小学科学教科版二年级下册第二单元第1课《观察我们的身体》课件6.pptx

第二单元1.1.观察我们的身体观察我们的身体目 录聚 焦探 索研 讨拓 展聚 焦 我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。 关于我们的身体，你知道些什么?探索1.观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。 通过观察,我们可以知道:从外形分,人的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。2.用纸板遮挡半边身体，画出身体轮廓，看看有什么发现。 我们发现:人体左半边和右半边的外形几乎是完全相同的。这是人体的“对称性”。3.摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。 (1)轻轻摸一摸软,皮肤下面有肉; 用力摸一摸硬,皮肤下面有骨头。 手、胳膊、小腿摸上去的感觉不一样,胳膊和小腿上有肌肉,比较结实。 (2)手上的骨头和胳膊、小腿的不一样, 虽然手很小，但是骨头的数量很多,能弯曲,就像是拼接在一起的。4.听听腹部和背部，哪里有声音? (1)听腹部:有时能听到咕嚕声,饭前和饭后观察到的腹部也会有大小的变化。 (2)听背部:能听到呼吸的声音，可能还能感受到心跳呢!研讨1.我们用了几种方法观察身体?看:人体外部组成。摸:皮肤、骨骼、关节和肌肉。听:肚子中的声音,可能是胃在工作;还有呼吸的声音。画:通过绘画发现人体的对称性。其实我们还可以用更多的方法来观察。2.说说观察中的新发现和想研究的问题。 (1)看到并摸到手上的汗毛,看到皮肤下面的血管。 (2)不同的同学身上的气味不同,闻也是一种观察的方法。 (3)还能摸到心跳(脉搏),人体内部有很多器官。拓 展 查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。人体结构图 (1)我们听到肚子咕噜、咕嚕的声音,其实是肠鸣,或者是由于胃收缩引起胃液和气体翻动的声音。 (2)我们感觉到的心跳和呼吸，是心脏和肺在工作。