新统编人教版三年级下语文《23.海底世界》优质公开课课件.pptx

海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？ 你知道大海深处有你知道大海深处有什么吗？那里是个怎样什么吗？那里是个怎样的世界？的世界？23 23 海底世界海底世界海参，属海参纲，是生活在海边至海参，属海参纲，是生活在海边至80008000米的海洋棘皮米的海洋棘皮动物，距今已有六亿多年的历史。海参以海底藻类和动物，距今已有六亿多年的历史。海参以海底藻类和浮游生物为食，全身长满肉刺，广布于世界各海洋中。浮游生物为食，全身长满肉刺，广布于世界各海洋中。海参同人参、燕窝、鱼翅齐名，是世界八大珍品海参同人参、燕窝、鱼翅齐名，是世界八大珍品之一，我国南海沿岸种类较多，约有二十余种海之一，我国南海沿岸种类较多，约有二十余种海参可供食用。因为海参具有提高记忆力、延缓性参可供食用。因为海参具有提高记忆力、延缓性腺衰老、防止动脉硬化以及抗肿瘤等作用，所以腺衰老、防止动脉硬化以及抗肿瘤等作用，所以海参不仅是珍贵的食品，也是名贵的药材。海参不仅是珍贵的食品，也是名贵的药材。章鱼：海洋软体动物，生活章鱼：海洋软体动物，生活在海底。章鱼的腕足内侧有在海底。章鱼的腕足内侧有很多吸盘，有的体内有墨囊。很多吸盘，有的体内有墨囊。自由朗读课文，要求：1.读准字音读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍；2.想一想，课文是从哪些方面介绍海底世界的？差差点点 细细胞胞 长长达达 储储量量 金金属属 ch ch bo d ch shbo d ch sh窃窃窃窃私私语语 警警报报 肌肌肉肉 章章鱼鱼 qiqi s s jngjng j j zhngzhng通关检测通关检测1 1词语大作战词语大作战状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路宁静宁静 器官器官 窃窃私语窃窃私语 汪汪汪汪 海参海参危险危险 警报警报 肌肉肌肉 攻击攻击 章鱼章鱼 推力推力迅速迅速 后退后退 细胞细胞 差异差异 海藻海藻 达到达到储量储量 铁矿铁矿 金属金属宁静宁静 器官器官 窃窃窃窃私私语语 汪汪汪汪 海参海参危险危险 警警报报 肌肌肉肉 攻击攻击 章章鱼鱼 推力推力迅速迅速 后退后退 细细胞胞 差差异异 海海藻藻 达达到到储储量量 铁矿铁矿 金金属属我我会会读读qiqissjnjnjjzhnzhnbobozozoddchchshshchch状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路窃窃私私达达储储警警胞胞藻藻属属章章海底抓鱼海底抓鱼肌肌差差词语解释词语解释A.波涛澎湃 B.窃窃私语 C.蕴藏 D.依然l依旧；仍然。（依旧；仍然。（ ）l私下里小声交谈，本课用来形容声音很小。私下里小声交谈，本课用来形容声音很小。（ ）l形容水势盛大，奔腾起伏。（形容水势盛大，奔腾起伏。（ ）l蓄积而未显露或未发掘。（蓄积而未显露或未发掘。（ ）A AB BC CD D宁静宁静（环境、心情）安静。（环境、心情）安静。警报警报蕴藏蕴藏储量储量窃窃私语窃窃私语通过电台、电视台或用汽笛、喇叭等通过电台、电视台或用汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。发出的将有危险到来的通知或信号。蓄积而未显露或未发掘。蓄积而未显露或未发掘。（自然资源）储蓄量。（自然资源）储蓄量。私下里小声交谈。私下里小声交谈。连一连连一连闪烁闪烁 _ _依然依然 _ _蕴藏蕴藏 _ _奇异奇异 _ _闪耀闪耀宁静宁静 _ _丰富丰富 _ _波涛澎湃波涛澎湃 _ _依旧依旧储藏储藏奇特奇特喧闹喧闹贫乏贫乏风平浪静风平浪静通关检测通关检测22我会写我会写宁 nng nng gungun wngwng xinxin shnshn gnggng官 汪 险 参 攻推 迅 速 退 铁 tutu xnxn ss tutu titi宁宁仔细观察，按照汉字的结构进行归类。仔细观察，按照汉字的结构进行归类。官官 汪汪 险险 参参 攻攻推推 迅迅 速速 退退 铁铁p半包围结构：半包围结构：p左右结构：左右结构：迅迅汪汪 险险 攻攻 推推 铁铁速速 退退p上下结构：上下结构：宁宁 官官 参参难写字难写字结构：部首：书写指导： “宀宀”略宽，罩住下部。下部略宽，罩住下部。下部上小下大。上小下大。un官官上下宀结构：部首：书写指导： 被包围部分要与被包围部分要与“辶辶”书写协书写协调；调；“辶辶”捺要平。捺要平。xn迅迅半包围辶海海参参（ ） 宁宁静（静（ ）参参加（加（ ） 宁宁可（可（ ）通关检测通关检测33挑战多音字挑战多音字cncn shnshnnngnng nngnngcncn shnshnnngnngnngnng（ ）肉）肉拥（拥（ ）土（土（ ）（ ）饿）饿细（细（ ）（ ）车）车胞胞抱抱肌肌饥饥推推堆堆胞胞抱抱饥饥肌肌推推堆堆通关检测通关检测44形近字形近字课文是从哪些方面介绍海底世界的？课文是从哪些方面介绍海底世界的？光线光线声音声音动物动物植物植物矿藏矿藏你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？这句话放在文章开头有什么样的作用？这句话放在文章开头有什么样的作用？用疑问句式开头，激发用疑问句式开头，激发读者的阅读读者的阅读兴趣，起到兴趣，起到了总起全文的作用。了总起全文的作用。默读课文并思考，这海底世界到底是怎样的？请用横线画出文中的相关语句。海底世界到底是一个怎样的世界呢？海底世界到底是一个怎样的世界呢？海底真是海底真是个景色奇异、物产丰富个景色奇异、物产丰富的世界的世界。这句话这句话在文中起在文中起什么作用什么作用？总结全文总结全文（1）细读第二、三自然段，理解两个自然段分别讲了什么？（2）细读第四、五自然段，说说一段话是怎样把一个意思写清楚的。带着问题去阅读：海底的光线怎么样？海底带着问题去阅读：海底的光线怎么样？海底有声音吗？是从哪些地方看出来的？有声音吗？是从哪些地方看出来的？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。对比对比神秘神秘 在这一片黑暗的深在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。光器官的深水鱼在游动。深水鱼深水鱼闪烁的星星闪烁的星星比喻比喻海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 作者为什么要提出作者为什么要提出“海底是否海底是否没有一点儿声音呢？没有一点儿声音呢？”这个问题？这个问题？承上启下承上启下指说悄悄话。指说悄悄话。海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在窃窃私语。用拟人的修辞手法，更加用拟人的修辞手法，更加形象、形象、生动地写出生动地写出海底动海底动物发出的轻轻的声音。物发出的轻轻的声音。 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾有的有的有的有的有的有的还有的还有的排比句排比句写出了海底动物发出声音的多种多样。写出了海底动物发出声音的多种多样。省略号省掉了什么？省略号省掉了什么？ ，同学们有的，同学们有的 ，有的，有的 ，有的有的 ，还有的，还有的 请你试着用请你试着用“有的有的有的有的有的有的还还有的有的”写一句话。写一句话。大扫除的时候大扫除的时候扫地扫地擦窗户擦窗户倒垃圾倒垃圾擦桌椅擦桌椅嗡嗡嗡嗡啾啾啾啾汪汪汪汪它们都是表示声音的词，你它们都是表示声音的词，你还能说出更多这样的词吗？还能说出更多这样的词吗？嘎嘎嘎嘎呱呱呱呱嘟嘟嘟嘟嘟嘟咚咚咚咚咚咚叽叽喳喳叽叽喳喳咕噜咕噜咕噜咕噜说说一段话是怎样把一个意思说说一段话是怎样把一个意思写清楚的。写清楚的。海里的动物，各有各的活动方法。海里的动物，各有各的活动方法。中心句，说明这个自然段将主要围绕海中心句，说明这个自然段将主要围绕海里动物的活动方法，进行详细说明。里动物的活动方法，进行详细说明。小组合作学习小组合作学习要求：要求：1.1.找出第四自然段找出第四自然段都描写了哪些都描写了哪些动物动物，并用并用圆圈圆圈圈出来。圈出来。2.2.找出各种动物的找出各种动物的活动方式活动方式，并用，并用波波浪线浪线画出来。画出来。动物动物活动方式活动方式活动特点活动特点动物动物活动方式活动方式活动特点活动特点伸缩爬行伸缩爬行贝类贝类巴在船底巴在船底利用反推力前进利用反推力前进游动游动乌贼、章鱼乌贼、章鱼海参海参梭子鱼梭子鱼慢慢极快极快迅速迅速巴着不动巴着不动靠肌肉伸缩爬行靠肌肉伸缩爬行 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。前进四米。四米四米列数字只能只能每小时游几十千米每小时游几十千米 梭子鱼每小时能游几十千米，攻击梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。其他动物的时候，比普通的火车还快。每小时每小时作比较作比较突然向前方喷水，利用突然向前方喷水，利用水的反推力迅速水的反推力迅速后退后退。 乌贼乌贼和和章鱼章鱼能突然能突然向前方喷水，利用水的向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。反推力迅速后退。巴着不动巴着不动拟人拟人还有些贝类自己不动，却能还有些贝类自己不动，却能巴巴在在轮船底下做免费的长途旅行。轮船底下做免费的长途旅行。贴、停、靠贴、停、靠海底的植物差异也很大。海底的植物差异也很大。中心句，说明这个自然段将主要围绕中心句，说明这个自然段将主要围绕海底植物的差异进行具体说明。海底植物的差异进行具体说明。区别，不同区别，不同海底的植物有什么特点呢？海底的植物有什么特点呢？它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。排比排比褐色褐色紫色紫色红色红色它们都是表示颜色它们都是表示颜色的词，你还能说出的词，你还能说出更多这样的词吗？更多这样的词吗？粉色绿色蓝色白色灰色黄色 最小的单细胞海藻，要用显微镜才能最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达二三百米，是地看清楚，最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。球上最长的生物。对比对比突出了植物之间的差异很大。突出了植物之间的差异很大。 海底蕴藏着丰富的煤、铁、海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。很少的稀有金属。物产丰富物产丰富 假如你是一位潜水员，到海假如你是一位潜水员，到海底世界之后还能看到什么呢？请底世界之后还能看到什么呢？请仿照课文第三自然段，用排比的仿照课文第三自然段，用排比的方法来写一写吧！方法来写一写吧！小练笔小练笔 这篇课文生动具体地介这篇课文生动具体地介绍了海底世界奇异的景色和绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，抒发了作者对丰富的物产，抒发了作者对海底世界的海底世界的赞美之情赞美之情。内容概要内容概要景色奇异景色奇异宁静宁静 动物在窃窃私语动物在窃窃私语海底世界黑暗黑暗 有光点有光点物产丰富物产丰富动物多动物多 活动方法各异活动方法各异植物多植物多 色彩各种各样色彩各种各样矿物多矿物多 蕴藏丰富蕴藏丰富神奇奥秘神奇奥秘结构梳理结构梳理 nng jng q gun wi xin qi qi s ynng jng q gun wi xin qi qi s yxnxn ss hihi shsh n n gnggng j j ww chnchn fngfng ff 1.1.读拼音写词语。读拼音写词语。宁静宁静器官器官危险危险迅速迅速海参海参攻击攻击窃窃私语窃窃私语物产丰富物产丰富课后小练课后小练（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） （1 1）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。（的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。（ ）（2 2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比攻击其他动物的时候，比普通普通的火车还快。的火车还快。 （ ）（3 3）海底真是个景色）海底真是个景色奇异奇异、物产丰富的世界。、物产丰富的世界。2.2.写出下列句子中画线词语的近义词。写出下列句子中画线词语的近义词。闪耀闪耀一般一般（ ）奇妙奇妙 阅读有关海洋知识的材料，通过各种途径深入探究，比如阅读科普类作品：少年百科全书十万个为什么等，还可以从电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。