-课题二氧化碳制取的研究.docx

精品学习资源课题 2 二氧化碳制取的讨论【考点透视】一、考纲指要1. 把握试验室制取二氧化碳的反应原理；2. 探究试验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳；3. 明白试验室中制取气体的一般思路和方法；二、命题落点1. 试验室制取二氧化碳的反应原理的选取，如例1；2. 试验室制取二氧化碳装置的探究，如例2；3. 试验室中制取气体的一般思路和方法的探究，如例3；【典例精析】例 1： （临祈市中考）可生成二氧化碳的反应许多，例如：酒精的燃烧木炭在空气中燃烧 碳与氧化铜反应 高温煅烧石灰石 石灰石（块状）与稀硫酸 石灰石（块状）与稀盐酸 碳酸钙粉末与浓盐酸 人和动物的呼吸作用其中可用于试验制 CO2 的是（ ）A. B.C.D.全部解读 两类方法虽然能生成 CO2，但燃烧需在空气中进行，放出大量的热，对仪器、装置的要求高而且复杂，燃烧生成的气体也能收集，故在试验室 里操作性差；两类方法在高温下进行，操作不便；反应生成微溶于水的 碳酸钙，掩盖在石灰石的表面，反应逐步停止；反应猛烈，不易收集，并且浓盐酸易挥发出氯化氢气体，使CO2 气体不纯；中 CO2 气体不纯，含量低，不易收集；答案： C例 2：（大连市中考）试验室里制取二氧化碳气体，有如下图所示的仪器可供选用请你回答以下问题：制取二氧化碳气体所需的药品是；收集二氧化碳气体的方法是；制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是 用仪器的序号回 ；检验二氧化碳气体是否收集满的方法是；制取二氧化碳的化学方程式是；解读这是一道试验室制二氧化碳的基础题，考查了同学组合装置的才能；依据试验室制二氧化碳的原理、装置、及验满方法，我们很简洁得到答案；欢迎下载精品学习资源答案：石灰石或大理石和稀盐酸；向上排空气法；ACDE ；将燃着的木条放在集气瓶口； CaCO3 2HCl=CaCl 2 H2O CO 2例 3： （福州课改区中考）在试验台上摆放着供你挑选的如下药品和仪器试验常备用品图中略 ：请你设计一种制备某气体的试验方案，填写试验报告中的以下几项：制备气体名称试验药品 填写序号 试验仪器 填写序号 试验原理收集方法反思与评判 从装置的优、缺点方面说明解读此题是一道考查气体制取的一道试验题；不但考查了同学对于仪器和药品的挑选，仍考查了同学对于试验方案的评判意识，培育同学的一种“选优”思想；要解答好此题，要熟知试验室制取气体的思路：依据反应物和生成物的状态、反应条件挑选试验仪器和药品；依据气体的密度和溶解性打算气体的收集方法等；此题分为两大类制取方案，涵盖了中学化学中气体制备的全部类型，欢迎下载精品学习资源即：固体液体气体；固体固体答案：气体；欢迎下载精品学习资源制备气体名称制取 CO 2或制取 O2或制取 O22试验药品 填写序号 欢迎下载精品学习资源试验仪器 填写序号 ACDH 或GDH 或 与制取 CO 的仪器相同ACFHIK ACBEH 或GBEH欢迎下载精品学习资源试验原理CaCO3 2HClH2H O催化剂2HO+O2KMnO 4K2MnO 4+欢迎下载精品学习资源=CaCl 22O 2222欢迎下载精品学习资源CO2MnO 2+O 2欢迎下载精品学习资源收集方法向上排空气法向上排空气法或排水法排水法欢迎下载精品学习资源反思与评判 从装置的优、缺点分析你设计装置的有缺点，如：制取CO 2用ACDH 装置，优点：该装置操作简洁便利，应用于课堂演示试验；缺点：不便于欢迎下载精品学习资源方面说明 制备量多的 CO 2气体；（只要符合题意均可）【常见误区】1. 试验室制取气体反应原理的选取不知从哪些方面去考虑；应从这些方面去考虑：考虑原料易得，反应条件要求不高，操作简便安全，反应速率适中，生成气体不混入其他气体，便于收集；照试验室制取二氧化碳：不用纯CaCO3或 Na2 CO3 等代替大理石，是由于它们与盐酸反应速率太快，不便于掌握；不用浓盐酸，由于浓盐酸易挥发出HCl 气体使 CO2 不纯；不能用 H2SO4 代替盐酸，是由于 H2SO4 与 CaCO3 反应生成微溶的 CaSO4 会掩盖在大理石的表面，阻挡了反应的连续进行；2. 试验室制取气体的试验装置不会判定；试验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分；挑选气体发生装置要依据反应物的状态和反应条件； 挑选气体的收集装置应考虑气体的密度和气体的溶解性及气体是否与水反应；3. 验证气体时，试验现象要明显；如检验CO2 气体，只能用澄清的石灰水，而不能用 NaOH溶液，尽管 NaOH也与 CO2 反应，但反应过程中没有明显现象；【基础演练】一、挑选题1. 以下四瓶气体存放方法正确选项2. 检验集气瓶中的 CO2 是否收集满的正确方法是（）A. 向瓶内倒入澄清石灰水振荡B.在瓶口闻其气味C. 将带火星的木插入瓶里D.将燃着的木条放在瓶口3. 试验说明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体；由此得出的合理结论是（）A. 能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关B. 反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行欢迎下载精品学习资源C. 块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D.块状大理石与大理石粉末的组成不同二、填空题4. 聪聪同学收集了一些家庭装修是废弃的大理石碎片，并设计了如下图所示的装置来制取二氧化碳，该装置能随时掌握反应的发生；请回答疑题：（ 1）大理石放在中，装置（ a） 中的反应的方程式为；（ 2）装置（ a）中的粗铜丝能否用粗铁丝代替，缘由可用化学方程式表示 ；（ 3）用装置（ b）收集二氧化碳，验满时应把燃着的木条放在（选填字母） 处；三、试验题5. 依据下面所供应的试验装置图，回答疑题：（1） ）写出带标号仪器的名称；（2） ）试验室制取 H2 和 CO2 时，都可选用的气体发生装置是 （填序号，下同）收集 O2 和 CO2 时都可选用的装置是 ；（3） ）试验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；（4） ）小冬选用上图中的装置进行 CO2 的制取，他看到发生装置中有气泡冒出，然后把导气管插入到澄清的石灰水中，未观看到浑浊现象；其缘由可能是（写出一条即可）；5 小冬为了探究 H2CO3 具有酸性，而 CO2 不具有酸性，他设计了如下试验；请写出将观看到的现象：欢迎下载精品学习资源问：你认为他通过上述试验（能、不能）达到试验目的；（ 6）工业上可将 CO2 与氨气合成尿素 CONH2 2 ，给农作物施用，主要是为了补充 元素；6（如图 A ）以下是试验室常用的仪器：图 A 图 B请回答以下问题：图 A 中仪器的名称是，仪器的名称是；试验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式：；选用上图 A 所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置填编号 ；图 B 为某同学设计并进行的有关CO 2 性质的探究试验过程筒图；请回答：该试验的试验目的是；该试验得到的结论是；7（ 1）试验室用大理石与酸制二氧化碳，使用的酸是（浓盐酸、稀盐酸、浓硫酸、稀硫酸），其化学方程式为（ 2）如设计一种有活塞可以开闭导管的装置，使达到活塞随开随发生CO 2 气体，随关随停止出 CO 2 气体的要求，请从下面仪器中选用一些最起码的仪器以完成这种设计：按装置自上而下的支配次序应选用的仪器是；这套装置能随开随用，随关随停的缘由是；欢迎下载