人教二年级语文下册《语文园地五》课件.pptx

语文园地五语文园地五识字加油站识字加油站（借助形声字的构字规律识字）（借助形声字的构字规律识字）厨房厨房厕所厕所车厢车厢大厦大厦厂厂chchccxinxinshsh象形字，本义指山象形字，本义指山边岩石突出覆盖处，边岩石突出覆盖处，人可居住的地方。人可居住的地方。宝盖表示洞上面宝盖表示洞上面盖着的东西，一盖着的东西，一撇一捺表示洞口。撇一捺表示洞口。洞穴洞穴窟窿窟窿窑洞窑洞窄小窄小xuxukk lnlnyoyozhizhi厂字头的字常与厂字头的字常与房屋、处所有关。房屋、处所有关。穴宝盖的字多与穴宝盖的字多与洞穴有关。洞穴有关。厨房厨房厨师厨师厕所厕所公厕公厕车厢车厢厢房厢房大厦大厦商厦商厦洞穴洞穴穴位穴位窟窿窟窿石窟石窟窟窿窟窿冰窟窿冰窟窿窑洞窑洞砖窑砖窑窄小窄小狭窄狭窄c chhc c x xinins shhx xuuk k l lnny yooz zhihi翘舌音翘舌音翘舌音翘舌音平舌音平舌音边音边音l l翘舌音翘舌音在在“厦门厦门”一词一词中读中读xixi。字词句运用字词句运用读一读，再选择一两个词语演一演。读一读，再选择一两个词语演一演。微笑微笑 狂笑狂笑 傻笑傻笑 笑眯眯笑眯眯 笑呵呵笑呵呵眉开眼笑眉开眼笑 破涕为笑破涕为笑 哈哈大笑哈哈大笑 捧腹大笑捧腹大笑hhmmttff这些词语都是写这些词语都是写“笑笑”的，但它们表示的是的，但它们表示的是不同的不同的“笑笑”。放纵地大笑。放纵地大笑。无意义地一个劲儿地笑。无意义地一个劲儿地笑。停止哭泣。停止哭泣。用手捂着肚子大笑。用手捂着肚子大笑。 我知道含有我知道含有“笑笑”字的词语还有：苦笑、冷字的词语还有：苦笑、冷笑、笑、 、 、 、 等等。嘲笑嘲笑笑嘻嘻笑嘻嘻仰天大笑仰天大笑似笑非笑似笑非笑读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。怎么不能？我很愿意帮您做事。”小马难为情地说：小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我一条河挡住了去路，我我过不去。我过不去。”老师和颜悦色地说：老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”“连蹦带跳连蹦带跳”是写小马的动作，表明了小马十分高兴的心情。朗读时，要读是写小马的动作，表明了小马十分高兴的心情。朗读时，要读出小马欢快的语气。出小马欢快的语气。“难为情难为情”表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思。朗读时，语调要表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思。朗读时，语调要稍低点。省略号表示小马说话时断断续续。稍低点。省略号表示小马说话时断断续续。“和颜悦色和颜悦色”描写的是老师的神情。朗读时要表现出老师的亲切、诚恳。描写的是老师的神情。朗读时要表现出老师的亲切、诚恳。我的发现我的发现六个词语都由意思相同或相近的两个字组成，六个词语都由意思相同或相近的两个字组成，组成的词语和这两个字的意思基本相同。组成的词语和这两个字的意思基本相同。教诲教诲 寻找寻找伙伴伙伴 周围周围明亮明亮 柔软柔软jiojio叫喊叫喊 跳跃跳跃 奔跑奔跑道路道路 朋友朋友 寒冷寒冷弯曲弯曲 美丽美丽 欢乐欢乐动词动词名词名词形容词形容词 我发现我发现“寻寻”和和“找找”的意思相近，的意思相近，“寻找寻找”的的意思也和它们差不多。意思也和它们差不多。日积月累日积月累冠冠/ /必正，纽必正，纽/ /必结，袜必结，袜/ /与履，俱与履，俱/ /紧切。紧切。ununbbniniwwlljjqiqi帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿好，鞋带要系紧。帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿好，鞋带要系紧。置置/ /冠服，有冠服，有/ /定位，勿定位，勿/ /乱顿，致乱顿，致/ /污秽。污秽。zhzhwwdndnww huhu唯唯/ /德学，唯德学，唯/ /才艺，不如才艺，不如/ /人，当人，当/ /自砺。自砺。wiwiyyll若若/ /衣服，若衣服，若/ /饮食，不如饮食，不如/ /人，勿人，勿/ /生戚。生戚。ruruynynqq衣服、帽子、鞋袜等要放到固定的地方，不要随意乱放，以免弄脏弄乱了。衣服、帽子、鞋袜等要放到固定的地方，不要随意乱放，以免弄脏弄乱了。如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面不及别人，就要磨砺自己，如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面不及别人，就要磨砺自己，奋发图强。奋发图强。至于穿着打扮、饮食方面不如别人，则不要悲伤难过。至于穿着打扮、饮食方面不如别人，则不要悲伤难过。弟子规弟子规uu（浙江（浙江杭州淳安）杭州淳安）姐姐总和同学比吃穿，妈妈就用姐姐总和同学比吃穿，妈妈就用弟子弟子规规中的中的“若衣服，若饮食，若衣服，若饮食， ， ”来教育她。来教育她。“弟子弟子”是后生晚辈的意思。是后生晚辈的意思。不如人不如人 勿生戚勿生戚我爱阅读我爱阅读 我读了（我读了（ ）遍，我知道：本文主要讲述了一位老奶奶去看望两个儿子，发现卖）遍，我知道：本文主要讲述了一位老奶奶去看望两个儿子，发现卖果脯的大儿子盼望大晴天，做雨伞的小儿子盼望下雨天，老奶奶想着天天都是坏天气而果脯的大儿子盼望大晴天，做雨伞的小儿子盼望下雨天，老奶奶想着天天都是坏天气而伤心，老爷爷劝她倒过来想，这样，下雨天、大晴天就都是好天气。这个故事告诉我们，伤心，老爷爷劝她倒过来想，这样，下雨天、大晴天就都是好天气。这个故事告诉我们，事物的事物的“好好”和和“坏坏”是相对的。从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。是相对的。从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。好天气和坏天气好天气和坏天气（童话）（童话）1 1 一天，有一位老奶奶去看望她的两个儿子。一天，有一位老奶奶去看望她的两个儿子。knkn2 2 她先来到大儿子家。她先来到大儿子家。 3 3 大儿子是做蜜饯的，他门口的一大片地上，正晒着大儿子是做蜜饯的，他门口的一大片地上，正晒着各种各样各种各样的果脯呢。的果脯呢。jinjinzhnzhnffknkn （看见看见） knkn （看守看守）看看rr zizi各（各（ ）各（）各（ ） 各（各（ ）各（）各（ ）式式 样样 就就 位位 4 4 老奶奶看到儿子这么勤快，心里很高兴。她问大儿子：老奶奶看到儿子这么勤快，心里很高兴。她问大儿子：“儿子啊，你现在最盼望什么？儿子啊，你现在最盼望什么？”大儿子说：大儿子说：“我最盼望有我最盼望有太阳的好天气，最害怕下雨的坏天气。有了好天气，我的果太阳的好天气，最害怕下雨的坏天气。有了好天气，我的果脯就干得快啊。脯就干得快啊。” 5 5 老奶奶离开的时候，对大儿子说：老奶奶离开的时候，对大儿子说：“儿子啊，我和你一儿子啊，我和你一起盼望有太阳的好天气。起盼望有太阳的好天气。”6 6 老奶奶又去了小儿子家。老奶奶又去了小儿子家。7 7 小儿子是做雨伞的，他正在家里忙着呢。小儿子是做雨伞的，他正在家里忙着呢。qnqnxnxnpnpnnn干得快干得快 （ ）得快）得快（ ）得快）得快 （ ）得快）得快nn （干净干净）nn （干活干活）干干 跑跑走走 游游 1010 一位老爷爷问她：一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？你为什么哭啊？”老奶奶说：老奶奶说：“下雨天下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。小儿子的雨伞就卖不出去了。” 8 8 老奶奶问小儿子：老奶奶问小儿子：“儿子啊，你最盼望什么？儿子啊，你最盼望什么？”小儿子说：小儿子说：“我最盼望下雨的好天气，最害怕有太阳的坏天气。有了天天下我最盼望下雨的好天气，最害怕有太阳的坏天气。有了天天下雨的好天气，我的伞就好卖了。雨的好天气，我的伞就好卖了。” 9 9 老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。mimi老奶奶很爱自己的孩子，同时她也是个非常老奶奶很爱自己的孩子，同时她也是个非常悲观的人。悲观的人。 11 11 老爷爷哈哈大笑起来，他说：老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。子会高兴。” 1212 老奶奶想了想，一下子高兴起来了。她说：老奶奶想了想，一下子高兴起来了。她说：“对啊，不管是对啊，不管是晴天还是下雨天，反正有一个儿子会高兴，每天都是好天气呢！晴天还是下雨天，反正有一个儿子会高兴，每天都是好天气呢！”dodo事物的事物的“好好”和和“坏坏”是相对的。从不同的角度看问题，结果不一是相对的。从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。样，甚至相反。天气的好坏取决于人的需求和看问题的角度，并没有绝对的好坏之分。有时候换一个天气的好坏取决于人的需求和看问题的角度，并没有绝对的好坏之分。有时候换一个角度看问题，不开心的事就会变成开心的事，我们要乐观地面对生活。角度看问题，不开心的事就会变成开心的事，我们要乐观地面对生活。