2022年C语言知识点总结 3.docx

C 语言最重要得学问点总体上必需清晰得 :1) 程序结构就是三种:次序结构 、挑选结构 分支结构 、循环结构；2) 读程序都要从main 入口 , 然后从最上面次序往下读遇到循环做循环 ,遇到挑选做挑选 , 有且只有一个main 函数；3) 运算机得数据在电脑中储存就是以二进制得形式、数据存放得位置就就是她得地址、4) bit 就是位就是指为 0 或者 1； byte就是指字节 , 一个字节 = 八个位、概念常考到得：1、编译预处理不就是C 语言得一部分,不占运行时间,不要加分号；C 语言编译得程序称为源程序,它以 ASCII数值存放在文本文件中；误得,肯定不能显现分号；3、每个 C语言程序中main 函数就是有且只有一个；4、在函数中不行以再定义函数；5、算法：可以没有输入,但就是肯定要有输出；第一章 C 语言得基础学问第一节、对 C 语言得基础熟识1、C 语言编写得程序称为源程序,又称为编译单位；2、C 语言书写格式就是自由得,每行可以写多个语句,可以写多行；3、一个 C语言程序有且只有一个main 函数,就是程序运行得起点；其次节、2、每个 C语言程序写完后,都就是先编译,后链接,最终运行； （、 c-、obj -、exe）这个过程中留意、 c 与、 obj 文件时无法运行得,只有、 exe 文件才可以运行； （常考！）（程序编辑 -程序编译 -程序连接 -程序运行）第三节、标识符1、标识符（必考内容） ：合法得要求就是由字母,数字,下划线组成；有其它元素就错了；并且第一个必需为字母或就就是下划线；第一个为数字就错了预定义标识符：背诵definescanfprintf2 include ；记住预定义标识符可以做为用户标识符；第五节：整数与实数1）C 语言只有八、十、十六进制,没有二进制；但就是运行时候,全部得进制都要转换成二进制来进行处理； （考过两次）a、C 语言中得八进制规定要以0 开头；（数码取值0-7） 018 得数值就是非法得,八进制就是没有 8 得,逢 8 进 1；b、C 语言中得十六进制规定要以0x（ X开头；（数码取值 0-9, a-f,A-F C、十进制没前缀,数码取值0 -92小数得合法写法：C 语言小数点两边有一个就是零得话,可以不用写；小数点必需有1、0 在 C 语言中可写成 1、0、1 在 C 语言中可以写成、1；3） 实型数据得合法形式：a、2、333e-1 就就是合法得,且数据就是2、333×10-1；b、考试口诀： e 前 e 后必有数, e 后必为整数；请结合书上得例子；4） 整型一般就是 4 个字节 , 字符型就是 1 个字节,双精度一般就是8 个字节：long int x;表示 x 就是长整型；unsigned int x;表示 x 就是无符号整型；第六、七节：算术表达式与赋值表达式核心：表达式肯定有数值！1、算术表达式： +, -, * , /,%考试肯定要留意： “ /” 两边都就是整型得话, 结果就就是一个整型；3/2 得结果就就是1、就是 0、 5“ /” 假如有一边就是小数,那么结果就就是小数；3/2 、0 得结果就“ %”符号请肯定要留意就是余数,考试最简洁算成了除号； ）%符号两边要求就是整数；不就是整数就错了；留意 .2、赋值表达式：表达式数值就是最左边得数值,a=b=5;该表达式为 5,常量不行以赋值；1、int x=y=10:错啦,定义时,不行以连续赋值；2、int x,y;x=y=10;对滴,定义完成后,可以连续赋值；3、赋值得左边只能就是一个变量；4、int x=7 、7；对滴, x 就就是 75、float y=7 ；对滴, x 就就是 7、0 3、复合得赋值表达式：int a=2 ；a*=2+3 ；运行完成后, a 得值就是 12；肯定要留意,第一要在2+3 得上面打上括号；变成（2+3）再运算；4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5, +a（就是为 6）, a+（为 5）；运行得机理： +a 就是先把变量得数值加上1,然后把得到得数值放到变量a 中,然后再用这个 +a 表达式得数值为 6,而 a+就是先用该表达式得数值为5,然后再把 a 得数值加上 1 为 6,再放到变量 a 中； 进行了 +a 与 a+后 在下面得程序中再用到a 得话都就是变量a 中得 6了；考试口诀： +在前先加后用, +在后先用后加；5、逗号表达式：优先级别最低；表达式得数值逗号最右边得那个表达式得数值；（2, 3, 4）得表达式得数值就就是4；z=（ 2, 3, 4） 整个就是赋值表达式 这个时候 z 得值为 4；（有点难度哦！ ）z=2, 3, 4 （整个就是逗号表达式）这个时候z 得值为 2；补充：1、空语句不行以随便执行,会导致规律错误；2、注释就是最近几年考试得重点,注释不就是C 语言,不占运行时间,没有分号；不行以嵌套！3、强制类型转换：肯定就是 （ int ） a 不就是int （ a）,留意类型上肯定有括号得；留意（ int ）（a+b） 与（ int ）a+b 得区分； 前就是把 a+b 转型, 后就是把 a 转型再加 b； 4、三种取整丢小数得情形：、 int a =1、6；、 inta ；、 1/2 ； 3/2 ；第八节、字符1） 字符数据得合法形式 :：'1'就是字符占一个字节,"1" 就是字符串占两个字节含有一个终止符号；'0'得 ASCII数值表示为 48, 'a' 得 ASCII数值就是 97,'A'得 ASCII数值就是 65；一般考试表示单个字符错误得形式：'65'"1"字符就是可以进行算术运算得,记住：'0' -0=48大写字母与小写字母转换得方法：'A'+32='a'相互之间一般就是相差32；2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符；一般转义字符：背诵 0 、 n 、 、 ”、；八进制转义字符： 141 就是合法得,前导得 0 就是不能写得；十六进制转义字符： x6d 才就是合法得,前导得0 不能写,并且 x 就是小写；3、字符型与整数就是近亲：两个具有很大得相像之处char a = 65 ;printf “%c” , a;得到得输出结果：a printf “ %d” , a;得到得输出结果：65例 2：肯定要记住,异或得位运算符号”；0 异或 1 得到 1；0 异或 0 得到 0；两个女得生不出来；考试记忆方法：一男 1一女 0才可以生个小孩 1 ；例 3：在没有舍去数据得时候,<<左移一位表示乘以2； >>右移一位表示除以2；其次章第一节：数据输出（一） （二）3、printf （“ 第一部分 ”,其次部分）；把其次部分得变量、表达式、常量以第一部分得形式呈现出来！5、int x=017 ；肯定要弄清晰为什么就是这个结果！过程很重要printf （“ %d”, x）； 15 printf （“ %o”, x）； 17printf （“ %#o”, x）； 017printf （“ %x”, x）； 11 printf （“ %#x”,x）； 0x116、int x=12, y=34； 留意这种题型char z= a；printf （“ %d ”, x, y）； 一个格式说明,两个输出变量,后面得y 不输出printf （“ %c”, z）；结果为： 12a 7、肯定要背诵得举例说明：printf （“ %2d”, 123 ）；其次部分有三位,大于指定得两位,原样输出 123printf （“ %5d”, 123 ）；其次部分有三位,小于指定得五位,左边补两个空格 123printf （“ %10f”, 1、25）；小数要求补足 6 位得,没有六位得补0,；结果为1、250000printf （“ %5、3f ”,125）；小数三位,整个五位,结果为1、250（小数点算一位）printf （“ %3、1f ”,1、 25 ）；小数一位,整个三位,结果为1、3（要进行四舍五入）第三节 数据输入4、指定输入得长度（考试重点） 终端输入： 1234567scanf（“%2d%4d%d”, &x, &y, &z ）；x 为 12,y 为 3456 , z 为 7终端输入： 1 234567由于 1 与 2 中间有空格,所以只有1 位给 x scanf（“%2d%4d%d”, &x, &y, &z ）；x 为 1,y 为 2345, z 为 676、输入时候字符与整数得区分（考试超级重点）scanf（“%d”, &x）；这个时候输入 1,特殊留意表示得就是整数 1scanf（“%c”, &x ）；这个时候输入 1,特殊留意表示得就是字符1 ASCII为整数 48；补充说明：scanf“ %d%d%*d%d” ,&a,&b,&c;跳过输入得第三个数据；2） putchar ,getchar函数得考查：chara = getchar 就是没有参数得,从键盘得到您输入得一个字符给变量a；putchar y把字符 y 输出到屏幕中；3） 如何实现两个变量x , y 中数值得互换（要求背下来）不行以把 x=y ,y=x; 要用中间变量t=x；x=y； y=t；4）如何实现保留三位小数,第四位四舍五入得程序,（要求背下来）y=（ int）（ x*100+0 、 5） /100 、0这个保留两位,对第三位四舍五入y=（ int）（ x*1000+0 、5） /1000 、0 这个保留三位,对第四位四舍五入y=（ int ）（ x*10000+0 、5） /10000 、0 这个保留四位,对第五位四舍五入这个有推广满意义,留意x = （int ） x 这样就是把小数部分去掉；第三章特殊要留意： C 语言中就是用非 0 表示规律真得,用0 表示规律假得；C 语言有构造类型,没有规律类型；关系运算符号：留意 <=得写法, =与 =得区分！（考试重点） if 只管后面一个语句,要管多个,请用大括号！b、考试最简洁错得：就就是int x=1,y=0,z=2;x<y<z 就是真仍就是假？带入为1<0<2,从数学得角度动身肯定就是错得,但就是假如就是C 语言那么就就是正确得由于要1<0 为假得到 0,表达式就变成了 0<2 那么运算结果就就是1,称为了真得了！3） if语句a、else 就是与最接近得 if 且没有 else 得语句匹配；c、if （ a<b）t=a;a=b;b=t;if （ a<b） t=a;a=b;b=t; 两个得区分,考试多次考到了！ d、单独得 if 语句： if （ a<b） t=a；标准得 if 语句： if （ a<b） min=a； elsemin=b ；嵌套得 if 语句： if （ a<b）if （ b>c）printf “ ok.” ；多项一得 if 语句 if（ a= =t） printf “ a” ;else if （b= =t） printf “ b” ; else if （c= =t） printf “c” ; else pritnf “ d” ;通过习题,要熟识以上几种 if 语句！经典考题：结合上面四种if 语句题型做题,答错了,请自行了断！预备,开头！inta=1, b=0； if （！ a） b+； else if（ a= =0） if （ a） b+=2；else b+=3；请问 b 得值就是多少？ 正确得就是 b 为 3；4） 条件表达式：表达式 1 ？表达式 2 ：表达式 3 a、考试口诀：真前假后；b、留意就是当表达式1 得数值就是非 0 时,才采纳表达式2 得数值做为整个运算结果,当表达式 1 得数值为 0 时,就用表达式 3 得数值做为整个得结果；c、int a=1 ,b=2, c=3,d=4, e=5；k=a>b？ c： d>e？ d： e;求 k 得数值时多少？答案为 5,条件判定得次序就是自右向左5）switch 语句：b）留意有 break 与没有 break 得差别, 书上得两个例子, 没有 break 时候, 只要有一个 case 匹配了,剩下得都要执行,有break 就就是直接跳出了swiche 语句； break 在 C 语言中就就是分手,一刀两断满意思；d switchxx：就是整型常量,字符型常量,枚举型数据；case 1: 、不行以就是变量；case 2:、第四章1）三种循环结构：a） for（） ； while ；do- while 三种；d do-while 循环得最终一个 while; 得分号肯定不能够丢； （当心上机改错） , do while循环就是至少执行一次循环；2 break 与continue 得差别记忆方法：break ：就是打破满意思, （破了整个循环）所以看见break 就退出整个一层循环；continue ： 就是连续满意思, （连续循环运算） ,但就是要终止本次循环,就就是循环体内剩下得语句不再执行,跳到循环开头,然后判定循环条件,进行新一轮得循环；4 while （ c=getchar） .= n ） 与while （ c=getchar .= n ）得差别先瞧 a = 3 .= 2与 （ a=3）！ =2 得区分：（！ =号得级别高于 =号 所以第一个先运算3！=2） 第一个 a 得数值就是得到得1；其次个a 得数值就是 3；考试留意点 : 括号在这里得重要性；7）输入 123,输出 321 逆序输出数据int i=123;while （ i！=0）printf （“ %d”, i%10）； i=i/10;8for 只管后面一个语句：int i=3 ；for （ i=3； i<6;i+）；printf “ #”；请问最终打印几个#号？答案为一个！ 9）不停得输入,直到输入# 停止输入！whilex=getchar.= # 11）多次显现得考题：int k=1int k=1 ；while （ - -k）；while （k- -）；printf （“ %d”, k）；printf （“ %d”, k）；结果为 0结果为 -1第五章1、函数：就是具有肯定功能得一个程序块,就是C 语言得基本组成单位；2、函数不行以嵌套定义；但就是可以嵌套调用；3、函数名缺省返回值类型,默认为int ；4、C 语言由函数组成,但有且仅有一个main 函数！就是程序运行得开头！5、如何判定 a 就是否为质数：背诵这个程序！voidiszhishu（ int a ）for （i=2 ； i<a/2 ；i+）ifa%i=0 printf （“不就是质数” ）; printf “就是质数！ ” ；9、肯定要留意参数之间得传递实参加形参之间传数值,与传地址得差别；（考试得重点） 传数值得话,形参得变化不会转变实参得变化；传地址得话,形参得变化就会有可能转变实参得变化；第六章指针变量得本质就是用来放地址,而一般得变量就是放数值得；1、int*p中*p 与 p 得差别：简洁说 *p 就是数值, p 就是地址！*p 可以当做变量来用； * 得作用就是取后面地址p 里面得数值p 就是当作地址来使用；可以用在scanf 函数中： scanf（“ %d”, p）； 2、*p+与 （*p ）+得之间得差别：改错题目中很重要！考试超级重点*p+ 就是 地址会变化；口诀：取当前值,然后再移动地址！（ *p ） + 就是数值会要变化；口诀：取当前值,然后再使数值增加1；例题： int *p,a=1,3,5,7,9;p=a;请问 *p+ 与（ *p ） +得数值分别为多少？*p+ ： 这个本身得数值为1；由于就是地址会增加一,所以指针指向数值3 了；（*p ）+ 这个本身得数值为1；由于有个 +表示数值会增加,指针不移动,但数值1 由于自加了一次变成了2；3、二级指针：*p ：一级指针：存放变量得地址；*q ：二级指针：存放一级指针得地址；常考题目：int x=7 ；int*p=&x , *q=p ；问您： *p 为多少？ *q 为多少？ *q 为多少？7p7再问您： *q=&x 得写法可以吗？不行以,由于二级指针只能存放一级指针得地址；4、三名主义： （考试得重点）数组名： 表示第一个元素得地址； 数组名不行以自加, 她就是地址常量名；（考了许多次） 函数名：表示该函数得入口地址；字符串常量名：表示第一个字符得地址；8、函数返回值就是地址,肯定留意这个* 号（上机考试重点）int *fun （ int *a , int *b ）可以发觉函数前面有个*,这个就说明函数运算结果就是地址 if （*a>*b ）return a ；return a可以知道返回得就是a 地址；else return b ；main （） int x=7, y=8, *max ；max = fun（ &x, &y ）；由于 fun（&x, &y）得运算结果就是地址,所以用max 来接收；printf （“ max is %d”, *max ） ;9、考试重要得话语：指针变量就是存放地址得；并且指向哪个就等价哪个,全部显现*p得地方都可以用它等价得代替；例如： int a=2 , *p=&a ；*p=*p+2;由于 *p 指向变量 ,所以指向哪个就等价哪个,这里*p 等价于,可以相当于就是a=a+2第七章数组： 存放得类型就是一样得；多个数组元素得地址就是连续得；1、一维数组得初始化： int a5=1,2,3,4,5;合法int a5=1,2,3, ;合法int a=1,2,3,4,5;合法 ,常考,后面打算前面得大小！ int a5=1,2,3,4,5,6;不合法,赋值得个数余外数组得个数了2、一维数组得定义；int a5 ；留意这个地方有一个重要考点,定义时数组得个数不就是变量肯定就是常量；int a5合法,最正常得数组int a1+1合法,个数就是常量2,就是个算术表达式int a1/2+4合法,同样就是算术表达式int x=5,int ax;不合法,由于个数就是x,就是个变量,非法得,define P 5int aP合法, define后得得 P 就是符号常量,只就是长得像变量3、二维数组得初始化int a23=1,2,3,4,5,6;合法,很标准得二维得赋值；int a23=1,2,3,4,5, ;合法,后面一个默认为0；int a23=1,2,3, 4,5,6;合法,每行三个；int a23=1,2,3,4,5;合法,第一行最终一个默认为0；int a23=1,2,3,4,5,6,7;不合法,赋值得个数余外数组得个数了；int a3=1,2,3,4,5,6;不合法,不行以缺省行得个数；int a2=1,2,3,4,5,6;合法,可以缺省列得个数；补充：1） 一维数组得重要概念： 对 a10 这个数组得争论；、 a 表示数组名,就是第一个元素得地址,也就就是元素a0 得地址；（等价于 &a） 、 a 就是地址常量,所以只要显现a+,或者就是 a=a+2 赋值得都就是错误得；、 a 就是一维数组名,所以它就是列指针,也就就是说a+1 就是跳一列；对 a33 得争论；、 a 表示数组名,就是第一个元素得地址,也就就是元素a00 得地址；、 a 就是地址常量,所以只要显现a+,或者就是 a=a+2 赋值得都就是错误得；、 a 就是二维数组名,所以它就是行指针,也就就是说a+1 就是跳一行；、a0 、a1 、a2 也都就是地址常量, 不行以对它进行赋值操作, 同时它们都就是列指针,a0+1 ,a1+1 , a2+1 都就是跳一列；、留意 a 与 a0、a1 、a2 就是不同得, 它们得基类型就是不同得；前者就是一行元素, 后三者就是一列元素；2) 二维数组做题目得技巧：假如有 a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9 这样得题目；步骤一：把她们写成：第一列其次列第三列a0123 >第一行a1456 >其次行a2789 >第三行步骤二：这样作题目间很简洁：*a0+1 我们就知道就是第一行得第一个元素往后面跳一列,那么这里就就是a01 元素, 所以就是；*a1+2 我们就知道就是其次行得第一个元素往后面跳二列；那么这里就就是a12 元素, 所以就是 6 ；肯定记住： 只要就是二维数组得题目,肯定就是写成如上得格式,再去做题目,这样会比较简洁；3) 数组得初始化,一维与二维得,一维可以不写,二维其次个肯定要写int a=1 , 2 合法；int a4=2 , 3, 4合法；但 int a4=2 , 3, 4非法；4) 二维数组中得行指针int a12 ；其中 a 现在就就是一个行指针,a+1 跳一行数组元素；搭配（ * ） p2 指针a0 , a1 现在就就是一个列指针；a0+1 跳一个数组元素；搭配*p2 指针数组使用5) 仍有记住脱衣服法就：超级无敌重要a2变成* （ a+2） ;a23 变成 * （ a+2） 3 再可以变成* （ *（ a+2）+3） 这个思想很重要！其它考试重点文件得复习方法：把上课时候讲得文件这一章得题目要做一遍,肯定要做,基本上考试得都会在练习当中； 1）字符串得 strlen与 strcat（） 与 strcmp（） 与 strcpy（）得使用方法肯定要记住；她们得参数都就是地址；其中strcat（） 与 strcmp（）有两个参数；2） strlen与 sizeof 得区分也就是考试得重点；3） definef（ x）（ x*x）与definef（ x） x*x 之间得差别；肯定要好好得留意这写简洁错得地方,替换得时候有括号与没有括号就是很大得区分；4） int*p ；p = （ int * ） malloc （ 4）；p = （ int * ） malloc （ sizeof（ int） ；以上两个等价当心填空题目, malloc 得返回类型就是void *6） 函数得递归调用肯定要记得有终止得条件,并且要会算简洁得递归题目；要会作递归得题目7） 结构体与共用体以及链表要把握最简洁得；typedef 考得许多,而且肯定要知道如何引用结构体中得各个变量, 链表中如何填加与删除节点,以及何如构成一个简洁得链表,肯定记住链表中得节点就是有两个域,一个放数值,一个放指针；9） 两种重要得数组长度：char a= a , b , c ; 数组长度为,字符串长度不定； sizeofa为；char a5= a , b ,c 数组长度为,字符串长度； sizeofa为；String = a,b,c 字符串长度为四,包括终止符 0、10） scanf 与 gets 得数据：假如输入得就是 good good study ！那么 scanf“ %s” ,a; 只会接收good、考点：不行以接收空格；getsa; 会接收good good study.考点：可以接收空格；14） 数组中放数组肯定要瞧懂: int a8=1,2,3,4,4,3,2,2;int b5=0;ba3+这个写法要瞧懂, 结果要知道就是什么？b4+, 本身就是 0,运行完后, b4为 1 了；15） 字符串得赋值C 语言中没有字符串变量,所以用数组与指针存放字符串：1、charch10= “ abcdefgh” ;对2、char3、charch10=“ abcdefgh ”;ch10= a , b , c, d , e , f , g对 , h ;对4、char*p= “ abcdefgh” ;对5、char*p;对p=“ abcdefgh ”;6、charch10;错了！数组名不行以赋值！ch= “ abcdefgh ”;7、char*p= “ abcdefgh” ;错了！不能够显现大括号！16） 字符串赋值得函数背诵：肯定要背诵,当心笔试填空题目；把 s 指针中得字符串复制到t 指针中得方法1、while （ （ *t=*s ）！ =null ） s+； t+；完整版本 2、while （ *t=*s） s+； t+； 简洁版本 3、while （ *t+=*s+ ）；高级版本