五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》优秀教案范文.doc

五年级上册道德与法治第10课传统美德 源远流长优秀教案范文五年级上册道德与法治第10课传统美德 源远流长优秀教案范文教学目标：1.知识目标能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。2.能力目标提高学生以古为鉴的能力。3.情感、态度与价值观目标感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。课前准备：学生课前完成课前预习案。准备课件、课堂练习案和课后拓展训练案教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读导学案的学习目标：以名言导入：自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。 拿破仓自强为天下健，志刚为大君之道。 康有为2.今天就让我们来学习第四单元的第10课传统美德 源远流长，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。3.检查课前预习案的 预习自测 部分，学生汇报。二、合作探究、交流展示自强不息的人格修养1. 82页阅读角师：你们听过古代宗悫乘长风破万里浪的故事吗?学生交流。如果有知道的可以让学生起来讲讲。师出示课件，讲故事。小结：明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的 第一推动力。那么你的志向是什么呢?你在坚定不移的朝着它前进吗?学生交流，教师指导。师：既然我们有了远大的理想，那么就要去努力奋斗，珍惜时间，好好学习，从现实中的点点滴滴做起，这样才能不负少华！2.83页阅读角、84页活动园和阅读角关于气节、诚信、求新的故事，通过故事让学生联系实际反思自己有没有做到，或受到了什么启示?学生讨论交流。3.85页名言警句。师：你知道它们的意思吗?请起来给大家解释一下。再说说自己的收获和启示。学生讨论交流，师指导。小结：在崇尚人格修养的文化精神浸下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标，更是我们的榜样！三、精讲点拨、学科建模自强不息的人格修养明志（乘长风破万里浪）-气节（苏武牧羊）-诚信（范式赴约）-求新（胡服骑射）-好学（格言）四、当堂训练、巩固新知利用课堂训练案，当堂达标，巩固所学。五、归纳总结、拓展提升1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获?2、分发课后拓展训练案，如果有时间就当堂完成一部分必做题。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )第 4 页 共 4 页