写1000字检讨。6、课前准备上节课下课时准备好下节的书本等才离开位置,上课预备铃落下时必须到位置上做好静息。公约六:违反者写500字检讨,不听从班干部指挥者写1000字检讨。(待逐渐补充和完善,预留一定空白)四、班级团队(张贴展示班级优秀团队,如班干部团队,黑板报团队等,请预留空白)五、班级成员(张贴展示班级教师成员及所有班级学生成员照片,请预留空白)六、班级展示区(展示班级学生各方面风采,如优秀作业、绘画作品、书法作品等,请预留空白)七、班级通知区(张贴各种文件、通知,请预留空白)第 6 页 共 6 页

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