2022年S版小学三级上册语文单元测试2.docx

一、看拼音，写词语；第一单元测试卷21 / 20yng tòuhung zh ngbnt éngwánshut ánqín（） （） （） （） （）màoziyòuxìt r án fnsàn jioào（） （） （） （）（）二、写出同偏旁的字，然后再组词；氵：（）（）（） 扌：（）（）（） 我发觉：“氵”的汉字和有关，“扌”的汉字和有关；三、把以下词语补充完整，并选词造句；无可（）（）七（）八（）四（）八（）（）（）穿梭（）（）滔天又（）又（） 请从上面词语中挑选两个词语各说一句话；、四、照样子填词；、尾巴长长的苹果爪子月儿柳枝熊猫柳树、洁白的浪花太阳天空小草云朵湖水衣裳五、补充句子；、那么，那么； 、像似的； 、就是；（比如句）六、将以下古诗补充完整，再解题；宿新市徐公店篱落疏疏，；追黄蝶，；、这首诗的诗人是朝的； 、诗中第一句写了，其次句写了；七、阅读短文，按要求作答；战胜命运的孩子有两个孩子；一个宠爱弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家；但不幸得很. 想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了；他们特别难过，痛哭流涕，埋怨命运的不公正；恰巧，一位老人听见了他们的怨恨，就走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然聋了，但眼睛仍是光明的，为什么不改学绘画呢.”接着又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管 坏了，但耳朵仍是灵敏的，为什么不改学弹琴呢.”听了老人的话，孩子们心里一亮，擦干了眼泪，开头了新的追求；改学绘画的孩子由于耳聋，可以防止一切干扰，使他的精力高度专心；改学弹琴的孩子由于失明，能够免除很多无谓的苦恼，使他的心思无比集中；果真，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子最终成音乐家，誉满天下，技艺卓绝；一天，他们又遇见了那位老人，内心特别感谢，紧紧拉住老人的手连连道谢；老人笑着说：“不用谢；事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，经常仍会留下另一条道路；”、从文中找出以下词语的近义词；埋怨（）防止（）突然（） 名扬四海（）艺术超凡（）、用“”画出文中两个问句，并挑选其中的一句改写为陈述句；、文中哪句话给你留下深刻印象，请摘录下来；、读了这个故事，你受到什么启示？八、作文；挑选你最宠爱的一个嬉戏，介绍嬉戏的过程，抓住人物的表现，写出嬉戏的欢乐；题目自拟；一、看拼音，写汉字；其次单元测试卷à（）险（）密树（）争（）（）武（）子（）头戏（）二、比一比，组成词语；猴（）熟（）续（）侯（）热（）读（）端（）吵（）稍（）喘（）抄（）消（）三、把以下词语补充完整；（）（）不动（）头（）尾半（）半（）（）（）跋涉（）羊（）牢东（）西（）（）（）活现（）株（）兔狐（）虎（）四、写出句中带点词的反义词；、不要到危险的地方玩耍，我们都要留意自己的人身（）；、我们应当相信科学，对科学不要抱着（）的态度； 、对于陌生的事物，大家多接触几次，也就变得（）起来；、虚心使人（），（）使人落后；五、把以下句子补充完整；、由于，所以；、直到，才； 、一边，一边；、每当，就；六、读古诗，猜动物，写在括号内；、不论平地与山尖，无限风光尽被占；采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙？（）、头上红冠不用戴，满身洁白走将来；平生不敢轻言语，一叫千门万户开；（）七、读寓言故事，按要求作答；狮子狗与波斯猫狮子狗和波斯猫是一对好伴侣；它们认为自己的外表迷人；它们想：美丽的容貌竟然很少得到颂扬，这是多么不公正呀！它们跨出院门；一路上，仰慕的眼光和颂扬之声使它们有些飘飘然；它们认为，好像只有它们才是世界上最名贵的，但又信心不足；这时，迎面来了一只喜鹊；它们赶忙迎上去，“喜鹊老弟，你好呀，你知识多，看看我们是不是真的很美丽呀？”小喜鹊上下打量 了它们一番，说：“是啊，很美丽；”狮子狗和波斯猫兴奋地跳了起来， “感谢你，喜鹊老弟；”说着，转身要走；小喜雀紧接着说：“你们不要走，听我说，虽然你们有很美丽的外表，可那又有什么用呢？你们原本是自由的，可现在呢？只不过是成了你们主人手中的玩物罢了；你们已经失去最珍贵的东西了；”说完，小喜鹊飞向了又高又远的天空；狮子狗与波斯猫相互对望一眼，无话可说了；、从文中找出以下词语的近义词；颂扬（）珍贵（）美丽（） 、联系上下文说说以下词语的意思；（）飘飘然：（）上下端详： 、假如你见到了狮子狗和波斯猫，你会对它们说些什么呢？把自己想说的话写下来；八、明白动物们的趣事；、豪猪是世界上刺最多的动物，每只豪猪身上大约有根刺； 、马是世界上惟一能站着睡觉的动物； 、毛虫是肌肉最发达的动物，每条毛虫大约有块的肌肉； 、蝙蝠是世界上惟一能飞的哺乳动物； 、蛇是世界上惟一能用舌头来代替鼻子的动物，由于它没有鼻子，所以只好用自己的舌头来嗅气味；你仍知道哪些动物的趣事，赶快写一写吧；九、作文；请依据提示，续编故事；狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”；于是，他宣布：“从现在开头，你们轮番当万兽之王，每个动物当一个星期；谁做得最好，谁就是森林里的新首领；”一、看拼音写词语；第三单元测试卷 ì éì ùà ìàú à òá ì 二、比一比，再组成词语；棋（）悬（）豪（）违（）旗（）旋（）毫（）围（）三、按要求写词语；、（绿油油）的禾苗（）的脸蛋（填表示颜色的式词语）（）的小手（）的稻田（）的房间、危急（安全）挺立（）（填反义词）顽皮（）徘徊（）灵敏（）一般（）厌恶（）四、补充词语，并挑选其中的两个词语造句；彬彬（）（）（）（）翼翼望（）莫（）无可（）（）（）（）百出东（）西（）目不（）（）（）（）之明山（）水（）恍然（）（）（）（）不决手（）足（）选词填空：、（）：、（）：五、照样子，改写句子；例：走马灯吸引住了茅以升；走马灯把茅以升吸引住了；、我轻轻地打开了窗户；、猛烈的台风刮到了路旁的树木；、鸟儿在茂盛的树林里安家；六、阅读短文，按要求作答；鲁班和锯在两千多年前，我国显现了一位闻名的建筑设计家和工匠鲁班；他善于木工，有很多的木工工具都是他创造的，锯就是其中的一件；鲁班创造锯是从一件小事得到启示的；为了建造一所宫殿，鲁班和很多工匠都进山去砍伐木材；一天，鲁班被树木中的一片草叶划破了手，鲜血直流；他摘下这片叶子一看，叶子的边缘有很多尖锐的齿，他心中一动：假如在铁片上刻出很多齿，用它来伐树，不就能加快速度了吗？他回去就做了一个；其次天带到山上试验，真灵！其他工匠知道了，也都仿照他做这样的工具，伐木任务提前完成了；以后，大家就把这种工具叫做锯；经过了两千多年的进展，虽然锯的品种增多了，可是锯条仍旧保持原先的样子；、查字典，填空；（）“擅”读音是，“善于”的“擅”意思是：；（）“伐”读音是，“砍伐”的“伐”意思是：；（）“缘”读音是，“边缘”的“缘”意思是：；、写出以下词语的近义词；尖锐（）仿照（）仍旧（） 、用自己的话说说文中每个自然段主要写了什么；第一自然段写其次自然段写第三自然段写、读了这篇短文，你有什么想法或感受，请写一写；、查一查，想一想，填一填；人们从夜间飞行的蝙蝠身上得到启示，创造了；人们从张开翅膀在空中翱翔的蜻蜓身上得到启示， 创造了；人们从在水中快速前进的鲸鱼身上得到启示，创造了；七、作文；写请假条；红红生病了，躺在家里，不能来学校上课；假如你是红红，你会怎么写请假条想老师请假能呢？一起动手来写一写吧；一、看拼音写词语；第四单元测试卷zng tinbò chuánmí mànurlingmn（） （） （）（）（）qng cu ìju édu ìf àng mùmén chu ng zh ìhu ì（） （） （）（） （）二、比一比，再组词语；泊（）捕（）岭（）幻（）伯（）铺（）铃（）幼（）三、读句子，给带点字挑选正确的读音，画上横线；、我仍（á á）有两本故事书没仍（áá）给学校图书馆； 、小猫伸长爪（ ）子，用前爪（）划破了我的衣服；、银行（íá）的前面是一条人行（í á）道；、我的学校在东边，每天早晨，我都朝 （á）着朝（á ）阳升起的方向前进；四、写出句中带点词的近义词与反义词；、偶尔我们仍会观察成群的黄羊在草原上快速奔跑；近义词：（）反义词：（） 、赵州桥表现了我国劳动人民的杰出聪慧和才能；近义词：（）反义词：（） 、内蒙古的锡林格勒大草原是一个宽阔而美丽的世界；近义词：（）反义词：（）五、把以下词语补充完整；（）云（）雾云（）雾（）（）（）千里瞬息（）（）千（）百（）（）（）不平各（）各（）流（）忘（）（）（）无常六、在括号内填上合适的词语，使句子表达的意思更详细、更生动； 、（）的草原上盛开着（）的野花；、故宫的墙壁和天花板上雕刻着（）的图案，真是让人（）；、（）的云雾为庐山增加了几分（）的颜色；、（）的赵州桥是我国（）的历史遗产；七、把下面两句话合并为一句话；、我们来到林子里；我们听到了鸟儿悦耳的叫声；、我和营业员穿过山谷；我和爷爷闻到了野花淡淡的幽香；八、阅读短文，按要求解答；五彩池一个晴朗的日子，我来到了四川的藏龙山，一下子就被五彩池那奇特的景色吸引住了；神话传奇中的五彩池在天上，而且只有一个；这里满山坡的五彩池却多得数不清；这些五彩池大大小小， 玲珑多姿；大的面积不足七平方M，水深不到三 M，小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以遇到它的底；池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种各样好看的外形：有的像葫芦， 有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的荷花最美丽的是那五光十色的池水；站在山上向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪烁着红、黄、白、绿、紫等各种光荣，像一幅庞大的彩画铺展在眼前；原先是池底下生着很多石笋；在阳光的照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色；这变幻的颜色使五彩池显得特殊美丽、特殊奇妙；、从文中找出四对反义词；（）（）（）（）（）（）（）（）、短文共有个自然段，其中其次自然段主要介绍了五彩池的，第三自然段主要介绍五彩池的；、依据提示，从文中找出最主要的一个词语来说明；（）五彩池的数量多：（）五彩池的外形美：（）五彩池的颜色美： 、用“”画出文中的比如句；九、作文；介绍校内中的一处景物，抓住景物的特点进行详细描写；一、看拼音写词语；第五单元测试卷 à é（） （） （） （）（） á à ì ó éà（） （） （） （）（）二、找出句中的错别字，打个“”，把正确的按次序写在括号内；、有的地方闹早灾，连月不下几滴雨，土地都显现了裂逢；（） 、领居之间必要相互关怀，相互帮忙；（）、我们在购买商品时，要明却自己所要支负的费用；（）三、词语接龙；、贵：（）（）（）（）、微：（）（）（）（）、银：（）（）（）（）四、写出以下词语的反义词；是（）正（）始（）昂贵（）惨白（）浑浊（）五、选词填空；当心翼翼正式其事不知不觉相依为命、（）中，我们已经在学校度过了三年的欢乐时间；、小表妹（）地捧着一杯茶向我走来； 、失去父母的红红从小和奶奶（）；、老师（）地宣布：“从下周一开头，大家一律佩带校卡来上学；”六、乱词组句；应当都伸出贡献我们双手爱心、心里不幸的这我消息难过听到特别、节约山区零花钱儿童把哥哥下来的寄给、七、请写一首有关母爱的古诗；，；，；，；八、阅读短文，按要求作答；妈妈的眼泪秋天的时候，大雁南飞了；它们飞过一片芦苇地的时候，一只小雁不情愿飞了； “我真的很累了，飞不动了；”它向妈妈撒娇；妈妈只好带着小雁，离开雁群，（停顿停留停留） 在芦苇从中；轻柔的芦花在天空中飘呀飘，小雁真宠爱；它说：“妈妈，我们就在这儿过冬吧；”“不行！”妈妈很（严格严格庄重）地说，“我们要被冻死的；”可是小雁不情愿飞；妈妈想了想，采来一段芦苇，做了只小芦笛，吹起来，真好听；“妈妈吹芦笛给你 听，你跟着妈妈渐渐飞，好吗？”小雁点点头；于是，在芦笛的“笛笛”声中，小雁跟着妈妈起飞了；可飞不多远，小雁又飞不动了；这时候天正下起了雨，为了赶路，雁妈妈只好背着小雁往前飞；小雁在妈妈的背上高兴的笑了；长途的飞行真枯燥呀，小雁搂着妈妈的脖子恳求道：“妈妈，你给我吹小芦笛，我要听嘛，我要听；”这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响、很响；小雁没发觉，两行清泪，正静静地从妈妈的眼角落下最终到达目的地了；突然，雁妈妈一个俯冲，从高高的天上（落栽 掉）了下来，小雁也重重地掉下来了；“你把我摔疼了；”小雁哭起来了，对妈妈大声嚷嚷；可妈妈什么也说不了了，只有她那带血的嘴里含着小芦笛，在微微地颤抖、读短文，在文中挑选合适的词语，打上“”；、请用找近义词的方法说明以下词语的意思；（）恳求（）（）枯燥（） 、摘录文中最令你感动的句子，写在横线上；、读了这个故事，我想对小雁说：；我想对雁妈妈说：；九、作文；写一写最令你感动的一件事情；一、看拼音，写词语；第六单元测试卷péi b ànqúnzh óngs ù shu k n qi úl ng d o（）（）（）（）chngz ànc ng m íngcí xi ángf úh àoyíd òng（）（）（）（）（）二、改正句中的错别字，用“”画出来，再将正确的字按次序写在括号内；、在坚苦的战争岁月，解放军战士玩强地同敌人作斗争；（）、我肯求妈妈周末带我去凳山；（）、红军队伍震奋精神，排除艰巨险组，翻过了大雪山；（）三、按要求写词语；、例：干干净净（带有两个数字的四字词语） 、例：光明磊落（表示诚恳守信的四字词语）四、连一连，读一读；晴朗的水果整理隐秘高强的笑容发觉来宾新颖的天空欢迎书本亲切的武艺印刷房间五、选词填空；、恳求要求恳求（）老师（）我们上课要仔细听讲，积极发言；（）多么美丽的布娃娃，我（）妈妈买一个给我；（）当我们遇到困难时，可以（）别人来帮忙；、期望期望愿望（）我有一个（），就是长大以后当一名医生，为病人解除痛楚；（）我（）像小鸟一样能够自由翱翔；（）我们对将来布满（）；六、乱句重组；（）一只蚂蚁发觉了，马上爬上虫子的身体；（）有一次，我抓了一只小虫，放在蚂蚁洞前；（）又一只蚂蚁来，它们相互碰了碰头，便开头咬虫子；接着，来了两只、三只（）它一下咬住虫子，痛得虫子直打滚，但是小蚂蚁毫不放松；（）大家齐心协力，最终把虫子咬死，渐渐地拖进洞里；七、阅读短文，按要求作答；苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩；可是，当她念一年级的时候，由于长了肿瘤，住院接受了三个月的化疗；出院后，她显得更瘦小了，深情也不知如平常那样活泼了；更糟糕的是，原先那一头美丽的长发，现在差不多都快掉光了；每天顶着光秃秃的脑袋去上学是一件多么残酷 的事情！在苏珊返校上课前，老师海伦在班上正式宣布：“从下星期开头，我们要来熟识帽子，请大家戴帽子来上课，越新颖越好！”星期一到了，苏珊又回到了熟识的教室；但她站在门口迟迟没有进去，她担忧， 她徘徊，由于她戴了一顶帽子；可是，使她感到意外的是：她的每个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子没什么特殊之处，没有什么东西可以阻碍她与小伙伴自如地见面了；苏珊兴奋地笑了，笑得那样甜； 、联系上下文，说说以下词语的意思；（）残酷：（）阻碍： 、为了使苏珊上学时，能和以前一样悠闲，海伦老师想出了一个什么样的方法？请用“”在文中画出来；、苏珊站住教室门口，迟迟没有进去，她担忧：她看到她的每一个同学都戴着五花八门的帽子，她笑了，那是由于：一、看拼音，写词语；第七单元测试卷àú á à èì （） （） （） （） （）í ì íààà òù（）（）（） （） （）二、先组词，加偏旁成新字后再组词；宿（）（）路（）（）囱（）（）忽（）（）三、写出以下词语的近义词；惊愕（）生怕（） 锐利（） 舒服（）四、从以下句子中找出一对反义词；、我们要自觉遵守学校的纪律，不要被动地让老师一再强调；（）（）、对于考试，有的人可以轻松通过，有的人却感觉繁重，不敢面对；（）（）、爸爸清晨时分就出门上班，直到黄昏才回到家里；（）（）、一条笔直的大路从北方延长到南方，只在一个地方弯曲成马蹄形；（）（）五、在括号内填上合适的词语，使句子表达的意思更详细、更生动；、我家后面是一片（）的树林，门前是一条（）的小河；、在一个（）的小山村里，人们过着（）的生活； 、鸟儿在林中（）地唱歌，鱼儿在水中（）地玩耍着；六、写出句中带点词的意思；、我茫然地望着凝神静气 像树一般兀立的父亲；、过往的行人不约而同地称赞：“筑路的人肯定有着一颗高尚的心；” 、人们惟恐惊扰南极主人们悠闲自得 的生活；七、选用关联词填空；由于所以不管仍只有仍即使也 、（）村民们乱砍伐树木，（）最终受到大自然的惩处；、（）人们自觉地爱护环境，（）能拥有美好、健康的生活；、（）你特别宠爱花儿，（）不能随便采摘；八、阅读短文，按要求作答；宠爱音乐的白鲸鲸是一种聪慧的动物，能够摸索和想象，它们在水下经常依靠发出精妙的“歌声”来呼唤同伴；一次，一群白鲸追逐着鱼群来到了北极的楚克奇海；两天以后，突然来了一股寒流，海面转瞬变成了冰雪的世界；白鲸回去的路被冰层堵住了，它们拼命用脊背撞冰块，并失望地尖叫着；人们发觉了这群遇险的白鲸，纷纷赶来抢救，并向当地政府发电报，恳求救济；直升飞机和破冰船来了；在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多公里的通道，可是白鲸却一动不动地挤在一起，原先它们可怕这只高大的破冰船；一个船员大声说：“白鲸宠爱唱歌，放音乐试试，把它们引出去！”船上响起了文雅的乐曲；啊！奇迹发生了！白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来，渐渐地游出冰区，进入了深海；、白鲸是一种的动物，能够和，仍宠爱；、当回去的路被冰层堵住时，白鲸；当破冰船开出一条二十多公里的通道时，白鲸；当船上响起文雅的乐曲时，白鲸；、读了这篇短文，你最难忘的是什么？九、作文；介绍自己最宠爱的一个地方；第八单元测试卷一、看拼音，写汉字；yándux nl ì（）热（）避（）年（）史（威（）寒w）云（比（jiào）（飞（）喜y áng）鼓（反（f ù）（）蹈（）喊（）树（）款二、比一比，再组词；导（）兽（） 式（）闻（）异（）畜（）武（）闯（）三、加偏旁，组成新字后再组词；昔：（）（）（）交：（）（）（）四、依据以下意思写四字词语；、炫耀武力，显示威严；（）、没有方法可行，特别无奈；（）、不顾法律与言论，任意行动；（）五、选词填空；冥思苦想面红耳赤灯火通明川流不息欣喜如狂心中意足大惊失色安稳无恙、夜晚的北京（），各种车辆在环形路上（）；、经过一阵（），小明最终找到解答难题的方法，他（）地叫起来： “我会做啦！”、姐妹俩为了一个布娃娃争得（），妈妈只好再去买回一个，姐妹俩这才（）地笑了；、看到东东从床上摔下来，妈妈吓得（），她冲过去抱起东东，仔细查看了一番，幸好东东（）；六、修改病句；、传奇中的怪兽“年”，性情反常猛烈；、炎帝扇动大家相互交换余外的物品；、阿凡提骑着小毛驴旅行世界；七、阅读短文，按要求作答；盘古开天地很久很久以前，天和地仍没有分开，宇宙混沌一片；有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，始终睡了十万八千年；有一天，盘古突然醒了；他见四周一片乌黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去；只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了；轻而清的东西，渐渐上升，变成了天；重而浊的东西，渐渐下降，变成了地；天地分开以后，盘古怕它们仍会再合在一起，就头顶着天，用脚用劲蹬着地；天每天上升一丈，地每天也下沉一丈，盘古也随着越长越高；这样不知过了多少年，天和地逐步成形了，盘古也累得倒了下去；盘古倒下后，他的身体发生了庞大的变化；他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了宽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木； 他的汗水，变成了滋润万物的雨露人类的老祖宗盘古，用他的整个身体制造了美丽的宇宙；、请从其次自然段中找出三对反义词；（）（） （）（） （）（）、为了使天地不再合在一起，盘古是怎么做的？结果呢？、第四自然段主要环绕哪句话来写的，请在文中用横线画出来；、想象盘古的身体仍会发生什么变化？试着写一写；八、作文；介绍自已一次购物的经受；