小学科学教科版四年级下册第二单元第2课《点亮小灯泡》课件6（2021新版）.pptx

2.2.点亮小灯泡点亮小灯泡小学科学四年级下册小学科学四年级下册电电 点亮小灯泡点亮小灯泡 一支笔点亮一座城一支笔点亮一座城 【聚焦】【聚焦】小灯泡的结构小灯泡的结构 一种耐高温的金属丝，多为细钨丝，在通电时一种耐高温的金属丝，多为细钨丝，在通电时能发光、发热。能发光、发热。 【聚焦】【聚焦】小灯泡的结构小灯泡的结构耐高温且导电的金属丝，用于固定耐高温且导电的金属丝，用于固定细钨丝。细钨丝。 【聚焦】【聚焦】小灯泡的结构小灯泡的结构 导电金属，用于固定、保护。导电金属，用于固定、保护。两个连接点，分别连接电池的两极。两个连接点，分别连接电池的两极。 画一画小灯泡：画一画小灯泡： 一起来画一画一起来画一画科学书P5 电池的结构电池的结构铜帽，称为铜帽，称为正极正极，符号，符号“” 锌壳，称为锌壳，称为负极负极，符号，符号“” 干电池干电池（1.5V1.5V，属于安全电压）属于安全电压） 导线的结构导线的结构金属丝金属丝电线（导线）电线（导线）橡胶橡胶 【探究】【探究】如何点亮小灯泡如何点亮小灯泡 能让小灯泡发光的连接图能让小灯泡发光的连接图画一画：画一画： 做一做：小灯泡发光的电路图做一做：小灯泡发光的电路图 【研讨】【研讨】让小灯泡发光的连接图有什么特点让小灯泡发光的连接图有什么特点 电流从正极出发，经过小灯泡，再回到电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。负极，形成一个完整的回路。 电流从正极出发，经过电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。形成一个完整的回路。 【短路】【短路】用导线直接把干电池的正负极连接用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。起来，这种现象叫短路。 【断路】【断路】电路发生断线使电流不能通过的现象电路发生断线使电流不能通过的现象。 【判断】【判断】这是这是断路断路还是还是短路短路？ 【拓展】【拓展】做一个导电物体检测器做一个导电物体检测器 如果在电路中接入的是导电的物如果在电路中接入的是导电的物体，小灯泡就会发光体，小灯泡就会发光。 如果在电路中接入的是绝缘体，如果在电路中接入的是绝缘体，小灯泡就无法发光。小灯泡就无法发光。 【课后拓展】【课后拓展】做一个导电物体检测器做一个导电物体检测器 【课后拓展】【课后拓展】做一个导电物体检测器做一个导电物体检测器